Міністерство охорони здоров’я україни

ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ім. М.І.ПИРОГОВА

„Затверджено”

на методичній нараді

кафедри педіатрії №2

Завідувач кафедри

д.мед.н., доц. Дудник В.М.

„____” ___________2012р.

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття

Навчальна дисципліна	Педіатрія
Модуль	№1
Змістовий модуль	№4
Тема заняття 15	Диференційна діагностика гострого та хронічного гломерулонефриту у дітей. Невідкладна допомога при гострій нирковій недостатності.
Курс	6
Факультет	Медичний

Вінниця 2012

1. Актуальність теми. В структурі захворюваності дітей хвороби сечовидільної системи займають дев’яте місце, а ризик розвитку ХНН до 20 років життя у дітей із хронічним захворюванням нирок складає 68%. Важкість перебігу гломерулярної патології, складність ведення вимагають значних зусиль по ефективному лікуванню хворих і профілактиці прогресування патології. Ефективне лікування можливе в разі правильної і своєчасної діагностики хвороби.

2. Конкретні цілі:

2.1 Виявити та деталізувати скарги хворого.

2.2. Зібрати анамнез хвороби.

2.3. Оволодіти методикою клінічного обстеження дитини по органах і системах.

2.4. Володіти класифікацією гострого і хронічного гломерулонефриту (ГН).

2.5. Визначити характерні ознаки синдромів гострого і форм хронічного ГН.

2.6. Аналізувати дані лабораторних та інструментальних досліджень дітей з гострим і хронічним ГН.

2.7. Проводити внутрішньосиндромну диференційну діагностику.

2.8. Ставити попередній діагноз гострого або хронічного ГН.

2.9. Призначати базисну, патогенетичну та симптоматичну терапію ГН.

2.10. Складати плани профілактики та диспансерного спостереження при гострому і хронічному ГН.

2.11. Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та фахової субординації.

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назва попередніх дисциплін	Отримані навики
Анатомія, гістологія	Провести клінічне обстеження дитини з гострим або хронічним ГН, інтерпретувати результати лабораторно-інструментальних досліджень, постановка діагнозу , призначення лікування
Нормальна та патологічна фізіологія
Біохімія
Пропедевтика дитячих хвороб
Фармакологія
Факультетська та госпітальна педіатрія
Патологічна анатомія

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.

Термін	Визначення
1.Гломерулонефрит	1.Імуно-запальне захворювання нирок з переважним ураженням клубочків.
2.Пієлонефрит	2.Мікробно-запальне захворювання нирок з переважним ураженням тубуло-інтерстиціальної тканини і чашково-мискової системи.
3.Нефротичний синдром	3.Клініко-лабораторний комплекс, який характеризується наявністю набряків, високою протеїнурією, гіпопротеїнемією, диспротеїнемією, гіперліпідемією
4.Нефритичний синдром	4.Симптомокомплекс, який включає набряки, гіпертензію, помірну протеїнурію, гематурію.