«Этапы демографического перехода»

Этапы	Тип и режим воспроизводства	Примеры регионов и стран
I.Снижение коэффициента смертности существенно опережает снижение коэффициента рождаемости. Естественный прирост максимален.
II.Коэффициент смертности продолжает снижаться и достигает минимального значения, но коэффициент рождаемости снижается ещё больше. Естественный прирост снижается.
III.Коэффициент смертности повышается, одновременно снижается коэффициент рождаемости. Население стареет. Естественный прирост минимален.
IV.Коэффициент смертности повышается, сближаясь с коэффициентом рождаемости, в некоторых случаях превышая его. Демографическая стабилизация.

4. Заполните таблицы. Ответьте на вопросы:

1)Чем можно объяснить, что самые высокий уровень рождаемости и смертности наблюдается в одних и тех же странах?

2)Почему в большинстве стран Зарубежной Европы отрицательный или «нулевой» прирост населения?

3)Чем можно объяснить, что среди стран с низким уровнем рождаемости так много бывших социалистических государств?

4)Почему среди стран с самой низкой в мире смертностью так много стран Ближнего Востока?

5)Каковы главные причины смертности в развитых и развивающихся странах?

Таблица 13.11

«Группировки стран мира по показателю общего коэффициента рождаемости, ‰»

Низкий, менее 15	Средний, 15-25	Выше среднего, 25-30	Высокий, 31-40	Очень высокий, более 41

Таблица 14.11

«Группировки стран мира по показателю общего коэффициента смертности, ‰»

Низкий, менее 10	Средний, 10-12	Выше среднего, 13-15	Высокий, 15-20	Очень высокий, более 20

Практическое занятие 12. Возрастно-половая структура населения мира. Возрастно-половые пирамиды.

Цель занятия: рассмотреть особенности возрастно-полового состава населения стран и регионов мира. Выработать навыки построения возрастно-половых (возрастных) пирамид различных типов.

Основные понятия: «возрастной состав (структура) населения», «половой состав населения», «возрастно-половая (возрастная) пирамида», «демографическое омоложение населения», «демографическое старение населения».

Возрастно-половые пирамиды – графическое изображение распределения людей по возрасту. Представляет собой двустороннюю направленную диаграмму, на которой число людей каждого возраста и пола или доля их в населении изображены горизонтальной полосой одинакового масштаба. Полосы располагаются одна над другой в порядке увеличения возраста, обычно от 0 до 100 лет (иногда до 75 – 80 лет), слева – для мужчин, справа – для женщин. Возрастно-половые пирамиды строятся, как правило, с интервалом в 1 год или 5 лет. Так как возрастно-половые пирамиды строятся обычно по данным переписей населения или текущего учёта и являются отражением состояния населения на определённый момент, на пирамиде обязательно указывается год, на который она составлена. Поскольку вследствие смертности число людей в старших возрастах, как правило, меньше, чем в младших, изображение для полного набора возрастов имеет форму пирамиды.

Форма возрастно-половой пирамиды указывает на тип воспроизводства населения и его возрастную структуру. В случае если в возрастной структуре населения велика доля детей, она имеет правильную пирамидальную форму, соответствует расширенный тип воспроизводства. Если доля детей и стариков примерно равна, то возрастно-половая пирамида имеет форму колокола, а тип воспроизводства будет простой. При суженном воспроизводстве, когда повышается доля стариков, пирамида имеет форму колокола с узким основанием.

Рис. 1.12

«Типы возрастно-половых пирамид»

При построении пирамид важно выбрать правильный горизонтальный масштаб, который зависит от размера листа, на котором строится пирамида. Для этого берётся возрастная группа с максимальной численностью населения и суммарная численность мужчин и женщин делится на число сантиметров, в соответствии с шириной страницы, выбранной для построения пирамиды. Полученное данное округляется.

Задания и вопросы:

1.Рассмотрите возрастно-половые пирамиды, данные в настоящем практикуме. Сравните эти пирамиды: по конфигурации пирамид выявите общие особенности возрастно-полового состава населения экономически развитых и развивающихся стран, стран с разным типом воспроизводства. Приведите примеры и обоснуйте свой выбор. Запишите свои выводы в тетрадь.

2.Составьте возрастно-половые пирамиды населения стран, относящихся к разным типам воспроизводства (задание выполняется по выбору преподавателя). Каждую пирамиду необходимо подвергнуть анализу (письменно). Данные для составления пирамид населения берутся из настоящего практикума.

3.Проанализируйте таблицы. Как возрастная структура влияет на тип воспроизводства населения? Когда начинается процесс демографического старения населения? В каких регионах странах мира этот процесс уже начался? Население, каких регионов и стран мира находится на стадии демографической молодости?

4.В чём на ваш взгляд состоят преимущества, и недостатки высокой доли детей в населении стран и регионов мира?

Таблица 1.12