- •Раздел I. Общие положения уголовно-процессуальной науки и законодательства
- •Тема 1. Понятие, сущность и задачи
- •§ 1. Понятие уголовного процесса,
- •§ 2. Стадии уголовного процесса
- •§ 3. Основные понятия уголовно-процессуальной науки
- •Тема 2. Уголовно-процессуальный закон
- •§ 1. Понятие уголовно-процессуального закона и его действие
- •§ 2. Структура уголовно-процессуального
- •§ 3. Взаимосвязь уголовно-процессуального права
- •Тема 3. Принципы уголовного процесса
- •§ 1. Понятие принципов
- •§ 2. Понятие и содержание отдельных
- •Тема 4. Участники (субъекты) уголовного процесса
- •§ 1. Понятие участников
- •§ 2. Суд как орган правосудия
- •§ 3. Участники уголовного судопроизводства
- •§ 4. Участники уголовного
- •§ 5. Иные участники уголовного судопроизводства
- •Тема 5. Обстоятельства, исключающие участие
- •§ 1. Основания отвода должностных и иных лиц
- •§ 2. Порядок рассмотрения и разрешения заявленных отводов
- •Тема 6. Доказательства и доказывание в уголовном процессе
- •§ 1. Гносеологические основы установления
- •§ 2. Доказательства в уголовном
- •§ 3. Предмет и пределы доказывания
- •§ 4. Процесс доказывания
- •§ 5. Общая характеристика отдельных видов доказательств
- •Тема 7. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •§ 1. Понятие мер уголовно-процессуального
- •§ 2. Задержание подозреваемого
- •§ 3. Меры пресечения в уголовном судопроизводстве
- •§ 4. Иные меры процессуального принуждения
- •Тема 8. Ходатайства в уголовном судопроизводстве
- •§ 1. Понятие, виды и социально-правовое значение
- •§ 2. Порядок заявления,
- •Тема 9. Обжалование действий и решений суда и должностных
- •§ 1. Право участников уголовного процесса на обжалование
- •§ 2. Порядок рассмотрения и разрешения жалоб
- •Тема 10. Уголовно-процессуальные документы,
- •§ 1. Уголовно-процессуальные документы
- •§ 2. Уголовно-процессуальные сроки
- •§ 3. Уголовно-процессуальные издержки
- •Тема 11. Реабилитация в уголовном судопроизводстве
- •§ 1. Правовое регулирование возмещения ущерба, причиненного
- •§ 2. Основания и условия возникновения права
- •§ 3. Порядок восстановления прав,
- •Тема 12. Гражданский иск в уголовном процессе
- •§ 1. Понятие, сущность и значение гражданского иска
- •§ 2. Порядок предъявления, обеспечения и разрешения
- •Раздел II. Предварительное досудебное производство
- •Тема 13. Возбуждение уголовного дела
- •§ 1. Понятие, сущность и значение
- •§ 2. Поводы и основания к возбуждению уголовного дела
- •§ 3. Основания и процессуальный порядок принятия
- •Тема 14. Предварительное расследование (общие положения)
- •§ 1. Понятие, формы и значение
- •§ 2. Общие условия предварительного расследования
- •Тема 15. Следственные действия
- •§ 1. Понятие следственных действий и их система
- •§ 2. Процессуальный порядок производства допроса,
- •§ 3. Процессуальный порядок производства
- •§ 4. Процессуальный порядок производства обыска, выемки
- •§ 5. Процессуальный порядок контроля и записи
- •§ 6. Процессуальный порядок производства
- •§ 7. Процессуальный порядок производства
- •§ 8. Процессуальный порядок назначения и производства
- •Тема 16. Привлечение лица в качестве
- •§ 1. Привлечение лица в качестве
- •§ 2. Предъявление обвинения и допрос обвиняемого
- •Тема 17. Основы взаимодействия
- •§ 1. Общие положения взаимодействия
- •§ 2. Типичные формы взаимодействия
- •Тема 18. Приостановление производства по уголовному делу
- •§ 1. Понятие, сущность, основания и условия приостановления
- •§ 2. Деятельность следователя
- •Тема 19. Окончание предварительного расследования
- •§ 1. Окончание предварительного расследования и его виды
- •§ 2. Окончание расследования составлением
- •§ 3. Окончание предварительного следствия составлением
- •Тема 20. Производство дознания
- •§ 1. Дознание по уголовным делам, по которым
- •§ 2. Дознание по уголовным делам,
