- •Пріоритетність відповідальності індивіда за власне здоров'я
- •Профілактичний характер охорони здоров'я
- •Організація та проведення статистичного дослідження. Його етапи
- •Вибір методу дослідження
- •Шифрування матеріалу
- •Індивідуальні
- •Систематичні
- •Середні величини
- •Оцінка вірогідності результатів досліджень
- •Динамічні ряди
- •• 5. Величини (значення), з яких складається динамічний ряд
- •Метод стандартизації ,/
- •Кореляція
- •Здоров'я населення
- •Демографія
- •Смертність немовлят (малюкова смертність)
- •Число дітей, що народилися живими
- •4 Число дітей, що народилися живими в поточному році
- •Методика вивчення захворюваності населення та закономірності основних її видів
- •Фізичний розвиток
- •Організація лікувально-профілактичної допомоги дорослому населенню
- •Організація амбулаторно-поліклінічної допомоги міському населенню
- •Організація стаціонарної допомоги міському
- •Населенню
- •Організація первинної медико-санітарної допомоги на засадах сімейної медицини
- •Організація лікувально-профілактичної допомоги сільському населенню
- •Швидка та невідкладна медична допомога
- •Організація лікувально-профілактичної допомоги працюючим на промислових підприємствах
- •Організація акушерсько-гінекологічно! допомоги
- •Лікувально-профілактична допомога дітям
- •• 5. Виконання призначень лікаря з профілактики рахіту у дітей
- •Організація медичної експертизи
- •4. Визначення та надання різних видів соціальної допомоги
- •Організація санітарно-епідеміологічного забезпечення населення
- •• 5. Облік та аналіз професійних та інфекційних захворювань
- •4. Обов'язкова госпіталізація при всіх кишкових інфекціях
- •Еталони правильних відповідей на тестові
- •Організація та проведення статистичного дослідження. Його етапи
- •Оцінка вірогідності результатів досліджень
- •Здоров'я населення
- •Смертність немовлят (малюкова смертність)
- •Фізичний розвиток
- •Організація лікувально-профілактичної допомоги дорослому населенню
- •Організація амбулаторно-поліклінічної допомоги міському населенню
- •Організація стаціонарної допомоги міському
- •1,3,4,6 5. 1,2,3.4 2,4,5,6,7.8 11. 1,3 1. 1,2 4. 2,3,4,6 7. 1,2,4,5,8 10. 2,4,5 13. 1,3,5,6,7,8 Населенню
- •Організація первинної медико-санітарної допомоги на засадах сімейної медицини
- •Організація лікувально-профілактичної допомоги сільському населенню
- •Швидка та невідкладна медична допомога
- •Організація лікувально-профілактичної допомоги працюючим на промислових підприємствах
- •Організація медичного забезпечення потерпілих від аварії на чорнобильській аес
- •Організація акушерсько-гінеколопчної допомоги
- •Лікувально-профілактична допомога дітям
- •Організація медичної експертизи
- •Організація санітарно-епідеміологічного забезпечення населення
- •Примітка
- •Методи та засоби медико-гігієнічного навчання населення. Формування здорового способу життя
-
Динамічні ряди
-
1. МЕТА ВИКОРИСТАННЯ ДИНАМІЧНИХ РЯДІВ:
-
1. для розрахунку статистичних показників
-
• 2. для аналізу динаміки ряду
-
.3. для оцінки тенденції розвитку явища
-
2. ВИБЕРІТЬ ПРАВИЛЬНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ "РІВЕНЬ ДИНАМІЧНОГО РЯДУ":
-
1. різниця між min і max значеннями показників ряду •2. розмір явища на певний момент часу
-
середня величина показників ряду
-
розмір часового інтервалу динамічного ряду
-
• 5. Величини (значення), з яких складається динамічний ряд
