II. Содержание дисциплины

В соответствии с поставленными задачами учебная программа разбита на ряд содержательных разделов, в которых рассматриваются проблемы предмета, периодизации истории социологии, её предпосылок, основные вехи истории западной и отечественной социологии.

Раздел 1. История западной социологии

2.1. Происхождение социологии как научной дисциплины. Предмет социологии и история социологии. Роль историко-социологического знания в формировании социологии. Своеобразие развития социологического знания и проблемы его периодизации. Роль и место теоретического знания в развитии социологии. Историческое развитие социологии и выделение в ней предметных областей. Взаимоотношения теоретической и прикладной сфер социологии. Философия, философия истории, психология, естественные науки и их роль в становлении социологии.

Социальные предпосылки возникновения социологии – Великая Французская буржуазная революция и «переходность» ХIХ века. Теоретико-методологические предпосылки возникновения социологии. Новый подход к социальной теории – Монтескьё, Вольтер, Руссо, Кондорсе. Философия истории – «Новая наука» Дж. Б. Вико; всеобщая история И. Канта; история как развитие «абсолютной идеи» – Г. Гегель.

2.2. Контовский проект науки об обществе. Позитивная наука и социология. Проект науки об обществе А. Сен-Симона и его влияние на О. Конта. Конт как основатель науки «социология». Позитивная философия и учение о трёх стадиях духовного и социального развития. Теоретический синтез чувств, знаний и поведения индивидов и общества. Позитивная философия и позитивная наука. Классификация наук. Чувство и воображение в науке. Роль гипотез в научном исследовании. Природа и необходимость научного прогнозирования. Общество. Органическая аналогия. Социальные интересы. Объективность общества. Части и целое. Социальная статика и социальная динамика. Методы социологии. Анализ морали и религии. Позитивная политика.

Дж. С. Милль и логическая критика социологии. Свобода воли. «Знание», человек и общество. Естественные и гуманитарные науки. Научное исследование общества. Психология и этология (социальная психология). Социологические методы. Два типа социологического исследования. Социальная политика.

2.3. Натурализм в социологии. Натурализм. Социальный органицизм Г. Спенсера. Влияние Конта, Милля. Категория эволюции. Разделение, равновесие, разложение. Аналогия организма и общества. Природа общества. Типы обществ: простое, сложное, военное и индустриальное. Природа социальной эволюции. Функционализм. Индивидуализм и органицизм. Исследования семьи, брака и религии. Влияние идей Г. Спенсера, А. Шеффле и Р. Вормс.

Социальный дарвинизм. Абсолютизация «естественного отбора». У.Г. Самнер. Демография. Конфликт и кооперация. Инстинкты и интересы. Обычаи. Сила и влияние обычаев. Социальные изменения и типология обществ. Элиты, иерархические организации и социальные институты. Социальная наука и «Искусство администрирования». Теория насилия Л. Гумпловича.

Социальный механицизм. А. Кетле и «социальная физика». Статистика. Типы. Средние показатели. Развитие идей А. Кетле, Г. Кэри, Л. Вилярским. Психологизация механицизма В. Парето. Равновесие психологических сил. Анализ условий равновесия социальных систем. Разум и действие в обществе. Логическое и нелогическое действие. Элементы социальных систем. Элиты.

2.4. Эволюция и революция. Исторический материализм и социология. Возникновение марксизма. Диалектика Гегеля. Диалектический материализм. Бытие и сознание. Познание. Наука как способ познания. Общественные науки. Исторический материализм. Отношение к материальному миру. Производительные силы. Производственные отношения. Экономический базис. Надстройка. Политика и идеология. Экономический детерминизм. Развитие общества. Всемирно-исторический процесс. Формация. Функционирование и развитие формаций. Социальные структуры и поведение людей. Диалектика изменений. Категория «отчуждения».

Прерывность социального развития. Анализ капитализма. Классовая борьба и всемирно-историческая миссия пролетариата. Социальная революция. Социализм и коммунизм. Влияние идей Маркса на становление и развитие социологии.

