- •1. Опишите связь социологии с другими науками.
- •2. Укажите основные уровни социологического знания. См. Рис.1.2
- •3. Сопоставьте свои представления о предмете социологии с высказываниями ученых:
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тесты для закрепления материала
- •Семинар и срс по теме №2 история развития социолгии как самостоятельной науки
- •Тема срс №2 (письменно)
- •Опишите социальную систему т.Парсонса по таблице (см. Таб.№.2.2).
- •Тесты для закрепления материала
- •Тематика докладов и рефератов
- •Семинар и срс по теме №3 Социология культуры (устно):
- •Структура политической культуры
- •Семинар и срс по теме №4 Социология личности
- •Срс № 4 (письменно):
- •Тест для закрепления материала
- •Темы для докладов и рефератов
- •Тесты для закрепления материала по теме:
- •Темы докладов и рефератов по теме №5:
- •Семинар и срс по теме №6 Социология сми:
- •Срс №6 по теме Социология сми (письменно):
- •Средства массовой информации
- •Функции сми в жизни современного общества
- •Система сми
- •Тематика для докладов и рефератов
- •Тесты для закрепления материала:
- •Семинар и срс по теме №7 Социология управления и социального действия
- •Срс № 7 (письменно):
- •Семинар и срс по теме №8 Социология семьи
- •Срс №8 (письменно):
- •Брак и семья
- •Рождение
- •Т основные функции современной семьи По м.С.Мацковскому аб.№11-3
- •Факторы, влияющие на уровень рождаемости
- •Тематика для докладов и рефератов
- •Под структурой семьи обычно понимают:
Тесты для закрепления материала по теме:
Тест 1. Два компонента – социальные связи и социальный состав – объединяет в себе:
а) социальная система;
б) социальная структура;
в) общество;
г) государства;
д) статус.
Тест 2. Социальная структура – это:
а) набор элементов, составляющих социальные связи;
б) столкновение противоположных целей, позиций, мнений;
в) реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность индивидов;
г) устойчивая связь элементов в социальной структуре;
д) социальные связи.
Тест 3. Ядром социальной структуры согласно марксистской теории являются:
а) классы;
б) общественные слои;
в) социальные слои;
г) социальные группы;
д) межклассовый слой – «третье сословие».
Тест 4. Марксистскому учению об основе социальной структуры общества противостоит теория:
а) социальной интеграции;
б) социальной диспозиции;
в) социальной стратификации;
г) социальной ориентации;
д) социальных интересов.
Тест 5. Понятие «страта» - означает:
а) диспозиция;
б) слой;
в) группа;
г) класс;
д) ориентация.
Тест 6. В основе теории стратификации лежат объединения людей:
а) в группы и противопоставляемые им по статусным признакам другие группы;
б) в классы;
в) в социальные слои;
г) в общества;
д) в государства.
Темы докладов и рефератов по теме №5:
1. Экономика и власть: социологический аспект.
2.Воздействие географических условий на социокультурное развитие Казахстана (исторический экскурс).
3. Традиционное и современное общество.
4. Социальные группы: классификация, функции, типология, динамика.
5. Толпа как квазигруппа.
6. Основные типы стратификации и стратификационных систем.
7. Маргиналы и маргинальность.
8. Обострение проблемы территориальных общностей в условиях реформ в
Казахстане и постсоветском пространстве.
Семинар и срс по теме №6 Социология сми:
Вопросы к семинару по теме №6 (устно):
1. СМИ как объект изучения социологии.
2. Виды и методы коммуникации и средств массовой информации.
3. Специфика формирования общественного мнения
4. Какие коммуникативные технологии использовались в различные исторические периоды?
5. Какие современные средства манипуляций массовым сознанием вам известны?
6. Что такое коммуникативные каналы?
Срс №6 по теме Социология сми (письменно):
1. Опишите визуальный способ сообщений Казахстана с помощью схемы определив роль каждого из видов СМИ
Иконы плакаты Телевидение
Радио
2. Работа со словарем. Основные понятия: коммуникация, вербальная коммуникация, невербальная коммуникация, средства массовой информаций, общественное мнение, спичрайтер, связь с общественностью, имиджмейкер, спиндоктор,
3. Опишите работу СМИ в отдельных странах, используя таблицу N2:
Тоталитарная |
Демократическая |
Контроль всех ситуаций |
Контроль отдельных ситуаций |
Негативная ориентация на запрет |
Позитивная ориентация на вытеснение другого объекта |
4. Определите роль массовой информации в политической жизни Казахстанского общества, используя таблицу N3:
ЗАКОНАДАТЕЛЬНАЯ
ВЛАСТЬ ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ВЛАСТЬ
СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