3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).

Назва попередніх предметів

Отримані навички

1. Анатомія

Анатомічні особливості органів і систем у дітей раннього віку.

2. Нормальна фізіологія

Особливості фізіології та функції різних органів і систем у дітей перших 3-х років.

3. Пропедевтика дитячих хвороб

Уміння зібрати анамнез, провести огляд дитини за системами. Визначення параметрів фізичного, психомоторного розвитку, вигодовування та харчування дітей перших 3-х років життя, особливості догляду за здоровою та хворою дитиною.

4. Факультетська педіатрія

Клініка, діагностика, диференційна діагностика певних станів здоров’я у дітей та соматичних захворювань, заходи профілактики та лікування.

5. Клінічна фармакологія

Знання фарматококінетики основних лікарських засобів, що використовуються для лікування і профілактики …, рахіту у дітей раннього віку.

6. Дитячі інфекційні хвороби

Знання календаря профілактичних щеплень, профілактики ускладнень

7. Профілактичні та лікувальні дози препаратів заліза при ЗДА за протоколом (Протокол додається)

Лікувальні дози препаратів елементарного заліза до 3 років - 3-5 мг/кг, 3-7 р – 50-70 мг/кг, після 7 років – 100 мг/кг/добу.

Доза елементарного заліза для парентерального введення в 1-12 місяців – до 25 мг/добу, 1-3 роки – 25-40 мг/добу, після 3 р – 40-50 мг/добу.

Профілактична доза – 0,5 – 1мг/кг/добу 3-6 мл.

8. Призначення профілактичних та лікувальних заходів дітям з рахітом різного ступеня (за Протоколом) (Протокол додається).

Визначаються дози вітаміну Д та інших препаратів для лікування та профілактики рахіту, схема диспансерного нагляду лікарем загальної практики.

9. Визначення груп ризику за соціальними факторами для дітей раннього віку.

Наявність у сімї хворих на туберкульоз, СНІД, ВІЛ-інфікованих;

Шкідливі звички у батьків;

Спадкові, психічні, алергічні захворювання;

Неповна, багатодітна сім'я тощо.