Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социология и политология.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
12.11.2018
Размер:
225.28 Кб
Скачать

Литература 12 , с. 318-330

Вопросы для самоконтроля:

  1. Понятие и сущность глобальных проблем

  2. Глобальные проблемы современности

  3. Основные направления деятельности ООН и других международных организаций по разрешению глобальных проблем человечества

  4. Участия Беларуси в разрешении глобальных проблем

Заключение

Вопросы для изучения:

Социально- политические тенденции развития мировой цивилизации в условиях становления информационного общества в ХХ1 веке.

Роль политики и человека политического в формировании новых постмодернистских политических отношений.

Методические указания:

а) знать понятия:

информационное общество,

цивилизация;

б) характеризовать:

социально политические тенденции мировой цивилизации в ХХ1 веке;

в) анализировать и интерпретировать:

роль политики и человека политического в формировании новых политических отношений

Литература 12 , с. 284-288, 330-346

Вопросы для самоконтроля:

  1. Основные социально политические тенденции развитие мировой цивилизации в ХХ1 веке

  2. Место и роль политики в условиях становления информационного общества

  3. Человек политический и его роль в формировании новых политических отношений.

Введение

Методическое пособие разработано на основе типовых учебных программ дисциплин «Основы социологии» и «Основы политологии» и предназначено для самостоятельного изучения дисциплины «Основы социологии и политологии» в межсессионный период учащимися заочной формы обучения.

По каждой теме дисциплины в методическом пособии сформулированы основные вопросы ее изучения, методические указания к достижению поставленных целей изучения, результаты достижения этих целей с учетом основных уровней усвоения учебного материала и вопросов для самоконтроля.

Основным методом изучения учебного материала, предусмотренного программой, является самостоятельная работа. При этом для полного и успешного усвоения дисциплины предусматривается следующие виды занятий: самостоятельное выполнение домашней контрольной работы, выполнение практических работ, проработка материала по основным вопросам курса на обзорных занятиях и консультациях в течение учебного года или в период лабораторно-экзаменационной сессии, итоговая контрольная работа, которая выполняется учащимися также в период лабораторно-экзаменационной сессии.

Учебная программа по дисциплине «Основы социологии и политологии» не ставит перед собой цель охватить все области социологии и политологии и все существующие в ней проблемы. Она включает в себя основные понятия и категории, которые составляют обязательный минимум социологических и политологических знаний, дающий учащемуся колледжа достаточно целостное представление о данной дисциплине. Такой подход создаёт базу для более глубокого изучения проблем дисциплины «Основы социологии и политологии» на ступени высшего образования.

Содержание программы построено с учётом и опорой на ранее полученные знания из других социально-гуманитарных дисциплин.

Данный курс призван решать следующие задачи:

  1. Помочь учащимся посредством социологических и политологических знаний:

- ориентироваться в социальной действительности и политической жизни белорусского общества и мирового сообщества;

- решать проблемы повседневной социальной жизни;

- понять себя как члена общества;

- усвоить гуманистические ценности общества и нормы общежития, взаимосвязь прав, свобод и ответственности;

- вырабатывать мировоззренческие оценки текущих событий;

- уметь характеризовать политические системы стран мира, государственное устройство Республики Беларусь;

- формировать умения применять полученные знания в социальной и политической практике.

2. Способствовать формированию социологического видения мира.

3. Приобрести навыки формирования политических процессов и состояния общества.

4. Воспитывать гражданственность, патриотизм, политическую ответственность.

5. Формировать общепрофессиональную и политическую культуру будущих специалистов.