2.5. Теории социальной эволюции. Переход от естественной живой общности к искусственному, противоречивому обществу – социология Ф. Тённиса. Основная проблема социологии. Психология, выбор, воля и характер. Психология и социология. Влияние Милля и Спенсера. Параллели с Самнером и Гиддингсом. Сходство с Марксом. Создание типологий. Преемственность методов. Концептуальные типы. Интерпретативное понимание. История и эволюция. Ценности – основа общества. Формализм и историзм. Социология и политика.

Социология морали Э. Вестермарка. «Санкции» и социальные институты. Мораль. Социологические методы. Причины и следствия. Теория брачных отношений. Происхождение и развитие моральных представлений. Этический субъективизм и релятивизм. Условия внешней среды. Действие и его результаты. Уровни «альтруизма».

Эволюция и Цель – социология Л.Т. Хобхауза. Влияние Конта. Влияние Спенсера и биологической теории эволюции. Сравнительная психология и социальная психология. Эволюция и прогресс. Этика и социология морали. Уровни духовного развития. «Корреляционная» активность и поведение. Типы «корреляции». Приспособление к существующим условиям. Типы обществ. Социальная система. Типы социальных связей. Социальные институты и духовное развитие. Кооперация и конфликт. Цель, разум, знание и мораль. Социальное развитие и прогресс.

2.6. Эволюционно-психологическое направление в американской социологии. Научное исследование природы, человека и общества – социология Л.Ф. Уорда. Материализм. Эволюция и прогресс. Контроль разума и использование знаний. Телеология разума. Действие, цель, систематическое знание. Научное знание и социальный контроль. Социология как исследование социальных достижений. Академическая и прикладная социология. Целеполагаемое действие. «Искусственный» и «косвенный» контроль. Генетические и телеологические процессы. Знания, контроль, «социализация». Важность образования.

Социология Г. Гиддингса. Население и окружающая среда. Равновесие конфликта и кооперации. Психология и социология. Типы социального взаимодействия. Импульсивное, традиционное и рациональное действие. «Коллективное сознание рода». Типология социальных классов. Элементы социальной организации. Эволюция и прогресс. Типы социального порядка. Бихевиоризм и влияние Г. Гиддингса на становление эмпирической социологии.

2.7. Психологизм и противоположность натурализму. Инстинктивизм У. Мак-Даугалла. Понятие инстинкта. Инстинкт и чувства. Социальное «Я». Волюнтаризм действия. Социальные явления как «стадные инстинкты» – У. Троттер. Инстинкт лояльности и социология политики Г. Уолласа. Влияние фрейдизма. Превратности инстинкта. Уровни духовной деятельности и принципы духовного функционирования. Структура личности. Сексуальный инстинкт. Формирование первичных групп. Психологические механизмы приспособления. Психологические аспекты общества. Психологический детерминизм. Антисубъективность общественного сознания. «Дух народа» – «стиль» (М. Лацарус, Х. Штейнталь). «Психология народов» В. Вундта. Психология толпы и теория подражания – С. Сигеле и Г. Лебон. «Заражение» – «гальванизация» как механизм социального взаимодействия. Социальная психология Г. Тарда. Подражание как основа социального. Общество как подражание. Круги подражания. Адаптация, повторение, оппозиция как базисные социальные процессы. Логические и внелогические законы.

Психологическая социология. Зарождение интеракционизма. Ч.Х. Кули – «Я», общество и коммуникация. Создание общества. Неразличение индивидуальных и социальных форм. Неоппозиционность индивида и общества. Социальное «Я». «Зеркальное Я». Первичные группы, коммуникация, массовая коммуникация. Формализм и дезорганизация. Реалистическое знание как основа морали.

2.8. Формирование классической социологии. Эмиль Дюркгейм. Эмиль Дюргейм – социологизм как мировоззрение. Определение общества как особой реальности и его противоположность биологическим структурам. Предмет социологии и понятие социального факта. Реализм, рационализм, детерминизм методов построения эмпирического исследования. «Социальные факты – это вещи». Структура социологической науки – морфология, социальная физиология, общая социология. Общество как нормативная система. Социальные функции. Роль социальных институтов. Теория «общественного разделения труда». Идея «коллективного сознания и социальный реализм» Дюркгейма. Социальная норма и патология. Понятие «аномии». Исследование самоубийства. Дюркгейм и социология религии. Категория «священного». Структурно-исторический подход к изучению морали.

