146

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Конспект лекций

Орел 2011

Автор – Жарких Е.В.., кандидат исторических наук,

Отечественная история: Конспект лекций /Жарких Е.В.. -М.; МИЭМП.;

стр.92

Конспект лекций предназначен для студентов

Печатается по решению

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 4

II. Тематика лекций 5

Тема 2. Зарождение и становление древнерусского государства 13

Тема 3. Русские земли в XII - XIV веках 18

Тема 4. Образование Российской державы 23

Тема 5. Московское государство в XVI веке 27

Тема 6. Смутное время 31

Тема 7. Россия в XVII веке 35

Тема 8. Эпоха Петра I. 39

Тема 9. Послепетровская Россия 43

Тема 10. Эпоха, Екатерины II и царствования Павла I 47

Тема 11. Россия в первой половине XIX века 51

Тема 12. Эпоха великих реформ 56

Тема 13. Пореформенная Россия 60

Тема 14. Время первой русской революции. 1905-1907 64

Тема 15. Революция 1917 года 68

Тема 16. Время гражданской войны 72

Тема 17. Зигзаги партийного курса 77

Тема 18. Строительство Сталинского социализма 80

Тема 19. Советский союз в годы Великой Отечественной войны 84

Тема 20. Советский союз в послевоенный период 89

Тема 21. СССР в 60-е - 80-е годы XX века 95

III. Список литературы: 145

IV. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146

Введение

Сегодня Россия переживает сложный исторический период. По сути,

страна находится в режиме поиска своего пути, определения своего места и

роли в новой системе международных координат. В этих условиях очень

важным является выработка новых конструктивных подходов в решении самых разнообразных проблем, вставших перед российским обществом в переломный период его истории. Однако социальное конструирование - выстраивание новых перспектив, постановка новых целей и задач могут быть успешными только при условии верного понимания природы этого общества. Игнорирование цивилизационных особенностей российского общества очень дорого обходилось и обходится нашему народу. Понимание же природы российской цивилизации невозможно без глубокого изучения истории нашей страны. Историческое знание позволяет нам понять внутреннюю логику развития России, ее исходный культурный геном, который, вопреки усилиям всех радикалов спрямить исторический вектор, упорно воспроизводит устойчивые черты и параметры российской цивилизации.

Это весьма важно понять новым поколениям студентов, которые в будущем станут основой новой российской элиты. Именно им в будущем придется принимать важные решения, которые будут определять судьбу страны.

А для этого нужно, как минимум, любить страну, быть ее патриотом, знать историю своего народа. Без опоры на прошлое нельзя принимать верные решения, которые будут определять настоящее и будущее России.

В представленном конспекте лекций предельно кратко, но емко изложены все основные периоды, в рамках которых протекали важнейшие события и

решались наиболее значимые проблемы российского государства и общества. В ходе тщательного изучения конспекта лекций студенты получат довольно

целостное представление о российском историческом процессе, и его основных проблемах. Конспект лекций предназначен, прежде всего, для студентов заочной формы обучения, однако его с успехом могут использовать в качестве дополнительной литературы студенты других форм обучения.

I. Организационно-методическая часть.

Конспект лекций по Отечественной истории имеет целью ознакомить студентов с основными этапами русского исторического процесса, дать им возможность изучить основные исторические события российской истории, которые определяли траекторию исторического развития нашей Родины. Особое внимание в конспектах уделено проблемам становления и развития российской государственности, поскольку роль государства в истории страны трудно переоценить. В работе некоторые проблемы связанные с историей государства даются в рамках нетрадиционного подхода.

Значительное внимание уделено культурным феноменам и их особенностям, а также влиянию культуры на усиление тех или иных тенденций, которые определяли своеобразие и специфику русского исторического процесса. Важное место в конспекте уделено экономическому фактору, его влиянию на эволюцию общества, изменение его структуры и взаимоотношения между сословиями и государством.

При всей сжатости и краткости курса автор стремился показать взаимосвязь и целостность истории России.

В результате освоения содержания данного курса студенты должны

получить углубленные знания:

- истории становления и развития российского государства;

- о месте и роли самодержавия в российской истории;

- становления государственных институтов;

- зарождения и развития сословий российского общества;

- эволюции взаимоотношений между обществом и государством;

- оценки прошедших в России революций и гражданских войн;

- о месте и роли политических партий;

- о роли России в мировой истории.

Помимо получения теоретических знаний студенты в результате изучения конспекта лекций по истории России должны:

- четко ориентироваться в историческом времени и пространстве;

- понимать и анализировать исторические события;

- объяснять исторические факты отечественной истории в их взаимосвязи

с другими историческими фактами и событиями;

- понимать значение место и роль российского государства в отечественной истории;

- понимать и объяснять природу тех или иных доктрин, отечественных

политических течений и партий;

В результате студенты приобретают знания, способствующие формированию у студентов основ исторического сознания, выработки у них исторических подходов в оценке тех или иных общественных явлений.

Изучение отечественной истории помогает выработать у молодого поколения основы гражданской позиции и формирует у него чувство патриотизма.