- •Раздел III. Производство в судебных стадиях
- •Тема 21. Подсудность
- •§ 1. Понятие подсудности и ее значение
- •§ 2. Подсудность уголовных дел
- •Тема 22. Предание суду (назначение судебного
- •§ 1. Понятие, задачи и значение стадии предания суду
- •§ 2. Формы и основания назначения судебного заседания
- •§ 3. Иные полномочия судьи в стадии
- •Тема 23. Судебное разбирательство
- •§ 1. Понятие, задачи и значение судебного разбирательства
- •§ 2. Общие условия судебного разбирательства
- •§ 3. Структура и содержание судебного разбирательства
- •Тема 24. Постановление и провозглашение приговора
- •§ 1. Приговор - акт правосудия
- •§ 2. Порядок постановления и провозглашения приговора
- •§ 3. Структура и содержание приговора
- •Тема 25. Особый порядок принятия судебного решения при
- •§ 1. Основания и условия применения особого порядка
- •§ 2. Порядок постановления приговора при особом
- •Тема 26. Производство у мирового судьи
- •§ 1. Общая характеристика производства у мирового судьи
- •§ 2. Порядок возбуждения уголовных дел
- •§ 3. Особенности судебного порядка рассмотрения
- •Тема 27. Производство в суде присяжных
- •§ 1. Краткая характеристика суда с участием присяжных
- •§ 2. Структура судебного разбирательства
- •Тема 28. Производство в суде второй инстанции
- •§ 1. Понятие, задачи, формы и значение производства
- •§ 2. Уголовно-процессуальный порядок
- •§ 3. Уголовно-процессуальный порядок
- •§ 4. Основания к отмене или изменению судебных решений,
- •Тема 29. Исполнение приговора
- •§ 1. Понятие, задачи и значение стадии исполнения приговора
- •§ 2. Вступление судебных решений в законную силу
- •§ 3. Вопросы, возникающие и разрешаемые
- •§ 4. Процессуальный порядок разрешения вопросов,
- •Тема 30. Производство в порядке судебного надзора
- •§ 1. Понятие, задачи и значение производства
- •§ 2. Уголовно-процессуальный порядок
- •§ 3. Соотношение надзорного и кассационного производств
- •Тема 31. Возобновление производства по уголовному делу
- •§ 1. Понятие, сущность, задачи и значение возобновления
- •§ 2. Основные категории стадии возобновления производства
- •§ 3. Досудебное и судебное производства в стадии
- •Раздел IV. Особые производства и иные институты
- •Тема 32. Особенности производства
- •§ 1. Общие положения, характеризующие несовершеннолетних и
- •§ 2. Особенности предварительного расследования уголовных
- •§ 3. Особенности судебного разбирательства уголовных дел
- •Тема 33. Производство о применении принудительных мер
- •§ 1. Основания и условия применения принудительных мер
- •§ 2. Особенности предварительного следствия по делам лиц,
- •§ 3. Особенности судебного разбирательства по делам лиц, в
- •Тема 34. Особенности производства по уголовным делам
- •§ 1. Понятие и значение производства по уголовным делам
- •§ 2. Особенности производства по уголовным делам
- •Тема 35. Международное сотрудничество
- •§ 1. Основы международного сотрудничества
- •§ 2. Основные положения международного сотрудничества
- •§ 3. Международное сотрудничество в сфере выдачи лица,
- •§ 4. Международное сотрудничество в сфере передачи лица,
- •Раздел V. Исторические формы уголовного судопроизводства и уголовный процесс некоторых зарубежных государств
- •Тема 36. Исторические формы уголовного процесса
- •§ 1. Понятие исторической формы уголовного судопроизводства
- •§ 2. Розыскная (инквизиционная, следственная) форма
- •§ 3. Состязательная (обвинительная, исковая) форма
- •§ 4. Смешанная форма уголовного процесса и ее
- •Тема 37. Уголовный процесс некоторых зарубежных государств
- •§ 1. Уголовный процесс государств
- •§ 2. Уголовный процесс государств
- •1. Обязательные законодательные и иные нормативные
- •2. Обязательная литература
- •3. Дополнительная литература к отдельным темам
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Тема 22
- •Тема 23
- •Тема 28
- •Тема 29
