Міністерство освіти і науки україни

Державний університет інформатики і штучного інтелекту

Факультет Філософії і релігієзнавства

Кафедра соціальної роботи

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор з науково-педагогічної роботи

_______________________ О.С. Міненко

“___” _________________ 2009 р.

Програма державних іспитів

з історії соціальної роботи

Професійний напрямок: 0402 – соціологія

Спеціальність: 6.040200 – соціальна робота

Кваліфікація: соціальний робітник

Донецьк - 2009

Розробники: д.філос.н., доц. Білокобильський О.В.

к.соц.н., доц. Дубровський І.М.

к.соц.н., доц. Коржов О.Г.

к.психол.н., доц. Бацилєва О.В.

к.і.н., доц. Бєліков О.В.

к.і.н., доц. Рощина Л.О.

Затверджена вченою радою факультету Філософії і релігієзнавства

Протокол № від “____” __________ 200___ р.

______________________________________ Білокобильський О.В.

Затверджено методичною комісією факультету Філософії і релігієзнавства

Протокол № від “____”___________ 200___ р.

_____________________________________ Бєліков О.В.

Затверджено на засіданні кафедри соціальної роботи

Протокол № від “____”___________ 200___ р.

___________________________________________ Білокобильський О.В.

Процеси модернізації освіти, входження України в болонській процес вимагають уточнення змісту і форм проведення підсумкової державної атестації, яка повинна бути орієнтована на оцінку готовності випускника до професійної діяльності та на продовження освіти за програмами більш високого рівня. Державні кваліфікаційні іспити є підсумком наукової та професійної підготовки майбутніх фахівців з соціальної роблоти за освітньо-кваліфікаційним рівнем “бакалавр”.

Основою для визначення змісту державного іспиту є освітньо-професійна програма вищої освіти за професійним напрямком 0402 – соціологія, спеціальністю 6.040200 – соціальна робота. Для присвоєння відповідної кваліфікації наказом ректора у встановленому порядку створюється державна екзаменаційна комісія.

Державна екзаменаційна комісія оцінює якісний рівень науково-теоретичної і практичної підготовки випускників, вирішує питання про присвоєння їм кваліфікації освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр” та видачу відповідного державного документа, а також розробляє пропозиції щодо вдосконалення навчального процесу та поліпшення якості освітньо-професійної підготовки фахівців у вищому навчальному закладі.

Державний іспит проводиться в терміни, передбачені робочим навчальним планом. Розклад проведення державного іспиту і консультацій складається Навчально-методичним відділом та затверджується проректором з науково-методичної та навчальної роботи.

Державний іспит проводиться на відкритому засіданні державної комісії за участю не менше половини її складу при обов’язкової присутності Голови комісії. До складання державних екзаменів допускаються студенти, які виконали всі вимоги навчального плану.

Мета іспиту. Основною метою проведення державного іспиту є оцінка уміння випускника використовувати міждисциплінарний синтез знань в майбутній професійній діяльності і демонструвати певний рівень практичних умінь і навиків. В процесі державного іспиту перевіряється готовність студентів до практичної діяльності як фахівців з соціальної роботи.

Зміст іспиту. Програма державного іспиту формується як міждисциплінарна, що дозволяє виявити теоретичну і практичну підготовку студента до рішення професійних завдань.

Державний іспит з історії соціальної роботи включає низку дисциплін в обсязі діючих навчальних програм:

• історія соціальної роботи;

• теорія соціальної роботи;

• технологія соціальної роботи;

• організація, управління і адміністрування в соціальній роботі;

• конфліктологія в соціальній роботі.

Основні знання та вміння з дисциплін, що виносяться на державний іспит