- •1. Опишите связь социологии с другими науками.
- •2. Укажите основные уровни социологического знания. См. Рис.1.2
- •3. Сопоставьте свои представления о предмете социологии с высказываниями ученых:
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тесты для закрепления материала
- •Семинар и срс по теме №2 история развития социолгии как самостоятельной науки
- •Тема срс №2 (письменно)
- •Опишите социальную систему т.Парсонса по таблице (см. Таб.№.2.2).
- •Тесты для закрепления материала
- •Тематика докладов и рефератов
- •Семинар и срс по теме №3 Социология культуры (устно):
- •Структура политической культуры
- •Семинар и срс по теме №4 Социология личности
- •Срс № 4 (письменно):
- •Тест для закрепления материала
- •Темы для докладов и рефератов
- •Тесты для закрепления материала по теме:
- •Темы докладов и рефератов по теме №5:
- •Семинар и срс по теме №6 Социология сми:
- •Срс №6 по теме Социология сми (письменно):
- •Средства массовой информации
- •Функции сми в жизни современного общества
- •Система сми
- •Тематика для докладов и рефератов
- •Тесты для закрепления материала:
- •Семинар и срс по теме №7 Социология управления и социального действия
- •Срс № 7 (письменно):
- •Семинар и срс по теме №8 Социология семьи
- •Срс №8 (письменно):
- •Брак и семья
- •Рождение
- •Т основные функции современной семьи По м.С.Мацковскому аб.№11-3
- •Факторы, влияющие на уровень рождаемости
- •Тематика для докладов и рефератов
- •Под структурой семьи обычно понимают:
Средства массовой информации
5. Какие политические коммуникативные технологий используются во время предвыборных кампаний?
6. Используя метод контент-анализа напишите эссе на темы: «Безработица», «Молодежь на рынке труда», «Политика и экономика».
7. Опищите условия, необходимые для массовой коммуникации, используя таблицу №4:
Условия,
необходимые для массовой коммуникации
Информ
актуальность
Многока-нальность Массовая
аудитория Наличие
технических средств Социальная
значимость
Средства
массового воздействия Собственно
технические средства Средства
массовой информации
Радио
Кино Телефон
Цирк Телевидение Телетайп
Театр Периодическая
печать
Компьютернаясеть
Художественная
литература
8. Определите функции СМИ в жизни Казахстанского общества, используя таблицу №6:
Таб.№ 6
Функции сми в жизни современного общества
Обеспечение
регулярности и тиражированности
информации Взаимодействие Воздействие
Формы
воздействия Функции
воздействия
Возмож-ность
интерак-тивности Увеличе-ние
объема программ Децен-трализация
(выбор инфор-мации)
-
- обучение информационная
-
- убеждение регулирующая
-
- побуждение культурологическая
-
- внушение Характеристика СМИ:
-
- реклама - направленность;
- многоканальность;
- нормативность;
-
вариантность
9. Опишите систему СМИ в современном Казахстанском обществе, используя таб. №7:
ТАБ. №7.
Система сми
журналы; газеты; другие
печатные органы информационные
и специальные центральные радиостудии; местное
радио информационные
и специальные программы ТВ; местные
телецентры
Тематика для докладов и рефератов
1. Роль средств Массовой информации в жизни общества.
2. Г.Ласуэлл, У.Лаппман - пионеры исследования пропаганды.
3. Освновные виды коммуникации.
4. Коммуникативное пространство
5. Пропаганда во время войны.
6. Информационные войны.
7. Коммуникативные модели Европы
Тесты для закрепления материала:
1.Массовое периодическое печатное издание, это-
А) пресса
Б) телевидение
В) радио
Г) интернет
Д) книги
2.Принято в Англии и США. Печать является инструментом контроля за правительством, призвана информировать, развлекать, «открывать правду». Газету может утверждать любой гражданин с экономическими возможностями. Характерно для
А) либертарианской теории
Б) авторитарной теории
В) советской концепции
Г) гуманитарно-демократического направления
Д) расследуемой журналистики
3.Происхождение слово «газета» связано, с
А) названием венецианской монеты.
Б) с названием города
В) с именем женщины
Г) с памятным событием
Д) с названием местности
-
Ежедневно появляется на экране с актуальной информацией, держится уверенно, демократично, политических пристрастий не показывает. Это характеристика
А) модератора
Б) обозревателя.
В) ведущего новостей.
Г) шоумена
Д) комментатора
-
Что из нижеследующего не является коммуникативным инструментарием
А) мотивы
Б) интернет
В) радио, ТВ
Г) слухи
Д) обучение в вузе
-
Какие элементы «коммуникативного процесса» рассматриваются как коммуникационные модели
А) лидеры, каналы влияния
Б) повторная коммуникация
В) целевая аудитория, символы
Г) поляризация, иерархия новостей
Д) все ответы правильные