- •071401 Социально-культурная деятельность
- •Выпускная квалификационная работа специалиста
- •071401 Социально-культурная деятельность Челябинск 2008
- •Утверждено редакционно-издательским советом чгаки
- •Содержание
- •1. Общие положения и требования к выпускной квалификационной работе специалиста
- •2. Подготовка выпускной квалификационной работы специалиста
- •3. Научное руководство выпускной квалификационной работой специалиста
- •4. Основные этапы подготовки выпускной квалификационной работы специалиста
- •5. Структура выпускной квалификационной работы специалиста
- •6. Оформление выпускной квалификационной работы специалиста
- •7. Порядок защиты выпускной квалификационной работы специалиста
- •Образец оформления титульного листа
- •Культурологический факультет
- •Выпускная квалификационная работа специалиста
- •Челябинск 200_
- •Приложение 3
- •Образец оформления оглавления
- •Оглавление
- •Глава 1. (Название) …………………………………………………………….7
- •Глава 2. (Название) ………………………………………………………...…26
- •Глава 3. (Название) …………………………………………………………...46
- •Приложение 4
- •Приложение 5 Периодические издания
- •Учебно-методическое издание
- •Выпускная квалификационная работа специалиста
- •454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
5. Структура выпускной квалификационной работы специалиста
Основными элементами ВКРС являются:
• введение;
• основная часть;
• заключение;
• список использованной литературы;
• приложения.
Введение является важной частью ВКРС. Прежде всего, студент должен сформулировать актуальность темы ВКРС. Под актуальностью понимается новизна и значимость поставленной проблемы. Обоснование актуальности темы должно носить развернутый характер.
Введение должно дать общую характеристику исследуемой проблемы, четко определить объект и предмет исследования. Напомним, что под объектом понимается конкретное явление, проблема, процесс (что изучается), а предметом исследования является изучаемый аспект (каким образом, в каком аспекте изучается).
Во введении обязательно формулируются цель исследования и основные задачи, решение которых помогает достичь поставленной цели.
Во введении нужно охарактеризовать степень разработанности исследуемой проблемы в профессиональной литературе, то есть дать аналитическую оценку основных публикаций по теме ВКРС. Не следует очень детализировать обзор публикаций. Иногда, когда этого требует тема и когда это предусмотрено задачами исследования, развернутый историографический обзор проблемы может быть дан в основной части ВКРС.
Введение дает возможность автору изложить основные условия и ограничения, принятые в данном исследовании. Имеется в виду, что студент должен четко обозначить выбранную базу (или базы) исследования, привести аргументированное обоснование примененного в работе исследовательского инструментария (какие методы сбора, обработки и анализа материала использовались и почему были избраны именно эти методы). Во введении обосновывается логика раскрытия темы в ВКРС, дается характеристика структурных разделов (как правило, в форме краткой аннотации раскрывается основное содержание глав).
Хотя введение открывает работу, писать его следует после завершения исследования и написания основного текста, потому что именно к этому времени автору обычно становится ясно, что именно он хотел сказать.
Таким образом, структура введения включает:
-
актуальность темы;
-
объект и предмет исследования;
-
цель исследования и задачи;
-
характеристику степени разработанности исследуемой проблемы в профессиональной литературе;
-
характеристику базы (или баз) исследования;
-
характеристику методов исследования (исследовательского инструментария);
-
обоснование и краткую характеристику структуры ВКРС (по главам).
Основная часть ВКРС подразделяется на логически связанные между собой разделы (обычно именуемые «главами» и «параграфами»). Каждая глава освещает самостоятельный вопрос поставленной проблемы, а параграф - отдельную часть вопроса. Содержание каждого раздела (главы, параграфа) отражается в кратком и информативном заглавии. Особое внимание следует обратить на сохранение логической связи между главами, параграфами, наличие выводов по каждому разделу.
Количество глав, параграфов определяется по согласованию с научным руководителем. При этом учитываются специфика изучаемой проблемы, объем материала. Не исключено, что количество параграфов в разных главах может быть различным (но не менее двух); различным может быть и объем структурных разделов ВКРС, однако следует стремиться к равнозначным по объему разделам.
Излагать материал необходимо аргументировано, стилистически грамотно, четко, сжато, простым и ясным языком. Весь собранный эмпирический материал следует обобщить, иначе мысли и рассуждения автора могут потонуть в обилии фактографического материала.
Статистические данные в полном объеме обычно приводятся в приложениях в таблицах, схемах, графиках и т. п. Каждое подобное приложение обязательно должно иметь заголовок, а при необходимости – ссылки на источник в подстрочных примечаниях. Чтобы таблицы, графики, диаграммы, приведенные в приложении, «работали», в тексте ВКРС должны быть ссылки на них.
Важным требованием к основной части ВКРС, как уже отмечалось, является наличие выводов автора. Каждую главу, параграф следует завершать выводами, которые вытекают из текста и являются переходом к изложению материала в следующем разделе ВКРС. Это обеспечивает единство всей работы и преемственность структуры.
В отличие от курсовых работ, выполняемых на младших курсах обучения, в структуре основной части ВКРС выделяются разделы теоретического и практического характера. При этом теоретическая часть включает результаты анализа научных и методических источников по предмету работы, а практическая – решение конкретных практических задач. Исходный материал для практической части исследования студент собирает в ходе производственной деятельности (для работающих студентов-заочников) или производственной практики (для студентов дневной формы обучения).
При написании практической части ВКРС студент должен продемонстрировать умение получать, анализировать и обобщать материалы о деятельности учреждений социально-культурной сферы, делать выводы и заключения и давать рекомендации по совершенствованию работы учреждений социально-культурной сферы.
Конкретное задание по содержанию и наполнению практической части ВКРС в значительной степени зависит от темы работы и уточняется в ходе консультаций с научным руководителем.
Заключение подводит итог проведенному исследованию. В него включают наиболее важные выводы исследования в соответствии с поставленными задачами. В форме рекомендаций могут быть приведены предложения по оптимизации деятельности учреждений социально-культурной сферы, по устранению выявленных недостатков.
В заключении могут быть намечены перспективы дальнейшего изучения, научной разработки исследованной в ВКРС проблемы.
Список использованной литературы является обязательным элементом ВКРС. В него включают описания опубликованных, неопубликованных и архивных материалов. Рекомендуется в начале списка расположить официальные и нормативные документы, затем в алфавитном порядке остальные документы. В конце - указать использованные источники выявления информации. Библиографические описания составляют в соответствии с действующими ГОСТами: ГОСТ 7.1–2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления; ГОСТ 7.12–93 Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила; ГОСТ 7.80–2000 Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления.
Приложения включают материалы, дополняющие текст ВКРС: образцы анкет, иллюстрации и др. Использованный фактический и статистический материал в приложениях целесообразно систематизировать в таблицы, графики, диаграммы. Приложения нужно соответствующим образом оформить: каждая анкета, фотография, таблица, график и проч. должны, как уже отмечалось, иметь заглавие. Приложения необходимо пронумеровать, ссылки в тексте следует сделать к этим номерам.