Олимпиада по обществознанию 10 класс

1. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже, объединяющее их (за каждый правильный ответ –1 балл).

1. Миф, наука, религия, искусство.

2. Семья, государство, церковь, право.

3. Обычай, прецедент, закон.

2. Заполните пропуск в ряду (за каждый правильный ответ –1 балл).

1. Производство, ………, распределение, потребление.

2. Буржуазия, класс; кшатрии, каста; дворянство,

3. Законодательная инициатива, принятие закона Государственной думой РФ, …………………., подписание закона Президентом РФ, опубликование закона.

3. Ученый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правиль­ную букву (правильные буквы) вместо пропусков (за каждый правильный ответ –0,5 балла).

1. Экз...стенц...лизм — философия су­ществования.

2. С...т...лит — исполнитель чужой во­ли.

3. М...нт...л...тет — образ мышления личности или общественной группы.

4. М...н...д...мент — управление произ­водством.

5. Кс...н...ф...бия — нетерпимое отно­шение ко всему непривычному, ино­странному.

6. И...п...ч...ент — особый порядок при­влечения к ответственности высших должностных лиц.

7. Пр...ц...дент — случай, имевший ра­нее место и служащий примером для последующих случаев подобного рода.

8. С...гр...гация — вид расовой дискри­минации.

9. Д...в...львация — официальное по­нижение стоимости денежной единицы.

10. С...п...ратизм — стремление к от­делению, обособлению.

4. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны — «нет» (за каждый правильный ответ –1 балл).

1. Набор благ и услуг, необходимых для нормального воспроизводства ра­ботника и его семьи, называется прожи­точным минимумом.

2. Познавательная функция науки наиболее полное свое отражение нахо­дит в фундаментальных науках.

3. Новаторские предложения могут быть проявлениями отклоняющегося поведения.

4. Коммерческие союзы не могут яв­ляться организациями гражданского общества.

5. Познание истории общественного развития является отражением соци­альной потребности человека.

6. Свобода личности — это законода­тельно закрепленная возможность по­лучать материальные, духовные и иные блага.

7. Возникновение и существование стабильных социальных групп объясня­ется, прежде всего, общественным раз­делением труда.

8. Социальное партнерство — это ме­ханизм согласования интересов участ­ников производственного процесса: ра­ботников и работодателей.

5. Составьте схему, используя все предложенные понятия и термины. В схеме отразите их соотношение. В схему запишите только порядковые номера понятий и терминов (за правильный ответ - 3балла).

1. Виновность. 2. Деяние. 3. Противоправность. 4. Умысел. 5. Бездействие. 6. Правонарушение. 7. Неосторожность. 8. Действие. 9. Признаки. 10. Обществен­ная опасность.

6. Вставьте вместо пропусков, выбрав соответствующие слова, сочетания слов, цифры и даты из предложенного списка. Слова и сочетания слов даны в списке в единственном числе. Они пронумерованы. Запишите поряд­ковые номера выбранных вами слов и сочетаний в той последовательности, в которой они идут в тексте. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте! (за каждый правильный ответ – 1 балл)

Мораль как форма духовной жизни и как возникла уже в ………. Мораль не имеет четко очерченных границ, она представлена во всех сферах общественной жизни. Где есть ………, там всегда есть место моральной оценке. Она , ее нормы, как правило, ………., они живут в сознании людей. Мораль опирается на силу Как и право, она имеет значение ……….; в отличие от права - не В морали на первый план выходит ……….., тогда как в праве главным считается сам факт совершенного деяния.

1. первобытность 9. закреплены в законах

2. инстинкт 10. законодательный акт

3. создается государством 11. не записаны

4. общественное мнение 12. внутренний мотив

5. отношения между людьми 13. Древний Египет

6. возникает стихийно 14. государственное принуждение

7. императив 15. государство

8. регулятор поведения

7. Найдите в приведённом ниже списке требования, кото­рые являются обязательными для избирательной системы в де­мократическом обществе. Обведите цифры, под которыми они указаны (за правильный ответ – 1 балл).

6. наличие возрастного ценза

7. наличие образовательного ценза

8. тайная подача голосов

9. информированность граждан о программах кандидатов

10. допущение привилегий при распределении голосов

Обведенные цифры запишите в порядке возрастания. Ответ: .