- •Предисловие
- •Правописание гласных в корне
- •§ 1. Проверяемые безударные гласные
- •§ 2. Непроверяемые безударные гласные
- •§ 3. Чередующиеся гласные
- •§ 4. Гласные о — 'е после шипящих в корне
- •§ 5. Гласные ы- и после #в корне
- •§ 6. Буква э
- •Правописание согласных в корне
- •§ 7. Звонкие и глухие согласные
- •§ 8. Двойные согласные
- •§ 9. Непроизносимые согласные
- •Употребление прописных букв
- •§ 10. Прописные буквы в собственных именах
- •Буквы ъ и ь
- •§ 11. Употребление ъ и ь как разделительных знаков
- •§ 12. Буква ь как знак мягкости
- •§ 13. Буква ь как показатель грамматической формы
- •Правописание приставок
- •§ 14. Гласные ыи я после приставок
- •§ 15. Приставки на 3 и приставка с-
- •§ 16. Приставки пре- и при-
- •Гласные после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях
- •§ 17. Гласные о и е после шипящих
- •§ 18. Гласные после ц
- •Правописание имен существительных
- •§ 19. Окончания имен существительных
- •§ 20. Суффиксы имен существительных
- •Правописание имен прилагательных
- •§ 21. Окончания имен прилагательных
- •§ 22. Суффиксы имен прилагательных
- •Правописание сложных слов –
- •§ 23. Соединительные гласные о и б
- •§ 24. Сложные слова без соединительных гласных
- •§ 25. Правописание сложных существительных
- •§ 26. Правописание сложных прилагательных
- •Правописание имен числительных
- •§ 27. Числительные количественные, порядковые, дробные
- •Правописание местоимений
- •§ 28. Отрицательные местоимения
- •§ 29. Неопределенные местоимения
- •Правописание глаголов
- •§ 30. Личные окончания глаголов
- •§ 31. Употребление буквы ь в глагольных формах
- •§ 32. Суффиксы глаголов
- •Правописание причастий
- •§ 33. Окончания и суффиксы причастий
- •§ 34. Правописание яяи я в причастиях и в отглагольных прилагательных
- •Правописание наречий
- •§ 35. Гласные на конце наречий
- •§ 36. Наречия на шипящую
- •§ 37. Отрицательные и неопределенные наречия
- •§ 38. Слитное написание наречий
- •§ 39. Дефисное написание наречий
- •§ 40. Раздельное написание наречий и наречных выражений
- •Правописание предлогов и союзов
- •§ 41. Предлоги
- •§ 42. Союзы
- •Правописание частиц
- •§ 43. Раздельное и дефисное написание частиц
- •§ 44. Частицы не и ни
- •§ 45. Дефис в сложных междометиях
- •Повторительные упражнения по орфографии
- •Простое предложение знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи
- •§ 46. Точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие
- •Тире между членами предложения
- •§ 47. Тире между подлежащим и сказуемым
- •§ 48. Тире в неполном предложении
- •§ 49. Тире для обозначения пределов пространственных, временных, количественных
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •§ 50. Однородные члены, не соединенные союзами
- •§ 51. Однородные и неоднородные определения
- •§ 52. Однородные члены, соединенные неповторяющимися союзами
- •§ 53. Однородные члены, соединенные повторяющимися союзами
- •§ 54. Однородные члены, соединенные двойными союзами
- •§ 55. Обобщающие слова при однородных членах
- •§ 56. Запятая между повторяющимися словами
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
- •§ 57. Обособленные определения
- •§ 58. Обособленные и необособленные приложения
- •§ 59. Обособленные обстоятельства
- •§ 60. Обособленные дополнения
- •§ 61. Обособленные уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения
- •Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •§ 62. Вводные слова и предложения. Вставные предложения
- •§ 63. Обращение
- •§ 64. Междометие. Утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова
- •Повторительные упражнения по пунктуации в простом предложении
- •Сложное предложение
- •§ 65. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •§ 66. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •§ 67. Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами как, что, чем и т. П.
