- •Введение
- •Тема 1. Введение в экономику
- •План семинарского занятия
- •Практические задания и ситуации
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Экономические системы: основы и механизм функционирования
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 3. Рынок: основные черты, функции, роль
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 4. Координация экономической деятельности в рыночной системе хозяйствования
- •Занятие 1 План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 5. Потребительский выбор
- •План семинарских занятий
- •Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 6. Экономические издержки предприятия и их закономерности
- •План семинарских занятий
- •Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 7. Совершенная конкуренция
- •План семинарских занятий
- •Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 8. Фирма в условиях несовершенной конкуренции
- •План семинарских занятий
- •Монополия Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Олигополия Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Монополистическая конкуренция Практические задания и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 9. Выбор факторов производства
- •План семинарских занятий
- •Спрос и предложение на факторных рынках. Теория предельной производительности. Оптимальный выбор факторов производства Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Практические задачи и ситуации
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 10. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
- •План семинарских занятий
- •Практические задания и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие
- •План семинарских занятий
- •Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов Практические задания и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 12. Экономический рост и циклическое развитие экономики
- •План семинарских занятий
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 13. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица
- •План семинарских занятий
- •Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 14. Финансовая система и финансовая политика
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 15. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •План семинарских занятий
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 16. Социальная политика государства
- •План семинарских занятий
- •4. Система социальной защиты: цели, основные направления, инструменты. Социальная направленность экономической политики в переходной экономике России.
- •Практические задания
- •Вопросы для повторения
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 17. Государственное регулирование экономики
- •План семинарских занятий
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 18. Особенности формирования и развития мирового хозяйства. Международная торговля. Международная валютная система
- •План семинарских занятий
- •Особенности формирования и развития мирового хозяйства. Международная торговля и внешнеторговая политика Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Международная валютная система и валютный курс Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Вопросы
- •1. Экономика как наука: причины возникновения, структура, эволюция.
- •2. Экономическая теория: предмет, функции, структура.
- •5. Потребности и ресурсы. Проблема выбора. Кривая производственных возможностей.
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Экономика»
- •55. Структура банковской системы Функции Центрального и коммерческих банков. Банковские операции.
- •Библиографический список
- •Тема 1. Введение в экономику……..………………………………. 4
- •Тема 6. Экономические издержки предприятия и их закономерности……………………………………………... 38
План семинарских занятий
1. Безработица: сущность, причины. Уровень и продолжительность безработицы. Виды безработицы и формы проявления. Закон Оукена.
2. Социально-экономические последствия безработицы. Политика занятости.
3. Инфляция: определение, причины. Уровень и темпы инфляции. Виды инфляции.
4. Инфляция спроса и инфляция издержек.
5. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика.
6. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филипса. Стагфляция.
Для более глубокого изучения темы студент должен знать определение следующих ключевых понятий и терминов.
Инфляция. Открытая инфляция. Скрытая инфляция. Сбалансированная инфляция. Несбалансированная инфляция. Умеренная инфляция. Галопирующая инфляция. Гиперинфляция. Стагфляция. Ожидаемая инфляция. Неожидаемая инфляция. Инфляция спроса. Инфляция издержек. Сеньораж. Эффект Фишера. Кривая Филипса. Эффект Пигу. Инфляционный налог. Безработица. Фрикционная безработица. Структурная безработица. Циклическая безработица. Добровольная безработица. Вынужденная безработица. Закон Оукена. Уровень безработицы. Экономически активное население. Экономически неактивное население. Продолжительность безработицы.
Практические задачи и ситуации
1. Естественный уровень безработицы в стране составляет 8%, а ее фактический уровень 9%. Каково будет отставание фактического ВВП, от потенциального, если коэффициент Оукена составляет (-2).
2. В прошедшем году экономика условной страны характеризовалась следующими параметрами: потенциальный уровень ВНП - 4125 ден. ед.; фактический уровень ВНП - 3712,5 ден. ед.; фактический уровень безработицы - 10%. Определите естественный уровень безработицы в стране, если коэффициент Оукена равен 2,5 %.
3. Объем производства товара за год планируется увеличить на 55%. При этом производительность труда рабочих повысить на 20%. Удельный вес специалистов в роли работающих повышается за год с 10% до 15%. На начало года было 90 специалистов. Сколько потребуется взять новых специалистов, если их естественная убыль составляет 2% в год?
4. В текущем году в стране имели место следующие показатели безработицы: фрикционная - 3 %; структурная - 3%; фактическая - 10%. Объем фактического уровня ВНП составил 2700 ден. ед. при коэффициенте Оукена -2,5. Определите, каков был бы объем ВНП, если бы безработица в стране не превысила естественного уровня.
5. Норма естественной безработицы составляет 6%, норма фактической безработицы 10%. Определите среднегодовой темп прироста ВВП, для того чтобы в течение двух лет в стране была достигнута полная занятость.
6. Среднеквартальный коэффициент роста цен в стране равен 1,1. По «правилу 70» определите количество кварталов, за которое уровень цен в стране удваивается.
7. На основании данных, приведенных в таблице, определите на сколько процентов изменилась реальная ставка процента в 2006 г. по сравнению с 2004 г.?
Год |
Номинальная ставка процента, % |
Уровень инфляции, % |
2004 |
7 |
3 |
2006 |
9 |
5 |
8. Рассчитайте уровень инфляции в первом квартале n-го года, если в январе рост цен составил 7%, в феврале -5%, в марте - 6,5%.
9. По данным, приведенным в таблице, постройте кривую Филипса.
Годы |
1990 |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
Инфляция, % |
12 |
10 |
9 |
5 |
4 |
2 |
Безработица, % |
1 |
2 |
4 |
5 |
7 |
8 |
Что произойдет с кривой Филлипса, если в экономике разовьются стагфляционные процессы?
10. В таблице представлены данные о ценах и объемах реализации товаров за два года. Рассчитайте уровень инфляции за текущий год.
Товар |
Предыдущий год |
Текущий год |
||
Цена, руб. |
Объем продаж, шт. |
Цена, руб. |
Объем продаж, шт. |
|
А |
20 |
750 |
40 |
700 |
В |
30 |
200 |
30 |
250 |
С |
15 |
100 |
20 |
150 |
11. На каком из отрезков кривой совокупного предложения дополнительные расходы: а) обеспечат практически безинфляционный рост реального объема ВВП и занятости; б) будут практически чисто инфляционными; в) вызовут одновременный рост объема ВВП, занятости и инфляции?