-
3. ЯКИМИ ВЕЛИЧИНАМИ МОЖУТЬ БУТИ ПРЕДСТАВЛЕНІ РІВНІ РЯДУ:
-
•1. абсолютні числа
-
■2. інтенсивні показники
-
стандартизовані показники
-
показники наочності
-
5. середні величини
-
6. показники співвідношення
-
-
4. ВИБЕРІТЬ ПРАВИЛЬНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ "АБСО- ЛЮТНИЙ ПРИРІСТ ДИНАМІЧНОГО РЯДУ":
-
І. різниця між кожним значенням (рівнем) ряду та середньою арифметичною величиною ряду
-
• 2. різниця між даним рівнем ряду та попереднім
-
3. різниця між даним рівнем ряду та рівнем, взятим за основу, виражена в процентах
-
-
5. ВИБЕРІТЬ ПРАВИЛЬНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ "ТЕМП ПРИРОСТУ ДИНАМІЧНОГО РЯДУ":
-
1. різниця між кожним значенням (рівнем) ряду та середньою арифметичною величиною ряду
-
різниця між даним рівнем ряду та попереднім
-
відношення даного рівня ряду до рівня, взятого за основу
-
»4. відношення абсолютного приросту до рівня попереднього періоду (%)
-
6. ВИБЕРІТЬ ПРАВИЛЬНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ "МО- МЕНТНИЙ РЯД":
-
1. рівні ряду визначають за певний період часу
-
• 2. рівні ряду характеризують явище на певний момент часу
-
7. ВИБЕРІТЬ ПРАВИЛЬНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ "ІНТЕР- ВАЛЬНИЙ РЯД":
-
• 1. рівні ряду визначають за певний період часу
-
2. рівні ряду характеризують явище на певний момент часу
-
8. З ЯКОЮ МЕТОЮ ПРОВОДИТЬСЯ ВИРІВНЮВАННЯ РЯДІВ
-
ДИНАМІКИ:
-
1. для зменшення числа рівнів ряду
-
• 2. для виявлення чіткої тенденції в динаміці
-
3. для розрахунку показників для аналізу ряду
-
• 4. для побудови графіків 5. для побудови таблиць
-
-
Метод стандартизації ,/
-
1. В ЧОМУ ПОЛЯГАЄ ПРАКТИЧНА ЦІННІСТЬ МЕТОДУ СТАН
-
ДАРТИЗАЦҐГ:
-
дозволяє оцінити динаміку показників
-
виключає вплив неоднорідності складу досліджуваних груп
-
дозволяє порівнювати частоту явищ, що вивчаються у неоднорід них групах
-
дозволяє оцінити вплив фактора, що досліджується, на величин; загальних показників
-
5. дозволяє порівнювати екстенсивні показники
-
2. СТАНДАРТИЗОВАНІ ПОКАЗНИКИ ЗАСТОСОВУЮТЬ ДЛ5 ОЦІНКИ:
-
1. рівнів захворюваності в різних групах населення при різнии складу за віком та статтю
-
2. частоти ускладнень у одній групі хворих
-
3. рівнів смертності в різних групах населення при різниці склад за віком і статтю
-
4. строків лікування в відділеннях стаціонару з різним складо
-
хворих за діагнозами
-
5. структури захворюваності населення міста
-
6. частоти виробничого травматизму, захворюваності з тимчасової втратою працездатності в цехах (на підприємствах) при різниці у вікові му, стажовому, професійному складі
-
-
3. МЕТОДИ СТАНДАРТИЗАЦІЇ:
-
простий
-
груповий
-
прямий
-
зворотний
-
опосередкований (непрямий)
-
змішаний
-
-
4. МІНІМАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ, ЯКА НЕОБХІДНА ДЛЯ ЗАСТОСУВАННЯ ПРЯМОГО МЕТОДУ СТАНДАРТИЗАЦІЇ:
-
загальні інтенсивні показники
-
розподіл (склад) середовища в абсолютних цифрах
-
розподіл (склад) явища в абсолютних цифрах
-
структура явища у відсотках
-
ОСНОВНІ ВИДИ СТАНДАРТУ ПРИ ПРОВЕДЕННІ СТАНДАРТИЗАЦІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ ПРЯМОГО МЕТОДУ:
-
склад контингенту, до якого входять порівнювані групи
-
накопичені частоти в порівнюваних групах
-
сума порівнюваних груп
-
півсума порівнюваних груп
-
числовий склад однієї з порівнюваних груп
-
середній рівень явища, яке вивчається (за часом, територією)