2.9. Немецкая школа «понимающей социологии». Немецкая социологическая теория между неокантианством и философией жизни – Г. Зиммель. Социально-психологические формы взаимодействия. Жизнь и форма. Деление социологии. «Чистая» социология как исследование социетальных форм. Формализм. Конфликт как составная часть социальных связей. Проблемы культуры. Индивидуализация, преувеличение и парализация.

Антипозитивизм Дильтея и Риккерта. Неокантианская философия познания. Классификация наук. Психическая причинность В. Виндельбанда. Причинность в общественных отношениях. Значение биологических исследований. психология и социология. Природа «социально-психологических фактов». Развитие методологии социологии.

Макс Вебер – понимающая социология и теория социального действия. Немецкая историческая школа и философия неокантианства («науки о природе» и «науки о культуре»), «философия жизни» В. Дильтея, социология Г. Зиммеля – идейная сфера формирования мировоззрения Вебера. Конструирование Вебером предмета социологии и структуры социологической теории. Понятие социальной реальности и место в ней социального действия. Типы социальных действий. Параметры объективности социологического исследования. «Свобода от ценностей как требование беспредпосылочности социологической теории. «Интерес эпохи». Категория «идеального типа» и её применение в социально-исторических исследованиях. Соотношение «понимания» и «объяснения». Сравнительно-историческая социология М. Вебера и её влияние на эмпирические исследования. Наблюдение, интерпретация, конструирование «идеального типа», «понимание» мотивов, определение причин.

Общество как система социальных институтов. Общество как совокупность социальных страт. Монополизм социальной страты, особый образ жизни и специфическое отношение к миру. Основания коллективных действий и их противоречивость. Индивиды как продукт социальной организации. Социальные группы как источники идей, формирующих поведение и мировоззрение принадлежащих к ним индивидов. Идеи как ответ на вызов материальной среды и как ответ на духовный вызов. Понятие ценности. Отнесение реальности к ценности. «Культурный детерминизм». Теория исторически прогрессирующей рациональности и понятие «бюрократии». Хозяйство и общество. Протестантская хозяйственная этика и генезис капитализма. Исследование «хозяйственной» роли мировых религий.

2.10. Английская социальная антропология. Потребности, институты и культура – концепция Б. Малиновского. Влияние прагматизма. Цели социальной науки. Социальная инженерия. Этические исследования. Функциональный анализ как социологический метод. Функциональный анализ и сравнительный метод. Функциональный анализ и социальная эволюция. Социология и психология. Функциональный анализ как руководство в полевых исследованиях. Культурные системы. Потребности и функциональные императивы. Институты. Изоляционность культурной реальности. Целенаправленное социальное действие. Социализация. Уровни потребностей и институтов. «Связанные» серии. Инструментальные и интегративные императивы.

А. Рэдклифф-Браун. Социология как естественная наука об обществе. Формы социальной жизни. Социальная система. Взаимосвязи и взаимозависимости социальных форм. Социальная статика и динамика. Социальные системы как адаптирующиеся системы. Структурно-функциональный анализ. Классификация наук по изучаемым ими системам. Сравнительный метод. Социальная коаптация и социализация. Функциональная связанность и структурные принципы. Исследования культуры. Понятие функции. Цель в социальном действии. Влияние функционализма на последующее развитие социологии.

2.11. Социокультурная интеграция. П. Сорокин. Питирим Сорокин – «интегральная социологическая система». Российский период творчества П. Сорокина. Экономический, статистический и социологический анализ общественных явлений. Системный подход к социальным феноменам. Роль П. Сорокина в организации социологического образования в России. Американский период творчества П. Сорокина. «Аналитическая» теория и её содержание. Применение количественного анализа в «измерении» социологических объектов. Шкалы измерений П. Сорокина. Синтез бихевиористских, эмпирических и естественнонаучных методов. Концепция «социального поведения» и «взаимодействия». Теория «социальной стратификации» и «социальной мобильности». Интегральная модель общества в социологии П. Сорокина. Общество как система систем и взаимодействующие группы. Структурный «стиль» культуры. Идея культурного цикла и социодинамика культуры.

