Индивидуальный план работы на период практики

Перспективное планирование деятельности студента

Недели (№ п/п)

Содержание работы (основные дела недели)

Дни недели

1

1. знакомство с классом, школьным психолгом, классным руководителем

2. посещение уроков,

3. ознакомление с планом воспитательной работы классного руководителя.

4. ознакомление с планом социально-педагогической работы в школе

2

1. проведение диагностики личностного многофакторного опросника Кеттелла

2. диагностики состояния агрессии(опросник Басса-Дарки),

3. диагностики состояния агрессии у подростков

3

1. обработка результатов проведенных диагностик,

2. составление таблиц.

4

1. Написание характеристик на 3-х учащихся

2. Проведение классного часа.

5

1. посещение уроков,

2. подведение итогов практики,

3. написание рабочей тетради,

Текущее планирование деятельности студента

Недели (№ п/п)

Текущие дела недели

Примечание

1. знакомство со школьным психологом, классным руководителем

2. ознакомление с планом социально-педагогической работы в школе

1. проведение диагностики личностного многофакторного опросника (Кеттелла)

2. диагностики состояния агрессии(опросник Басса-Дарки)

3. диагностики самооценки психических свойств (Айзенк)

4. посещение урока физической культуры

5. посещение урока математики

1. обработка результатов проведенных диагностик,

2. составление таблиц.

3. Индивидуальная беседа с 3-мя учащимися.

4. Написание характеристик на 3-х учащихся

5. Посещение классного часа в 8 «в» классе

6. Проведение классного часа.

Для написания характеристики была проведена диагностика 3-х учащихся по личностному опроснику Кеттелла.

По рекомендации школьного психолога классный час был проведен на тему «терроризм»

1. Посещение уроков математики

2. Посещение урока психологии

1. подведение итогов практики,

2. написание рабочей тетради

+ получилось и почему?

- не получилось и почему?

Удалось найти и показать учащимся видеофильм с места событий, произошедших в Москве, обсудить его, выявить основные проблемы, существующие в современном обществе, связанные с угрозой терроризма и найти пути решения данных проблем.