Самостійна робота № 6

1. Пізнавальна діяльність учнів на уроках історії України……………………………

2. Шляхи підвищення пізнавальної діяльності учнів ………………………………….

3. Особливості використання методів, прийомів для підвищення пізнавальної діяльності учнів в основній школі…………………………………………………………….

4. Варіанти узагальнення історичних знань……………………………………………..

5. Роль таблиць та схем в узагальненні знань учнів з історії……………………………

6. Методика формування учнівських висновків як спосіб узагальнення історичних знань……………………………………………………………………………………………

7. Роль хронології у навчанні історії………………………………………………………

8. Синхронізація знань школярів на уроці історії………………………………………...

Самостійна робота № 7

1. Друковані засоби навчання та їх роль у формуванні історичного мислення, класифікація друкованих засобів навчання……………………………………………........

2. Методи та прийоми роботи з документами на уроці……………………………………………………………………………………………

3. Методика організації проведення лабораторно-практичних занять з історії України.......................................................................................................................................

4. Диференціація учнів в процесі засвоєння ними історичних знань……………………………………………………………………………………………

5. Прийоми використання біографічних завдань на уроці історії……………………………………………………………………………………………

6. Формулювання хрестоматійно-літературних завдань на уроці історії……………………………………………………………………………………………

7. Формування понятійного апарату у учнів на уроці історії…………………………………………………………………………………………….

8. Використання міжкурсових та міжпредметних зв’язків при формуванні історичних понять……………………………………………………………………………………...........

9. Підготовка учнів до діалогічної лекції……………………………………………………………………………………………..

Самостійна робота № 8

1. Методика формування історичних уявлень про державотворення в Україні………..

2. Методика формування історичного уявлення про соціально-економічний розвиток України…………………………………………………………………………………………..

3. Методика проведення семінару-дослідження………………………………………….

4. Підготовка та проведення „круглого столу” на уроці історії………………………….

5. Організація самостійної підготовки учнів до „мозкового штурму” на уроці історії…

6. Метод послідовно-текстуального вивчення історичних джерел………………………

7. Логічні завдання в роботі учнів на уроці історії………………………………………..

8. Виконання узагальнюючих та практичних завдань в процесі аналізу історичного джерела…………………………………………………………………………………………….

Самостійна робота № 9

1. Історичні факти, їх види. Історичні процеси……………………………………………

2. Методи, прийоми роботи з історичними фактами на уроці……………………………

3. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках історії України засобами гри. ………..

4. Формування в учнів історичного мислення засобами фольклору……………………..

5. Підготовка та проведення екзаменів з історії в школі…………………………………

6. Творчі роботи учнів у системі контролю за рівнем знань та умінь школярів з історії.

7. Методика реалізації на уроках історії ретроспективних та перспективних міжпредметних зв’язків…………………………………………………………………………..

8. Організація шкільного історичного гуртка………………………………………………