- •Тема 30
- •Тема 31
- •Тема 32
- •Тема 33
- •Тема 34
- •Тема 35
- •Тема 36
- •Тема 37
Раздел IV. Особые производства и иные институты
Тема 32. Особенности производства
по делам несовершеннолетних
§ 1. Общие положения, характеризующие несовершеннолетних и
производство по уголовным делам о преступлениях,
совершенных несовершеннолетними
Среди перечисленных ранее особых производств "старожилом" является, естественно, производство в отношении несовершеннолетних лиц в связи со специфической характеристикой их личности и особой их ролью в жизнедеятельности любого государства. Существование особого производства по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, определяется необходимостью достижения прежде всего трех основных целей:
1) эффективного предупреждения преступлений несовершеннолетних, поскольку, во-первых, преступность как социально-правовое явление "рекрутирует" из несовершеннолетних новых преступников; во-вторых, удельный вес преступлений, совершенных несовершеннолетними в последние годы, постоянно составляет 8 - 10% от числа раскрытых преступлений и имеет тенденцию к повышению этого уровня до 10 - 12% (2004 - 2006 гг.) <1>;
--------------------------------
<1> См.: Сведения о состоянии преступности и результатах деятельности правоохранительных органов по раскрытию преступлений за январь - декабрь 2004 года; 2005 года; 2006 года. М., 2005; М., 2006; М., 2007.
2) установления объективной истины по делам для решения вопросов о виновности или невиновности несовершеннолетнего и назначения ему справедливого наказания или освобождения его от уголовной ответственности или наказания;
3) обеспечения надлежащей социально-правовой защиты несовершеннолетнего обвиняемого.
Сложности достижения перечисленных целей обусловлены социально-психологическими характеристиками несовершеннолетних, связанными с их возрастом. Среди них специалисты в области психологии, криминалистики и уголовного процесса выделяют:
1) незрелость мышления несовершеннолетних. Она проявляется в неумении несовершеннолетних анализировать и обобщать жизненные ситуации, мыслить в логической последовательности, предвидеть социально-правовые последствия своих решений и действий, отсутствие самостоятельных оценок событий и т.п.;
2) отсутствие достаточного социального опыта и прочных широких, глубоких знаний. Социальная действительность и знания о ней - многогранны и безграничны. Поэтому в силу возраста несовершеннолетние объективно не в состоянии ими овладеть к моментам совершения преступления или производства предварительного расследования в той мере, в какой это необходимо для осознанного, активного и законопослушного участия в жизни семьи, общества и государства;
3) неустойчивость психики и повышенная эмоциональность. Неустойчивость психики несовершеннолетних лиц обусловлена продолжающимся процессом ее развития и высоким темпом развития познаваемой общественной жизни. В связи с этим новые и многообразные впечатления постоянно "накладываются" друг на друга, не оставляя несовершеннолетним времени для осмысления ранее воспринятых впечатлений. В результате этого они более возбудимы, чем взрослые, а их психическое состояние отличается повышенной эмоциональностью;
4) неустойчивость поведения. Неустойчивость психики, быстрая возбудимость, повышенная эмоциональность, отсутствие достаточных опыта и знаний влекут за собой неумение несовершеннолетних лиц владеть своими чувствами и эмоциями и, как следствие, вызывают неустойчивость и противоречивость их поведения. При этом на поведение несовершеннолетних лиц оказывают существенное влияние тип организации нервной системы, черты характера, индивидуальная и общая культура поведения в обществе, в том числе в семье <1>;
--------------------------------
<1> Более подробно об этом см.: Рузанова Н. Дети ваши будут вашими судьями // Российская газета. 2005. 5 авг. и др.
