- •Факультет социального управления Кафедра социологии и управления персоналом
- •032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления»
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1.Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •2.1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •3.2. Балльная структура оценки
- •3.3. Шкала оценок по дисциплинам, завершающихся экзаменом
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. Организация и документирование управленческой деятельности Тема 1. Введение. Система управления персоналом организации
- •Тема 2. Организационная структура и задачи кадровой службы
- •Тема 3. Организация труда персонала
- •Тема 4. Привлечение и отбор кандидатов для приема на работу
- •Раздел 2. Состав и оформление документов кадровой службы
- •Тема 5. Документирование управленческой деятельности
- •Тема 6. Состав и виды кадровых документов
- •Тема 7. Штатное расписание организации
- •Тема 8. Правила внутреннего трудового распорядка
- •Тема 9. Коллективный и трудовой договор (контракт)
- •Тема 10. Положение об организации и ее подразделениях
- •Раздел 3. Делопроизводство по движению кадров
- •Тема 11. Состав и оформление документов при приеме на работу
- •Тема 12. Документирование движения персонала
- •Тема 13. Документирование оценки деятельности персонала
- •Тема 14. Порядок подготовки приказов по личному составу и оформление личных карточек ф.Т-2
- •Тема 15. Ведение трудовых книжек и личных дел работников
- •Тема 16. Организация работы с документами
- •Тема 17. Организация хранения дел службы кадров
- •Тема 18. Современные способы и техника создания документов
- •Тема 19. Оценка деятельности кадровой службы
- •Тема 20. Информационная безопасность кадровой службы
- •Заключение
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •(Очная форма обучения, срок обучения – 5 лет)
- •(Очно-заочная форма обучения, срок обучения – 5 лет)
- •(Заочная форма обучения, срок обучения – 6 лет)
- •IV. Перечень семинарских занятий
- •У. Тематика курсовых работ для студентов
- •У1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Методика конспектирования материала
- •2.2. Рекомендации по эффективному восприятию лекционного материала
- •3. Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •«Кадровая политика в современных условиях»
- •Основные вопросы:
- •Тематика докладов, рефератов, фиксированных сообщений:
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •«Коллективный и трудовой договор (контракт)»
- •Основные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации
- •Основные вопросы:
- •Тематика докладов, рефератов, фиксированных сообщений:
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •«Ведение трудовых книжек и личных дел работников»
- •Основные вопросы:
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •4. Методика написания курсовой работы по дисциплине
- •5.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •6. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •6.1. Методика подготовки и сдачи экзамена (зачета)1
- •6.2. Список контрольных вопросов по дисциплине
- •6.3. Список контрольных вопросов по проверке остаточных знаний студентов
- •6.4. Тесты для проверки знаний студентов
Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
2.1. Условия и показатели оценки успеваемости
Успешность изучения дисциплины студентом оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в Европейскую систему оценок и числовые эквиваленты традиционной четырехбалльной шкалы оценивания. Дисциплина «Социология» изучается на протяжении одного семестра и оценивается соответствующим образом. Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п.
Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой (итоговой) оценки. При этом общая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100 баллов. Если результат промежуточной аттестации (зачет, экзамен) не превышает 25 баллов, все премиальные баллы аннулируются.
Если к моменту проведения промежуточной аттестации с учетом набранных дополнительных (премиальных) баллов студент получает количество баллов, достаточное для получения оценки «удовлетворительно», «хорошо», «отлично» или «зачтено», они могут быть поставлены ему по результатам текущей успеваемости без проведения экзамена или зачета. Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине.
Для студентов первого курса обучения прохождение промежуточной аттестации является обязательным.
3.2. Балльная структура оценки
Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе семестра:
-
Посещение лекционных занятий – 1 балл за одно занятие, максимально 20 баллов из расчета 40 часов лекций.
-
Посещение практических занятий – 2 балла за одно занятие, максимально 14 баллов из расчета 14 часов практических занятий.
-
Активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений) – до 2 баллов за одно занятие, максимально 14 баллов.
-
Выполнение домашних заданий до 2 баллов за одно занятие, максимально 14 баллов из расчета 7 заданий.
-
Прохождение рубежного контроля проводится в форме тестирования – до 8 баллов.
Итого максимально – 70 баллов.
Прохождение промежуточной аттестации – экзамен – максимально 30 баллов.
Итоговая оценка по дисциплине определяется с учетом набранных баллов за работу студента в семестре.
3.3. Шкала оценок по дисциплинам, завершающихся экзаменом
Оценка ECTS |
||||
Название
|
Сумма баллов |
Числовой коэффициент |
Буквенное обозначение |
|
Отлично |
91-100 |
5 |
A |
|
Очень хорошо |
84-90 |
4 |
B |
|
Хорошо |
74-83 |
4 |
C |
|
Удовлетворительно |
68-73 |
3 |
D |
|
Посредственно |
61-67 |
3 |
E |
|
Неудовлетворительно |
0-60 |
2 |
Fx |
|
2 |
F |