Після виконання лабороторної роботи студент повинен:

Знати: призначення, класифікацію, маркування, схемотехнічні рішення основних логічних елементів.

Вміти: Складати та досліджувати схеми в базисі И-НЕ.

Лабораторна робота №12.

Тема:Вивчення тригерів.

Мета: Вивчити роботу RS-JK трігерів. Одержати навички в дослідженні трігерів.

Тривалість заняття : 80 хвилин.

Робоче місце: Робота виконується в кабінеті № 35 “Основи Електроніки”

Прилади та обладнання: таблиця1

№ п/п	Найменування	Тип	Система	Номінальні значення або межа вимірювань	Ціна поділ- ки	Клас точ- ності	Кіль-кість
1 2 3 4	Вольтметр Амперметр Осцилограф Стенд УМ-11

Правила охорони праці:

Роботу починати тільки після дозволу викладача. Перед початком роботи переконатися у відсутності явних пошкоджень приладів та їх заземлення. Забороняється вмикати стенд до перевірки схеми викладачем, самостійно під’єднувати будь-яке обладнання.

У випадку ураження людини електрострумом негайно обезструмити аудиторію загальним вимикачем живлення і надати людині першу допомогу. Викликати “Швидку допомогу”.

Теоретичні відомості:

Трігером називають схему з додатнім зворотнім зв’язком, яка має два стійких становища(одиничне та нульове), і перевід в ці становища відбувається внаслідок зміни вхідних сигналів.

Трігер має 2 взаємопротилежні виводи: прямий-Q, інверсний – Q. Перевід вичоду Q в одиничне становище називають установкою трігера, відповідно називають і вхід(S), який встановлює це становище.

Перевід трігера в нульовий стан називають збросом або гасінням (reset). Відповідний йому вхід позначають R.

По способу запису інформації трігери ділять на синхронні(тактуючі) та асинхронні .

В синхронних інформація на виході змінюється тільки в певні моменти часу, які задаються додатковим синхронізуючим сигналом на вході С.

Існує багато різновидів трігерів.

Найпоширеніші з них RS-,JK-,D-,T-трігери.

Хід роботи:

1. Ознайомитись зі стендом УМ-11.Перевірити дієздатність тумблерів, ламп, генератора.

2. З ібрати схему для вивчення (мал.1)

3. Вивчення RS-трігера з інверсними виходами.

3.1.Обнулити трігер, подаючи логічну одиницю на вхідS, а логічний “0” -на вхід R.

3.2.Перевести трігер в одиничне становище, подавши S=0, R=1.

3.3.Побудувати таблицю переходів цього трігера та перевірити її на схемі.

3.4.Побудувати часові діаграми цього трігера.

4. Вивчення Т-трігера (по рахуючому входу С).

4.1.Встановити на вході S=1, R=0(зброс).

4.2.Перевести S=1, R=1.Натисканням кнопки “Пуск” подати на вход С декілька одиничнихімпульсів. Заповнити таблицю становищ.

4.3.Побудувати часові діаграми Т-трігера.

4.4.Проаналізуйте можливість використання Т-трігера для ділення частоти.

5.По роботі зробити висновок.

К О Н Т Р О Л Ь Н І П И Т А Н Н Я:

31. Дати визначення трігера.

32. Побудувати таблиці становищ, схемні зображення, часові діаграми RS,JK,D,T-трігерів.

33. Як маркуються ІМС-трігери

34. Побудувати RS-трігер в базисах И-НЕ, ИЛИ-НЕ.

35. Навести схеми взаємоперетворень різних типів трігерів.