- •Интернет-ресурсы
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Введение в предмет истории.
- •Тема 2. Восточные славяне. Государство Русь в IX- начале XII вв.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Русские земли в период политической раздробленности (XII – начало XIV вв.)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4. Процесс образования единого Российского государства в XIV – начале XVI вв.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Социально- экономическое и политическое развитие России в XVI - XVII вв.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 4.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Россия в конце XVII - первой четверти XVIII века.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 7. Российская империя в середине – второй половине XVIII века.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 8. Российская империя в первой четверти XIX века
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 9. Российская империя во второй четверти XIX века
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 10. Российская империя во второй половине XIX века
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 4.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 5.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 11. Россия в конце XIX – начале XX вв. (до 1917 г.)
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 12. Россия в революционный период (февраль – октябрь 1917 г.)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 13. Советское государство в 1918 – 1930-х гг.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 4.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 5.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 14. Ссср в годы Великой Отечественной войны и послевоенного развития.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 15. Ссср в середине 1950-х – начале 1960-х гг.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 16. Ссср в середине 1960-х – первой половине 1980-х гг.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 17. Ссср в период перестройки (1985 – декабрь 1991 гг.)
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 18. Российская Федерация в 1992г. – начале XXI века.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Тема: Древнерусское государство в IX – XIII вв.
- •Тема: Объединение земель вокруг Москвы и образование централизованного государства в XIV – начале XVI вв. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Экономическое и политическое развитие России в XVII – первой трети XVIII вв. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Российская империя в середине – второй половине XVIII века. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Российская империя в первой половине XIX века. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Российская империя во второй половине XIX века. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Политическое развитие России в первые десятилетия XX века Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: ссср в конце 1930-х – начале 1960-х гг. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: ссср в середине 1960-х – конце 1990-х гг. Россия в начале XXI века. Исторические источники:
- •Литература:
- •Рекомендуемые книги для самостоятельной работы (реферат). Литература по средневековому периоду (VI – XVII вв.)
- •Литература по новому и новейшему периодам российской истории.
- •2) Первая половина XIX века
- •3) Вторая половина XIX века:
- •4) Советский период истории России (1917 – 1991)
- •5) Мемуарная литература:
Вопросы для самоконтроля:
1. Укажите причинно-следственную связь между внутренней политикой Ивана Грозного и периодом Смутного времени.
2. В чем причина появления царей-самозванцев в период Смуты?
3. Почему в Смутное время произошел подъем национального самосознания русского народа и в чем это проявлялось?
Вопрос 3.
Социально-экономическая политика первых царей из династии Романовых.
Охарактеризовать внутреннее состояние страны после Смуты. Показать, что основной задачей царствования Михаила Федоровича было восстановление хозяйства, укрепление внутриполитического и международного положения России. Отметить роль Земских соборов в этот период. Сравнить политический строй России в первой и второй половине XVII века (в царствование Алексея Михайловича) - изменения в управлении страной , свидетельствующие о переходе от сословно-представительной к абсолютной монархии.
Объяснить смысл и социально-политические последствия церковной реформы патриарха Никона. Назвать общую причину многочисленных городских восстаний в середине XVII века, а также причины и результат крестьянской войны С. Разина. Сказать о реформе законодательства и принятии Соборного Уложения 1649 г., которое завершило процесс юридического оформления крепостного права. При характеристике экономического развития России необходимо отметить новые черты, свидетельствующие о начале формирования рыночных отношений.
Термины и понятия:
сословия; «бунташный век»; «прелестные письма»; Соборное Уложение;
церковный раскол; старообрядцы; «соловецкое сидение»;
мелкотоварное производство; мануфактура; работные люди; всероссийский рынок; ярмарка
Хронологический минимум:
1613 – 1645 – царствование Михаила Федоровича
1617 – Столбовский мир со Швецией
1618 – Деулинское перемирие с Польшей
1645 – 1676 – царствование Алексея Михайловича
1649 – принятие Соборного Уложения
1654 – Переяславская Рада
1654 – 1667 – война России с Польшей за Украину
1662 – Медный бунт в Москве
1670 – 1671 – восстание С. Разина
Персоналии:
патриарх Филарет, боярин Б.И. Морозов, С.Т. Разин, Богдан Хмельницкий, патриарх Никон, протопоп Аввакум
Вопросы для самоконтроля:
1. Дайте характеристику состояния страны к концу Смутного времени.
2. Охарактеризуйте особенности государственного управления во время царствования Михаила Федоровича и Алексея Михайловича Романовых.
3. Назовите причины и социально-политические последствия церковного раскола в середине XVII века.
4. Перечислите основные сословия, сложившиеся в России к XVII веку. Чьи интересы в первую очередь защищало законодательство того времени?
5. Что нового появилось в экономической сфере в эпоху первых Романовых?
Вопрос 4.
Развитие культуры в XVI – XVII вв.
Отметить, что в XVI веке завершается формирование великорусской народности. В связи с развитием ремесла и торговли появляется все больше светских элементов в материальной культуре. Более активный процесс обмирщения культуры развивается в XVII вв., когда заметно активизируются государственные и культурные связи с Западной Европой. Необходимо сказать о вкладе в Великие географические открытия русских землепроходцев XVII века, описавших неизведанные ранее территории Сибири и Дальнего Востока. Отметить экономическое значение присоединения к России этих земель, взаимовлияние русской культуры и культуры местных народов.
Термины и понятия:
обмирщение культуры; парсуна; изразцы; шатровый стиль; нарышкинское (московское) барокко;
Хронологический минимум:
Конец XV- начало XVIвв. – создание архитектурного ансамбля Московского Кремля
1654 – начало книгопечатания в России
1687 – открытие Славяно-греко-латинской академии в Москве
Персоналии:
Дионисий, Симон Ушаков,
Иван Федоров, Андрей Чохов, Федор Конь,
братья Софроний и Иоанникий Лихуды, Симеон Полоцкий,
Е. Хабаров, С.Дежнев, В. Поярков, В. Атласов