Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
OOP_mag_ГПИ_итог.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
03.12.2018
Размер:
2.33 Mб
Скачать

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Информационное общество: теория и практика».

Учебное пособие по курсу в печатном и электронном вариантах, разработанные тесты по курсу, печатная и электронная библиотека кафедры гуманитарных проблем информатики. Компьютерный класс с интерактивной учебной доской кафедры гуманитарных проблем информатики Томского государственного университета.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030100 Философия.

Автор: доктор философских наук, профессор Лукина Нелли Петровна

Рецензент: кандидат исторических наук, доцент Можаева Галина Васильевна

Программа одобрена на заседании Ученого совета философского факультета Томского государственного университета от 07.12.2010 года, протокол № 49.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Томский государственный университет

Философский факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан философского факультета

_______________ Аванесов С.С.

"06" декабря 2010 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля) Компьютерные технологии в науке и образовании 2

Наименование магистерской программы

«Гуманитарная информатика»

Направление подготовки

030100 Философия

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Томск

2010

1. Цели освоения дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании 2»

Целями освоения дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании - 2» являются формирование системы знаний о современных информационно-коммуникационных технологиях, применяемых в научных исследованиях и образовательном процессе, а также формирования навыка их применения в своей профессиональной деятельности.

2.Место дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании 2» в структуре магистерской программы

Данная учебная дисциплина входит в раздел М.1 Общенаучный цикл. Вариативная часть. Изучение дисциплины предполагает знание основ информатики и системы проведения научного исследования.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Компьютерные технологии в науке и образовании 2»

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:

общекультурные (ОК):

способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 5);

способность к профессиональному использованию современного оборудования (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ОК- 6);

профессиональные (ПК)

способен использовать в исследовательской практике социально-гуманитарных наук информационно-коммуникационные технологии и современное программное обеспечение (ПК-12);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать: современные компьютерные технологии, применяемые в образовательном процессе и научной деятельности.

  • Уметь: самостоятельно использовать современные информационно-коммуникационные технологии для решения научно-исследовательских и педагогических задач профессиональной деятельности.

  • Владеть: навыками создания инновационных образовательных и научных ресурсов, навыками представления результатов при помощи информационных технологий.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Компьютерные технологии в науке и образовании 2»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица 36/12 часа.

п/п

Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

1

Обработка графической информации при разработке научных и образовательных ресурсов.

4

1-3

П:6

СР: 11

Практические задания

Проектная работа «Создание веб-сайта»

2

Обработка мультимедиа информации при разработке научных и образовательных ресурсов.

4

4-6

Л: 2

П: 4

СР: 11

Практические задания

Проектная работа «Создание видеоклипа»

Итоговый контроль

4

7

СР: 2

Зачет/Проектная работа

ИТОГО

2

10

24

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]