- •Ргр №3 по дисциплине «Математика» раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции. Вариант 21
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Ргр №3 по дисциплине «Математика» раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I, II – найти .
III – найти .
IV – написать уравнение касательной к кривой в точке .
V – исследовать и построить график кривой.
VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Вариант 1
I.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
II.
1. 2.
III. 1. 2.
IV.
V.
VI.
-
1)
2)
3)
4)
VII.
РГР №3 по дисциплине «Математика»
раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I, II – найти .
III – найти .
IV – написать уравнение касательной к кривой в точке .
V – исследовать и построить график кривой.
VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Вариант 2
I.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8. , (х>0)
9. 10.
II.
1. 2.
III. 1. 2.
IV.
V.
VI.
-
1)
2)
3)
4)
VII.
РГР №3 по дисциплине «Математика»
раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I, II – найти .
III – найти .
IV – написать уравнение касательной к кривой в точке .
V – исследовать и построить график кривой.
VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Вариант 3
I.
1. 2.
3. 4. ,
5. 6.
7. 8.
9. 10.
II.
1. 2.
III. 1. 2.
IV. ,
V. .
VI.
-
1)
2)
3)
4)
VII.
РГР №3 по дисциплине «Математика»
раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I, II – найти .
III – найти .
IV – написать уравнение касательной к кривой в точке .
V – исследовать и построить график кривой.