Характер.

Посеешь поступок – пожнешь привычку,

Посеешь привычку – пожнешь характер,

Посеешь характер – пожнешь судьбу.

Люди по-разному относятся к окружающему миру: к другим людям, коллективу, труду, самому себе. Это определенное отношение выражается в поведении, в поступках человека. Если они стали устойчивы и постоянны, то значит стали чертами личности этого человека. Обратите внимание, всегда присутствует оценка, не случайно Г. Олпорт заключает, что характер – понятие этическое, оно используется для оценки поведения индивида, т.е. характер – это оцененная личность, а личность – неоцененный характер. Хотя Ю.Б. Гиппенрейтер: черты характера отражают то, как действует человек, а черты личности – то, ради чего он действует. Палитра определений: способ поведения (Адлер), способ реагирования (Лоуэн), совокупность свойств, черт и особенностей личности, направленности и воли, реакций (Райх), влечений (Фрейд).

Характерология изучает особенности характера (астрология, имя, физиогномика (Иоганна Лафатера (человеческая голова есть «зеркало души», изучение ее строения, конфигурации черепа, мимики есть основной путь познания человеческого характера), Чезаре Ломброзо, френология Френсиса галя: все свойства характера имеют свои сторого специализированные центры в полушариях г\мозга. Взгляды на череп, простое ощупывание шишиек головы якобы достаточно, чтобы определить его душевные качества. Составил специальные френологические карты, где поверхность черепа разбивалась на 27 участков: «бугры» честолюбия, скупости, храбрости, «шишки способностей» к музыке, поэзии, живописи – анатомически доказано, что выпуклости мозга не соответствуют выпуклостям черепа, череп не отлип по форме мозга.), хиромантия (по узору руки), дерматоглифика (по рисунку пальца), графология (по почерку).

Характер (от греч. Чеканка, примета) – совокупность устойчивых психических особенностей человека, в которых выражается типичный способ поведения человека в определенных жизненных условиях и обстоятельствах. (проявляющаяся в его действиях, поведении (отношении к окружающему миру).

Хотя в психологии различается, четко разделить их невозможно. Разница между темпераментом и характером заключается в том, что темперамент передается по наследству и отвечает за динамические характеристики личности (быстрый, подвижный, резкий, вялый), а характер формируется на протяжении жизни и отвечает за качественные характеристики (собранный, организованный, аккуратный, расхлябанный). Воспитание и самовоспитание играет важную роль в формировании характера: Л.С. Выготский «темперамент есть наличная предпосылка, а характер – конечный результат воспитательного процесса».

Структура характера.

Характер – сложное психическое образование, состоящее из личностных черт, которое выражает отношение человека к миру, другим людям, самому себе и заключаются эти отношения в определенных формах общения, поведения и деятельности. Характер - целостная структура, наличие одной черты предполагает другую, определяет поведение в определенной ситуации.

В характере можно выделить ряд подсистем (свойств, единица характера - черта):

1. отношение к делу, деятельности (ответственность – недобросовестность, трудолюбие – леность, инициативность – безинициативность),

2. отношение к людям (тактичность – бестактность, вежливость – грубость, чуткость – черствость, общительность – замкнутость),

3. отношение к себе (скромность-наглость, самокритичность-самоуверенность, гордость-приниженность),

4. отношение к миру вещей (собственности) щедрость-жадность, бережливость-расточительность, аккуратность-неряшливость).

Возможно и другое основание:

1. выбор целей деятельности и общения (расчетливость, рациональность и им противоположные черты),

2. действия, направленные на достижение поставленных целей (настойчивость, целеустремленность, последовательность и …),

3. чисто инструментальное свойства, связанные с особенностями темперамента (интроверсия-эстраверсия, спокойствие-тревожность, сдержанность-импульсивность, пластичность-ригидность).

Еще одно основание:

1. волевые черты (определяют сознательное регулирование своей деятельности, связанной с преодолением трудностей: целеустремленность, решительность-неуверенность, боязливость),

2. эмоциональные черты (отношение к явлениям действительности: возбудимость, рассудочность, жизнерадостность-угнетенность),

3. интеллектуальные черты (сложившиеся качества ума: легкомыслие-вдумчивость, сообразительность, наблюдательность).

В ряде случаев не поддаются разнесению по разрядам (подозрительность, щедрость).

Н.Н. Обозов предложил типологию характеров в зависимости от преобладающего поведения:

1. Мыслитель – характерны постоянные размышления о жизни, науке и искусстве. Любит разнообразные логические задачи, сосредоточен на внутренних рассуждениях, мало общителен, за частую не умеет решать организационные задачи.

2. Собеседник – ориентирован на общение, становление контактов. Он любит компании, умеет шутить над собой и другими.

3. Практик – терпеть не может не завершенных дел, волокиты и рассуждений. Ему нравится четко поставленные задачи, требующие решительных действий, без труда выступает в больших аудиториях, среди малознакомых людей, может быть хорошим организатором.

Среди множества черт характера какие-то выступают как ведущие, другие – как второстепенные (иерархичность). Структура характера подразумевает цельность (гармоничное сочетание – сосуществуют вместе активность, решительность, работоспособность), противоречивость (доброта и принципиальность).