Вопрос 81, Правовая культура

1. Общее понятие правовой культуры.

2. Факторы, определяющие уровень правовой культуры.

3. Признаки высокого уровня правовой культуры.

1. Правовая культура - это качество правовой жизни общества и степень гарантированности государством и обществом прав и свобод челове­ка, а также знание, понимание и соблюдение права каждым отдель­ным членом общества.

2. Правовую культуру определяют:

• степень развитости правосознания населения;

• уровень развития правовой деятельности;

• степень совершенства вA7474747474747474747474правовых актов.

3. Высокая степень развитости правосознания характеризуется:

• признанием обществом и государством человека высшей ценностью, признание, соблюдение и защита его прав и свобод;

• осознанием гражданами своих прав и свобод, механизма их правовой защиты, уважение к правам и свободам других людей;

• правовой установкой граждан на правомерное поведение;

• знанием гражданами норм конституции, положений важнейших зако­нов и иных нормативно-правовых актов;

• широкой информированностью граждан о процессах, происходящих в области права;

• позитивным отношением к суду.

Высокий уровень развития правовой деятельности предполагает:

• наличие сильной юридической науки;

• качественное преподавание права в вузах и других учебных заведениях юридического профиля;

• вовлечение широких слоев населения в деятельность, связанную с правом;

• высокий профессионализм и качество законотворческой деятельно­сти;

• соблюдение демократических и юридических процедур при правотворчестве;

• развитость и совершенство государственного аппарата;

• авторитет суда как в системе органов государственной власти, так и среди населения;

• наличие гарантий независимости судебной власти;

• демократичность правосудия, его понятность и близость обществу, учет приоритета прав и свобод человека при рассмотрении судебных спо­ров;

• высокое качество правоприменительной деятельности.

Совершенство системы правовых актов достигается благодаря:

• наличию в государстве демократичной, отвечающей высоким право­вым стандартам и интересам общества, эффективной конституции;

• соответствию конституции законов, а всех иных нормативно-правовых

• (подзаконных) актов - законам; $/ четкой иерархии нормативно-правовых актов;

• высокому правовому и технико-юридическому качеству законов и под­законных актов, актов применения права.

Вопрос 82. Правовое воспитание

1. Общее понятие правового воспитания.

2. Основные направления правового воспитания.

3. Содержание правовых знаний,

4. Способы правового воспитания.

1. Правовое воспитание - это формирование у граждан и в обществе право­сознания и правовой культуры.

Данный процесс осуществляете.'! государственными органами, долж­ностными лицами, учебными заведениями, обществом в целом.

2. Основными направлениями правового воспитания являются:

• формирование правосознания и правовой культуры в семье;

• обучение основам права и воспитания правовой культуры в школе;

• профессиональная правовая подготовка в высших учебных заведениях юридического (и родственного) профиля;

• самовоспитание;

• распространение правовых знаний средствами массовой информации;

• выпуск и распространение через розничную торговлю разнообразной юридической литературы;

• осуществление правовой пропаганды государственными органами и их должностными лицами;

• создание компьютерных баз данных ("Гарант", "Консультант-плюс", "Кодекс"), распространение правовой информации через Интернет.

3. Правовые знания включают в себя:

• знание норм Конституции РФ;

• знание содержания наиболее важных федеральных законов (в том чис­ле основных положений отраслевых кодексов);

• понимание сущности правовых учений, доктрин;

• ориентацию в иерархии нормативно-правовых актов;

• наблюдение за деятельностью законодательных органов и учет новей­ших нормативно-правовых актов;

• иную информацию.

4. Основными способами правового воспитания являются:

• убеждение;

• предупреждение;

• поощрение;

• принуждение;

• наказание.