2.12. Общая теория действия. Социальные системы. Т. Парсонс и Р. Мертон. Толкотт Парсонс – «структурно-функциональный анализ». Системность в биологических и этнографических исследованиях. Биологический и социальный организм. Формирование концепции «социального действия» и её роль в построении функционалистской социологической теории. Стабилизационная направленность структурного функционалистского подхода Парсонса. Структура «элементарного» действия: агент действия, цель. Интеграция, нормативная ориентация. Мотивация действия. Язык как система действия. Понятия «социальной системы», «функции», «структуры». Системы, подсистемы и иерархичность систем. Разнообразие социальных «подсистем» (экономическая, политическая, правовая, религиозная, моральная, социализационная). Принцип функциональной специализации подсистем. Взаимодействие подсистем. «Вход» в систему и «выход» из неё. Обобщённые эквиваленты и символические посредники (язык, эмоциональный строй личности, власть, ценностные ориентации). Дифференциация как основа эволюционного учения Парсонса. Развитие общества и в направлении «обобщённой адаптивной способности». Дифференциация и усложнение эволюционных систем. Мировоззренческое значение структурно-функциональной социологии Парсонса и её глубокое влияние на все последующее развитие социологии.

Роберт Кинг Мертон – социологический функционализм. Типы социологических теорий. Системный подход в истории социологии. Социологические теории среднего уровня. Открытые и скрытые социальные функции. Социальная теория и эмпирические исследования. Социальная структура и аномия. Бюрократические структуры и личность. Роль интеллектуалов в бюрократических структурах. Теория референтных групп. Социология знания. Парадигма социального знания. Социальный конфликт в социологической теории. «Внешний» и «внутренний» наблюдатель в исследовании. Социальный и культурологический контекст науки. Взаимодействие науки и технологии. Нормативная структура знания. Пуританизм и теория науки. Наука и социальная упорядоченность. Процесс "оценки" в науке. Параметры оценки эффективности научных исследований. Система стимулирования научных исследований. Научные приоритеты. Структура поведения учёных. Социология личности учёного.

2.13. Теория социальной экологии и урбанистика. Традиции позитивистской социологии в теории Р. Парка. Образцы коллективного поведения как предмет социологии. Формирование моделей массового поведения и его социобиологическая детерминированность. Глубинный «биотический» уровень социального поведения, определяющий общественное развитие. Функции конкуренции и её многообразные формы. Борьба за выживание. Конфликт, адаптация, ассимиляция. Четыре стадии любой социальной организации: экономическая (пространственная, физическая, интеракционистская), экономическая, политическая и культурная. Постепенное продвижение к культурной стадии и ограничение биотической стихии. Достижение ступени «соревновательной кооперации» и «согласия». Понятие общества как «взаимодействия». Социологическое содержание миграции и её социально-экологическая роль в формировании экономического «уровня» общественной структуры. Осуществление социального контроля. Социальная маргинальность

Социальная экология Парка – основа эмпирических исследований локальных городских сообществ, осуществлённых Э. Бёрджесом и другими представителями чикагской школы.

2.14. Символический интеракционизм и теория социального обмена. Идейная близость Мида к Уильяму Джемсу и Джону Дьюи – крупнейшим американским прагматистам. Понятие социального «акта» - исходной посылки воссоздания реальности субъектом. Соотношение между индивидом как «чисто субъективным Я» и индивидом как «социальным Я». Индивидуальные «перспективы» восприятия социальных объектов и их взаимодействие с субъективным «Я». Перспектива и социальный символ. Множественность взаимодействующих «перспектив» «Я» и их символическое значение. «Социальность» общества и личности. Межиндивидуальные общения как основа социально-психологической концепции Мида. Совокупность взаимодействий, формирующих общество. Значение индивидуального социального действия. «Слой» значений и роль «обобщённого другого». Подсистемы в структуре «Я». «I» – автономное социализированное сознание человека, спонтанность, иррациональность. «Ме» – совокупность внешних общественных требований и ожиданий, касающихся индивида. Баланс и дисбаланс между этими двумя подсистемами. Близость Мида к фрейдистской теории структуры личности.

Индивидуализм и ситуативизм Г. Блумера. Драматургизм Э. Гоффмана. Эмпирические исследования. Социальные измерения. Индивидуализация и эмпиризация системы Парсонса.

