3. Подведение итогов и организация защиты курсового проекта

Подведение итогов курсового проектирования включает следующие этапы:

• сдача курсового проекта на проверку руководителю;

• доработка курсового проекта с учетом замечаний руководителя;

• сдача готового курсового проекта на защиту;

• защита курсового проекта.

Срок сдачи готового проекта определяется заданием на курсовой проект, но не позднее недели до срока защиты курсового проекта по графику учебного процесса. Срок доработки проекта устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки. Выполненный курсовой проект подписывается студентом и представляется на защиту. Курсовой проект, удовлетворяющий предъявленным требованиям, допускается к защите, о чем руководитель делает запись на титульном листе проекта.

Защита курсового проекта может быть организована разными методами: индивидуально или группой, с привлечением оппонентов из числа студентов или с приглашением представителей организации, по заданию которой выполнен данный курсовой проект. Защита курсового проекта, как правило, должна проводиться публично в присутствии студенческой группы. Руководитель проекта определяет требования к содержанию и продолжительности доклада при защите, устанавливает регламент для оппонентов. Защита курсового проекта, как правило, состоит в коротком докладе (8–10 мин.) студента и ответах на вопросы по существу проекта.

Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе. Оценка записывается в ведомость, а положительная оценка ставится в зачетную книжку за подписью руководителя. Оценка проекта производится с учетом:

• обоснованности и качества расчетов и проектных разработок;

• качества выполнения графического материала и соблюдения требований ГОСТов к оформлению пояснительной записки;

• оригинальности решения задач проектирования (один из основных критериев оценки качества курсового проекта);

• содержания доклада и качества ответов на вопросы.

Студент, не представивший в установленный срок готовый курсовой проект по дисциплине «Управление персоналом» или не защитивший его, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче зачета или экзамена по данной дисциплине.

Курсовые проекты, имеющие творческий характер и представляющие практический интерес, могут быть представлены на конкурс студенческих научных работ и переданы в соответствующие организации для практического использования (при наличии запросов на них).

Приложение 1

Темы курсовых проектов по дисциплине «Управление персоналом»

1. Совершенствование кадрового обеспечения системы управления персоналом.

2. Совершенствование делопроизводственного обеспечения системы управления персоналом.

3. Совершенствование информационного и технического обеспечения системы управления персоналом.

4. Совершенствование нормативно-методического и правового обеспечения системы управления персоналом.

5. Совершенствование кадрового планирования в организации.

6. Совершенствование путей удовлетворения потребности в персонале государственной службы.

7. Совершенствование отбора персонала при приеме на работу.

8. Совершенствование деловой оценки персонала.

9. Проектирование системы управления адаптацией персонала.

10. Совершенствование организации труда государственных служащих.

11. Совершенствование организации рабочих мест государственных служащих.

12. Развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих.

13. Совершенствование системы развития персонала на государственной службе.

14. Проектирование системы планирования трудовой карьеры работника.

15. Совершенствование формирования кадрового резерва государственных служащих.

16. Совершенствование анализа и описания работы и рабочего места.

17. Совершенствование методов оценки результатов труда государственных служащих.

18. Развитие аудита персонала.

19. Методы разрешения трудовых конфликтов.

20. Совершенствование системы оплаты труда государственных служащих.

21. Совершенствование системы стимулирования труда в организации.

22. Аттестация государственных служащих и ее совершенствование.

23. Разработка организационной структуры службы управления персоналом.

24. Организация системы профориентации кадров.

25. Совершенствование деловой культуры государственной службы.

26. Совершенствование методов оценки результатов деятельности кадровой службы.

27. Работа с персоналом при внедрении изменений и нововведений.

28. Система подготовки руководителей на государственной службе.

29. Разработка системы взаимосвязей службы управления персоналом в структуре организации.

30. Порядок присвоения классных чинов на государственной службе.

Приложение 2

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Институт (факультет)    Кафедра   

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ (ПРОЕКТ)

Студент    (Ф.И.О) Специальность   курс   группа    Дисциплина, по которой выполняется работа (проект)        Тема работы (проекта)            Срок сдачи законченной работы (проекта) научному руководителю    (дата)

Перечень вопросов, подлежащих исследованию или разработке:

а)    б)    в)    г)    д)               

План-график выполнения курсовой работы (проекта)

Этапы работы	Сроки выполнения	Вид отчетности	Отметка научного руководителя о выполнении

Утверждено на заседании кафедры, протокол от   №   

Заведующий кафедрой   подпись, дата

Научный руководитель   подпись, дата

Задание принял к исполнению   подпись студента, дата

Приложение 3

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Институт экономики и управления (ИЭУ)

Кафедра менеджмента

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по дисциплине «Управление персоналом»

на тему

       

Выполнил студент

____________ формы обучения

специальности

«Государственное и

муниципальное управление»

________________________

(инициалы, фамилия)

Руководитель проекта

__________________________

(должность, ученая степень, звание)

__________________________

(инициалы, фамилия)

Абакан, 20___