- •§ 68. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Прямая речь
- •§ 69. Знаки препинания при прямой речи
- •§ 70. Знаки препинания при цитатах, при выражениях, взятых из чуждого автору словаря или употребляемых в ироническом значении
- •Повторительные упражнения по орфографии и пунктуации
- •Лексико-фразеологические упражнения
- •§ 71. Многозначность слова
- •§ 72. Синонимы, антонимы, омонимы
- •§ 73. Значение слов и выражений
- •§ 74. Употребление иноязычных слов
- •Грамматико-стилистические упражнения
- •§ 75. Употребление форм имен существительных
- •§ 76. Употребление форм имен прилагательных
- •§ 77. Употребление форм имен числительных
- •§ 78. Употребление местоимений
- •§ 79. Употребление форм глагола
- •§ 80. Строй простого предложения
- •§ 81. Согласование сказуемого с подлежащим
- •§ 82. Согласование определений и приложений
- •§ 83. Некоторые случаи управления
- •§ 84. Предложения с однородными членами
- •§ 85. Причастные обороты
- •§ 86 Деепричастные обороты
- •§ 87. Сложное предложение
- •Приложение к разделу «грамматйко-стилистические упражнения»
- •Повторительные упражнения по лексике и стилистике
- •Вопросы произношения
- •§ 88. Ударение в некоторых словах и формах
- •Грамматический разбор морфологический разбор
- •§ 89. Разбор по составу слова
- •§ 90. Разбор по частям речи
- •Синтаксический разбор
- •§ 91. Простое предложение
- •§ 92. Сложное предложение
- •Пунктуационный разбор
- •§ 93. Объяснение знаков препинания
- •Содержание
§ 70. Знаки препинания при цитатах, при выражениях, взятых из чуждого автору словаря или употребляемых в ироническом значении
Упражнение 297. Объясните употребление кавычек и много-
точия.
1.1. На модном слове «идеал» тихонько Ленский зад-
ремал (Л.). 2. Люблю я дружеские враки и дружеский
бокал вина порою той, что названа «пора меж волка и
собаки» (П.). 3. Это «не хочу» поразило Антона Проко-
фьевича (Г.), 4. «Бить» в дудку для приманки перепелов
учил меня Федор, который считался в этом деле вели-
ким мастером (Акс.). 5. Мне объявили, что я должен про-
жить тут еще три дня, ибо «оказия» из Екатеринодара
еще не приходила (Д.). 6. Мы поехали в лес, или, как у
нас говорится, в «заказ» (Т.). 7. Вечером мы с охотни-
ком Ермолаем отправились на «тягу». Но, может быть,
не все мои читатели знают, что такое «тяга» (Т.). 8. По-
лутыкин заикался, называл свою собаку Астрономом:
вместо «однако» говорил «одначе» (Т.). 9. Правда, не-
когда правильные и теперь еще приятные черты лица
его немного изменились, щеки повисли, частые мор-
щины лучеобразно расположились около глаз, «иных
зубов уж нет», как сказал Саади, по уверению Пушки-
на (Т.). 10. Предположение дневального, что «взводный
нажрался и дрыхнет где-то в избе», все больше собира-
ло сторонников (Фад.). 11. Это были пассажиры третьего
класса и так называемые «палубные», помещавшиеся
на нижней носовой палубе возле трюма. Они не имели
права находиться на верхних палубах, предназначен-
ных исключительно для «чистой» публики первого и
второго класса (Кат.). 12. На открытие коммуны собрал-
ся весь актив районной «комсы». (Н. О.).
II. 1. «Горек чужой хлеб, — говорит Данте, — и тяже-
лы ступени чужого крыльца» (Я.). 2. Над воротами воз-
высилась вывеска, изображающая дородного амура с
опрокинутым факелом в руке, с подписью: «Здесь про-
даются и обиваются гробы простые и крашеные, также
отдаются напрокат и починяются старые» (П.). 3. Арка-
дий Павлыч, говоря собственными его словами, «строг,
но справедлив» (Т.). 4. В одном месте у Герцена сказано,
что Москва всегда «становится в уровень с обстоятель-
ствами, когда над Русью гремит гроза» (В. Инб.). 5. Поэт
Николай Тихонов когда-то написал о наших людях:
«Гвозди бы делать4 из этих людей, в мире бы не было
крепче гвоздей» (Эренб.). 6. Белинский писал: «Создает
человека природа, но развивает и образует его обще-
ство». 7. «Двенадцать миллионов людей вне закона!