Теория социального обмена Дж. Хоманса. Концепция поведения: подкрепление и модификация поведения. Успех, ценность, стимул, депривация – пресыщение, агрессия – одобрение. Логические импликации межличностного обмена.

Структуры обмена П. Блау. Дифференциация статуса и власти. Легитимация и организация. Оппозиция и изменения. Основные принципы и процессы обмена. Попытка синтеза теории обмена и символического интеракционизма в работах П. Зингельмана.

2.15. Феноменологическая социология. Альфред Шюц. Основы феноменологического анализа Э. Гуссерля («чистое мышление», «экология», «интенциональность», «эпоха», «интерсубъективность», «жизненный мир»). Концепция понимающей социологии. Поток субъективных социальных переживаний и его связь с жизненным миром личности. Процесс становления объективных форм социальной жизни как концентрация индивидуального опыта личности. Повседневность, коммуникация индивидов, преодоление одиночества. «Миры опыта» и «когнитивные стили» освоения феноменологической реальности.

2.16. Конфликт и социальные изменения. Дэвид Рисмен – социально-психологическая ориентация в социологии личности. Разработка теории «социального характера». Три типа ориентации («традиционноориентированный», «изнутриориентированный», «извнеориентированный»). Теория социальной конформности и её объективная близость к социально-критическим общественным движениям «новых левых». Проблема одиночества в интерпретации Рисмена. Массовые коммуникации и их роль в формировании «одинокой толпы». Сложная диалектика взаимодействия трёх типов личностных ориентаций. Антибюрократическая направленность социальной типологии Д. Рисмена.

Чарльз Райт Миллс – леворадикальная критическая социология. Антикапиталистическая направленность теории Миллса. Роль критически мыслящей научно-гуманитарной интеллигенции в изменении социальной структуры. Принцип «социологического воображения» как основа социально-конструктивной функции социолога в современном обществе. Понятие «властвующей элиты» - единство промышленных, политических и военно-бюрократических кругов. Критика Миллсом марксистской классовой социологии. Отрицание им теоретической методологии социальных исследований.

2.17. Этнометодология и структурализм. Г. Гарнфинкель – создание образа общества. Методы конструирования социальной реальности. Восстание против норм. А. Сикурел и когнитивные аспекты создания «образа социальной реальности». Толковательная активность. Релятивизм «здравого смысла». Ситуативная и субстантивная этнометодология.

Структурализм Ф. Соссюр. Лингвистическая философия Пирса. Витгенштейна, Ельмслева. Синтагма и парадигма. К. Леви-Стросс и структуры первобытного сознания. «Бриколаж». Текст, интертекстуальность и культурные коды Р. Барта. Дискурс. Власть знания и эпистемы мышления М. Фуко. Генетический структурализм Л.Гольдмана. Структуралистский марксизм Л. Альтюссера – структуры структур и редукция «свободы воли».

2.18. Франкфуртская школа. Основные идеи критической теории общества М. Хоркхаймера и Г Маркузе. Критика позитивизма и «научной» социологии. Понятия рациональной тотальности и рационализации как основы «просвещения». Роль социологии искусства и культуры в трактовке социальных процессов в целом. «Овеществление» и «фетишизация». Неомарксистская теория истории и социологии. Теория «неудавшейся цивилизации»: нарастание отчуждения и «буржуазности», противостоящих природе. Развитие цивилизации как усиление социального безумия, утрата свободы, «фашизм». Понятие «позднего» капитализма и связанные с ним новые формы отчуждения. Элитарные формы культуры. Апология авангарда в искусстве. Значение концепции «авторитарной личности» для эмпирических исследований, проведённых Адорно. Методологические аспекты социологии Адорно. Критика научной генерализации как «апологетики». Невозможность истинности «целого» и любого теоретического понятия. Эстетическая альтернатива отчуждению и рациональности. «Одномерный человек» и «формула прорыва» Г. Маркузе.

Эрих Фромм – «гуманистический неофрейдизм». Развитие радикальных социально-критических сторон идейного наследия З. Фрейда. Фрейдистская теория структуры личности. Неофрейдизм и его характерные черты. Сущность «человеческой природы», «социального характера» и социально-бессознательного. Протестантизм, капитализм и «бегство от свободы». Концепция отчуждения и одиночества в социологии Фромма. Сущность религии и проект создания гуманистической религии. Теория любви как глубинного выражения человеческого «Я». Проект создания гуманистического социалистического общества «с человеческим лицом».

