- •Методичні рекомендації і контрольні завдання до виконання семінарських занять
- •Херсон 2011
- •1.1. Мета дисципліни:
- •1.2. Основні знання, які здобувають студенти при вивченні дисципліни:
- •1.3. Основні задачі дисципліни:
- •1.4. Дисципліна базується на знаннях з:
- •1.5. Рекомендації тим, хто вивчає курс “Соціологія”:
- •Семінарське заняття № 1. Тема: «Предмет і науковий статус соціології» План
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
- •Семінарське заняття № 2 Тема: «Передісторія соціологічної науки. Передумови та причини появи соціології як самостійної науки» План
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
- •Семінарське заняття № 3 Тема: «Методи та організація соціологічних досліджень» План
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
- •Семінарське заняття № 4 Тема: «Соціальна структура та соціальна стратифікація суспільства» План
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
- •Семінарське заняття № 5 Тема: «Соціальна взаємодія, соціальні відносини та соціальний контроль» План
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
- •Семінарське заняття № 6 Тема: «Соціальні інститути і соціальні організації» План
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
- •Семінарське заняття № 7 Тема: «Особистість у системі соціальних зв’язків» План
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
- •Семінарське заняття № 8 Тема: «Культура як соціальний феномен» План
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
Херсонський національний технічний університет Кафедра філософії та соціології |
Методичні рекомендації і контрольні завдання до виконання семінарських занять з соціології ОП,Ф,ЕК |
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ ТА СОЦІОЛОГІЇ
Методичні рекомендації і контрольні завдання до виконання семінарських занять
з дисципліни |
“Соціологія” |
для студентів |
1 курсу |
напряму підготовки |
Дизайн |
факультету |
кібернетики / економіки |
Херсон 2011
Методичні рекомендації до виконання семінарських занять з дисципліни «Соціологія», для студентів 1 курсу, напрямів підготовки «Економічна кібернетика», «Фінанси і кредит» (фінанси, оподаткування).
Укладачі: асистент Галіч Т.О.
кількість сторінок 44.
Затверджено
на засіданні кафедри філософії та соціології
протокол № 10 від 30 червня 2011 р.
Зав. кафедри_____________Коробов В.К.
ВСТУП
Соціологія є фундаментальною дисципліною, її високе призначення проявляється у здатності осмислювати і описувати соціальні феномени, прогнозувати розвиток соціальних процесів, формувати науковий світогляд у громадян країни. Знання основ соціології дозволяє владним структурам, політичним партіям, вченим і рядовим громадянам діяти усвідомлено, науково прогнозуючи можливі наслідки своїх кроків. Найбільш актуальна задача соціології сьогодні – розробка теоретико-методологічних основ соціологічного знання на рівні міжнародних наукових стандартів; формування нових соціологічних парадигм. Оволодіння майбутніми фахівцями знаннями основ соціології є необхідною складовою частиною їх загально професійної освіти. Професійно-освітня програма передбачає наступні вимоги до зазначених знань та умінь.
1.1. Мета дисципліни:
-
формування системи знань про основні поняття соціології, історію її становлення у світі та в Україні;
-
усвідомлення сутності соціального життя та соціальної структури суспільства, опанування методики сучасного соціологічного аналізу суспільних відносин;
-
знайомство студентів з науковими перспективами у галузі соціології;
-
становлення і вдосконалення соціологічної культури майбутніх фахівців.
1.2. Основні знання, які здобувають студенти при вивченні дисципліни:
-
знати історію формування предмета соціології, головні цілі використовування соціологічного знання;
-
отримати чітке уявлення про суспільство, його структуру, місце і роль людини в ньому;
-
вміти охарактеризувати соціологічних підхід до розуміння культури, виділити її елементи та пояснити, як вона регулює поведінку індивідів в групах та суспільстві;
-
повинні вміти пояснити, що таке особистість, охарактеризувати основні фактори, які формують особистість у процесі соціалізації, описати механізм соціалізації, формування ідентичності та самопізнання;
-
знати основні типи механізмів соціокультурної регуляції поведінки та соціального контролю, соціальні ідеали, цінності, норми;
-
визначити поняття соціального статусу та соціальної ролі індивіда, уявлення процесу рольового конфлікту;
-
описати механізм соціальних відхилень;
-
знати основні типи соціальних зв’язків, визначити сутність соціальної дії та соціальних відносин;
-
визначити поняття «соціальний інститут», види та функції соціальних інститутів, пояснення механізмів інституціоналізації на прикладі формування конкретного соціального інституту;
-
уявляти, що таке соціальна спільнота;
-
знати основні закономірності виникнення та розвитку масових соціальних рухів, їх типологію;
-
вміти визначити та проаналізувати поняття «громадянське суспільство», його відмінність від поняття «держава»;
-
пояснити, що таке «соціальна структура» і «соціальна стратифікація», знати основні елементи соціальної структури;
-
розуміти природу соціальних груп, знати їх класифікацію;
-
знати характеристику змісту поняття «соціальна організація», розуміння її цілей, структури, механізмів функціонування та змін;
-
знати характеристику змісту, форм та витоків соціального контролю;
-
визначити поняття «соціальний процес», виділити основні види процесів: диференціації, інтеграції, мобільності, соціального конфлікту; вміти проаналізувати конкретні соціальні процеси;
-
пояснити природу, функції соціального конфлікту;
-
охарактеризувати природу та функції соціальної комунікації;
-
знати основні принципи побудови програми соціологічного дослідження;
-
знати основні методи збору соціологічних даних: анкетного опитування, експертного опитування, інтерв’ю, аналіз документів, спостереження, соціального експерименту;
-
здобути навички самостійного проведення соціологічних досліджень з найбільш актуальних проблем сучасного життя і практичного ефективного використання їх результатів.