Ужас!» — писал в своем дневнике Герцен, имея в виду
крепостных крестьян в тогдашней России. 8. «Стало быть,
для того чтобы понять историю искусства и литературы
той или иной страны, — указывает Г. В. Плеханов,—надо
изучить историю тех изменений, которые произошли в
положении ее жителей». 9. Докладчик привел слова
А. М. Горького: «Всякая индивидуальность есть резуль-
тат социальной группировки», — и этим закончил свое
выступление. 10. Л. Н. Толстой писал: «...в искусстве про-
стота, краткость и ясность есть высшее совершенство
формы искусства, которая достигается только при боль-
шом даровании и большом труде». 11. Говоря о достоин-
ствах языка народной поэзии, А. А. Фадеев напомнил:
«Не случайно наши русские классики... рекомендовали
читать сказки, прислушиваться к народной речи, изу-
чать пословицы, читать писателей, которые обладают
всем богатством русской речи». 12. Выступая в защиту
культуры устной речи, Чехов писал: «В сущности ведь
для интеллигентного человека дурно говорить должно
бы считаться таким же неприличным, как не уметь чи-
тать и писать...»
Д л я с п р а в о к .
Слова, употребляемые не в своем обычном значении, ис-
пользуемые в ироническом смысле, впервые предлагаемые или,
наоборот, устарелые и необычные и т. п., выделяются кавычка-
ми.
Цитаты оформляются следующим образом.
1. Цитаты, состоящие из нескольких абзацев, выделяются
кавычками только в начале и в конце текста, то есть начальные
кавычки ставятся только один раз, а не перед каждым абзацем.
2. Если цитата синтаксически связывается с авторским тек-
стом, образуя придаточное предложение, то первое слово цита-
ты пишется со строчной буквы, например: А. М. Горький в одной
из своих статей по вопросам литературы указывает, что «поэты
до Пушкина совершенно не знали народа, не интересовались его судь-
бой, редко писали о нем». (М. Горький. Избранные литературно-
критические статьи. Москва, Гослитиздат, 1941, стр. 44.)
3. Если цитата, стоящая после слов автора, оформляется как
прямая речь, то используется соответствующая пунктуация (дво-
еточие перед цитатой, начальные кавычки, прописная буква в
первом слове цитаты).
4. Если цитата стоит в начале синтаксического целого и ав-
торские слова следуют за ней, то первое слово цитаты пишется
с прописной буквы, даже если в цитируемом источнике оно
начинается со строчной (пропуск части текста обозначается
многоточием), например: «-...Следуя правде жизни, поэт не мог
наделить своего героя всем, что носил в своей душе, а если бы он
сделал это — Печорин был бы неправдив»,—писал А. М. Горький в
статье о М. Ю. Лермонтове. (М. Горький. Избранные литератур-
но-критические статьи. Москва, Гослитиздат, 1941, стр. 68.)
5. Если цитата приводится не полностью, то пропуск обо-
значается постановкой многоточия: перед текстом цитаты (пос-
ле начальных кавычек), когда цитата приводится не с начала
предложения; в середине цитаты, когда пропущена часть текста;
после текста цитаты (перед конечными кавычками), когда ци-
тируемое предложение приводится не до конца.
6. Если предложение заканчивается цитатой и в конце цита-
ты стоит многоточие, вопросительный или восклицательный
знак, то после них ставятся кавычки и точка, например: В одной
из своих литературных статей А. М. Горький писал, что «Рудин —
это и Бакунин, и Герцен, и отчасти сам Тургенев...».
7. Если автор подчеркивает отдельные слова цитаты для уси-
ления их значения (в печати такие места выделяются особым
шрифтом), то он должен оговорить-это в примечании, заключая
его в скобки и указывая свои инициалы, перед которыми ста-
вится тире, например: {подчеркнуто нами. — М. H.). Такое при-
мечание помещается или непосредственно после соответствую-
щего места в цитате, или в конце цитаты, или в конце страни-
цы в виде сноски (подстрочного примечания).
8. Библиографическая справка при цитате дается или после
самой цитаты, или, чтобы облегчить чтение, в конце страницы
в виде сноски. Сама справка должна быть точной, то есть в ней
указывается автор (инициалы и фамилия), название цитируе-
мого произведения, издательство, место и год издания, стра-
ница.
Если в начале или в конце цитаты (то же относится к пря-
мой речи) встречаются внутренние и внешние кавычки, то они
должны различаться между собой рисунком (так называемые
елочки « » и лапки „ "), например: Учитель сказал: «„Евгений
Онегин" — выдающееся произведение пушкинского гения». Автор
статьи указывает, что в «золотой фонд мировой литературы вошли
такие произведения, как „Война и мир "».
Если перед закрывающими кавычками стоит знак вопроси-
тельный, или восклицательный, или многоточие, то те же са-
мые знаки не повторяются носле кавычек, например: Читали ли
вы роман Чернышевского «Что делать?». Неодинаковые знаки ста-
вятся перед закрывающими кавычками и после них, например:
Когда был выдвинут лозунг «Вся власть Советам.'»?