Методичні рекомендації до семінарського заняття

Під Ренесансом слід розуміти перехідну епоху в розвитку європейської культури від Середньовіччя до нового часу. Розглядаючи перше питання доцільно уяснити, що Ренесанс виникнув у Італії і став всеохоплюючим явищем, загальноєвропейським надбанням. Важливо розкрити роль наукових відкриттів у географії і астрономії, винайдення друкарського верстата, прагнення творчої особистості до високої культури і духовності, мрію про людську гармонію і красу земного життя, взірцем яких вважалася доба античності. Важливо навести аргументи про те, що Ренесанс – абсолютно самостійне явище, не запозичене з жодної із культур. Необхідно наголосити, що характерною рисою Відродження є розвиток гуманізму – системи ідей і поглядів на людину як найвищу цінність. У його основі – прагнення до свободи особистості, утвердження поваги до її гідності й розуму.

Готуючи друге питання семінару потрібно уяснити, що характерною рисою ренесансної культури є аристократизм. Це культура суспільних верхів, буржуазної аристократії, тонкої верстви інтелігенції. Однак аристократизм визначався у той період не походженням, а особистими якостями людини, рівнем її освіченості й культури. Найхарактерніша риса Відродження – вільна особистість,що не залежить від середньовічних норм організації та регламентації праці. І все ж абсолютної творчої свободи ренесансна особистість не мала. Наведіть, можливо, приклади життєвих труднощів Леонардо, Мікеланджело та ін.

Слід зазначити , що ренесансна культура була пройнята мистецтвом і мала таке ж значення, як для людини XY/// ст. – філософія, X/X ст. - наука, XX ст. – техніка.

Розгляд третього питання передбачає вивчення шляхiв розповсюдження передових ренесансних iдей в українських землях. У другiй половинi XVI – на початку XVII ст. провiдну роль у цiй площинi почали вiдiгравати братства, якi вiдзначилися дiяльнiстю на нивi освiти, книгодрукування, у поширенні наукових знань; вони формували культуру майбутнього нацiонального вiдродження. Доцiльно особливу увагу придiлити освiтнiй дiяльностi Львiвського, Луцького та інших братств.

Вiдроджения української духовної елiти, нова генерацiя якої вийшла з Острозької Академiї, стало важливою складовою розвитку ренесансної культури в українських землях. Доречно було б окремо зупинитись на таких по-справжньому ренесансних постатях, як князь Костянтин Острозький, першодрукар Іван Федоров, гуманіст Герасим Смотрицький.

Висвiтлення питання буде неповним, якщо не показати вплив Ренесансу на конкретних прикладах мiстобудування i архiтектурних шедеврах Львова, Луцька, Кам’янець-Подiльська тощо. Практика захiдноєвропейського Ренесансу вплинула на українську скульптуру і кам’яне різьблення, живопис-іконопис, стінопис, портрет.

Ця епоха засвоїла гуманістичні ідеї в українському мистецтві як власне надбання. Людина стає провідною темою мистецтва.

Семінар 5. Феномен українського бароко

1. Умови формування та особливості українського бароко.

2. Розвиток освіти та наукові знання в Україні ХVІІ – ХVІІІ ст.

3. Бароковий стиль в українському образотворчому мистецтві та архітектурі.