- •Интернет-ресурсы
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Введение в предмет истории.
- •Тема 2. Восточные славяне. Государство Русь в IX- начале XII вв.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Русские земли в период политической раздробленности (XII – начало XIV вв.)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4. Процесс образования единого Российского государства в XIV – начале XVI вв.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Социально- экономическое и политическое развитие России в XVI - XVII вв.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 4.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Россия в конце XVII - первой четверти XVIII века.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 7. Российская империя в середине – второй половине XVIII века.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 8. Российская империя в первой четверти XIX века
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 9. Российская империя во второй четверти XIX века
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 10. Российская империя во второй половине XIX века
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 4.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 5.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 11. Россия в конце XIX – начале XX вв. (до 1917 г.)
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 12. Россия в революционный период (февраль – октябрь 1917 г.)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 13. Советское государство в 1918 – 1930-х гг.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 4.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 5.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 14. Ссср в годы Великой Отечественной войны и послевоенного развития.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 15. Ссср в середине 1950-х – начале 1960-х гг.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 16. Ссср в середине 1960-х – первой половине 1980-х гг.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 17. Ссср в период перестройки (1985 – декабрь 1991 гг.)
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 3.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 18. Российская Федерация в 1992г. – начале XXI века.
- •Вопрос 1.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопрос 2.
- •Тема: Древнерусское государство в IX – XIII вв.
- •Тема: Объединение земель вокруг Москвы и образование централизованного государства в XIV – начале XVI вв. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Экономическое и политическое развитие России в XVII – первой трети XVIII вв. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Российская империя в середине – второй половине XVIII века. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Российская империя в первой половине XIX века. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Российская империя во второй половине XIX века. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: Политическое развитие России в первые десятилетия XX века Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: ссср в конце 1930-х – начале 1960-х гг. Исторические источники:
- •Литература:
- •Тема: ссср в середине 1960-х – конце 1990-х гг. Россия в начале XXI века. Исторические источники:
- •Литература:
- •Рекомендуемые книги для самостоятельной работы (реферат). Литература по средневековому периоду (VI – XVII вв.)
- •Литература по новому и новейшему периодам российской истории.
- •2) Первая половина XIX века
- •3) Вторая половина XIX века:
- •4) Советский период истории России (1917 – 1991)
- •5) Мемуарная литература:
Вопросы для самоконтроля:
1. Почему после отмены крепостного права обострился вопрос о конституции?
2. Почему со второй половины 1860-х гг. усиливаются революционные настроения в обществе?
3. В чем сущность и историческое значение идей народничества?
4. В чем принципиальное отличие идеологии марксизма от революционного народничества?
Вопрос 3.
Внутренняя политика Александра III.
Дать характеристику социально-экономическому развитию России в пореформенные десятилетия, отметив прежде всего многоукладность экономики и диспропорцию между бурным развитием промышленности и медленно преодолеваемой застойностью в сельском хозяйстве. Сказать о сохранении сословной структуры пореформенной России и появлении новых классов: буржуазии и пролетариата. Отметить существование противоречий внутри правительственных структур, что вместе с усиливающимся революционным движением позволяет говорить о кризисе самодержавия на рубеже 70-х – 80-х гг. XIX века.
Охарактеризовать общее направление внутренней политики Александра III, его манифест «О незыблемости самодержавия» и стремление ограничить действия буржуазных реформ 1860-х – 70-х гг., особенно в области земского самоуправления и народного образования. Отметить, что правительство было вынуждено сделать новые шаги в решении крестьянского вопроса: были понижены выкупные платежи, прекращено временнообязанное состояние крестьян. Сказать о том, что в целом в период царствования Александра III была достигнута определенная стабильность.
Термины и понятия
«конституция» Лорис-Меликова; контрреформы Александра III ; земские начальники; «указ о кухаркиных детях»;
Хронологический минимум
1881 – 1894 – царствование Александра III
1881 – Манифест «О незыблемости самодержавия»
1881 – перевод крестьян на обязательный выкуп
1882 – принятие «Временных правил о печати»
1887 – циркуляр о «кухаркиных детях»
Персоналии
К.П. Победоносцев, М.Н. Катков
Вопросы для самоконтроля:
1. Какова была главная цель контрреформ Александра III?
2. В каких вопросах Александр III был продолжателем политики своего отца?
3. В чем причина промышленного подъема в России в 1890-е гг.? Назовите положительные и теневые стороны этого процесса.
4. Каковы социокультурные последствия развития промышленности в последней четверти XIX века?
Вопрос 4.
Внешняя политика России во второй половине XIX века.
После Крымской войны европейские державы стремились сохранить политическую изоляцию России, поэтому главной задачей русской дипломатии стала борьба за повышение международного авторитета России. Необходимо сказать об историческом значении циркулярной ноты министра иностранных дел А.М. Горчакова; о процессе присоединения к Российской империи Средней Азии; о русско-турецкой войне 1877 - 1878 гг. и повышении международного авторитета России после победы в ней; о переориентации российской политики в Европе от союза с Германией в 1870-х гг. на сближение с Францией в начале 1890-х гг. Отметить образование в Европе в конце XIX века военно – политических блоков и начало их борьбы за сферы влияния в мире.
Термины и понятия
«нота Горчакова»; восточный (балканский) кризис; борьба великих держав за сферы влияния;
Хронологический минимум
1856 – Парижский мирный конгресс
1864 – 1885 – присоединение Средней Азии к России
1870 – «циркулярная нота» А.М. Горчакова
1873 – создание Союза трех императоров
1877 – 1878 – Русско – турецкая война
1878 – Берлинский конгресс
1879 - 1882- оформление Тройственного союза
1891 – 1893 – оформление русско – французского союза
Персоналии
А.М. Горчаков, К.П. Кауфман, М.Д. Скобелев, И.В. Гурко