5) повышенные внушаемость и самовнушаемость. Эта характеристика несовершеннолетних является следствием взаимодействия вышеперечисленных социально-психологических факторов. Она должна быть учтена в процессе расследования и судебного разбирательства, поскольку психологическое давление дознавателя, следователя, судьи и других участников процесса на этих лиц может привести к искажению в их показаниях фактических обстоятельств совершенного преступления;
6) склонность к фантазиям и подражанию. Несовершеннолетие - время мечтаний и идеалов, стремления к повзрослению и желания подражать избранному идеалу или идолу. Вместе с другими характеристиками они порождают фантазии, смешение фантазий с реальностью, что ведет в итоге к подражательности поведению какого-либо идола, который не всегда представляет собой положительный образ.
Приведенный перечень социально-психологических характеристик несовершеннолетних не является исчерпывающим.
С учетом этих характеристик во многих странах существуют специальные правила производства по делам о преступлениях несовершеннолетних, цель которых заключается в обеспечении прав и законных интересов этих лиц дополнительными процессуальными гарантиями. В связи с этими обстоятельствами Генеральная Ассамблея ООН разработала Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, известные как Пекинские правила (1985 г.).
Эти Правила предусматривают:
1) создание специализированных судов по уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними. К сожалению, в нашей стране отсутствуют так называемые ювенальные, т.е. специализированные суды для несовершеннолетних;
2) обладание должностными лицами органов, осуществляющих уголовный процесс по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, соответствующей квалификацией;
3) соответствие национального правового регулирования расследования и судебного разбирательства правам, свободам и законным интересам несовершеннолетних обвиняемых;
4) обеспечение конфиденциальности в процессе расследования и судебного разбирательства, чтобы избежать причинения дополнительного морального вреда несовершеннолетним из-за ненужной гласности или из-за причинения ущерба их репутации и т.п. <1>.
--------------------------------
<1> См.: Международные нормы и правоприменительная практика в области прав и свобод человека. М., 1993. С. 66 - 70.
В целом отечественное особое производство по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, отвечает требованиям Пекинских правил. Более того, проблемы профилактики правонарушений и борьбы с преступностью несовершеннолетних находятся под постоянным контролем как законодательных, так и исполнительных органов власти. В частности, в России действует Закон о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних <1>, создана соответствующая правительственная комиссия <2>, разработаны и внедрены в практику достаточно демократические и гуманистические Правила внутреннего распорядка в исправительных воспитательных учреждениях <3>. Тем не менее думается, что рассматриваемое производство нуждается в совершенствовании.
--------------------------------
<1> Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" // СЗ РФ. 1999. N 26. Ст. 3177.
<2> Постановление Правительства РФ от 6 мая 2006 г. N 272 "О Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав" // Российская газета. 2006. 11 мая.
<3> Приказ Министерства юстиции РФ от 6 октября 2006 г. N 311 "Об утверждении Правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы" // Российская газета. 2006. 18 окт.
В соответствии со ст. 420 УПК судопроизводство по уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, определяется общими правилами судопроизводства и, кроме того, специальными положениями, содержащимися в гл. 50 УПК (ст. 420 - 432). Эти правила распространяются на лиц, не достигших к моменту совершения преступления 18 лет. Поэтому эти положения применяются и тогда, когда:
1) лицо к моменту начала уголовного процесса достигло совершеннолетия, но совершило преступление в возрасте до 18 лет;
2) лицо совершило одно преступление в возрасте до 18 лет, а другое - после достижения совершеннолетия <1>.
--------------------------------
<1> Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. N 7 "О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних" // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2000. N 4.
Таким образом, производство по уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, - особое производство, заключающееся в правоотношениях и деятельности всех его участников при определяющей роли дознавателя, следователя, прокурора и суда по установлению наличия или отсутствия фактических и юридических оснований для привлечения несовершеннолетнего лица в качестве обвиняемого, направления уголовного дела в суд, признания его виновным и определения ему наказания или освобождения от наказания.