2. 19. Социальный бихевиоризм. Беррес Фредерик Скиннер – современная «бихевиористская социология». Значение классического бихевиоризма Дж. Б. Уотсона и его влияние на социологию. Распространение методов изучения поведения животных на исследование социальных групп. Программированное обучение и его теоретические основы. «Наука человеческого поведения». Отождествление коллективных форм поведения животных и людей. «Оперативное» поведение и его социально-психологическое «подкрепление» в виде взаимовыгодных отношений индивидов. Рассмотрение общества как частного случая воплощения бихевиористской модели. Отрицание автономности личности и акцентирование прямого и косвенного социального контроля. Спонтанность и несистематизированность социального контроля и его принудительность. Противопоставление социальной анархии и системы регулируемого поведения в замкнутых социальных ячейках – общинах. «Система позитивного подкрепления через поведение».

Раздел 2. История отечественной социологии

2.20. Особенности становления и развития социологической мысли в России в конце ХIХ–начале ХХ в. Исторические условия и предпосылки возникновения социологии в России. Предсоциологический этап. Взгляды П.Я. Чаадаева и К.Д. Кавелина. Периоды развития российской социологии во второй половине ХIХ–начале ХХ в.. Первый период: господство субъективной социологии и позитивизма. Второй период: господство неокантианства. Третий период: господство неопозитивизма. Российская и зарубежная социология ХIХ– начала ХХ в.: специфика взаимосвязи. Особенности социологии в России во второй половине ХIХ–начале ХХ в.

2.21 Субъективная социология в России. Общая характеристика субъективной социологии. Жизненный путь и творчество представителей субъективной социологии: краткий обзор. Предмет социологии. Субъективный метод социологии. Теория личности. Теория прогресса. Психологическое направление в российской социологии. Творчество Е.В. де Роберти.

2.22. Позитивизм и натурализм в российской социологии. Жизнь и творчество М.М. Ковалевского. Предмет и метод социологии. Генетическая социология и теория прогресса. Теория факторов. Органицизм в российской социологии. Творчество А.И. Стронина. Социологические идеи Лилиенфельда. Географическое направление в российской социологии. Социологические представления Л.И. Мечникова. Социологические взгляды М.Я. Данилевского.

2.23. Неокантианство в российской социологии. Общая характеристика направления. Социологические воззрения В.М. Хвостова. Социологические взгляды П.И. Новгородцева. Социологическое наследие Б.А. Кистяковского. Социологическая теория Л.И. Петражицкого.

2.24. Неопозитивизм в российской социологии. Общая характеристика. Социологические взгляды А.С. Звоницкой. Социологические воззрения К.М. Тахтаева. Творчество П.А. Сорокина: российский период. Вехи жизни в России. Предмет, структура и метод социологии. Структура общества и населения. Проблемы социального поведения. Значение российского периода творчества П.А. Сорокина.

2. 25. Отечественная социология с рубежа 1910–1920-х г.г. до начала 1930-х г.г. Отечественная социология в 1917-1922 г.г. Отечественная социология в 1920-1930-е г.г. Мерксистская теоретическая социология. в СССР. Конкретно-социологические исследования в СССР. Итоги периода.

2.26. Отечественная социология в конце 1950-х–1980-е г.г. Возрождение отечественной социологии (конец 1950-х–начало 1970-х г.г.) Первые попытки институционализации. Продолжение институционализации (конец 1960-х–начало 1970-х г.г.). Социология в СССР в период застоя (1970–1980-е г.г.). Особенности ситуации в социологии в период застоя. Достижения и проблемы.

2.27. Отечественная социология с конца 1980-хг.г. до наших дней. Институционализация отечественной социологии в условиях перестроечного и постперестроечного периодов. Новые возможности развития социологических исследований. Институционализация социологии в системе высшего образования. Достижения и проблемы издательской деятельности. Создание научных общественных объединений. Основные особенности развития отечественной социологии в перестроечный и постперестроечный периоды. Усиление интеграционных процессов в социологии. Новое социологическое мышление. Основные направления социологических исследований в современной России. Развитие рынка социологических услуг. Развитие социологии в российских регионах.