Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
pravov_dlya_stud.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
06.11.2018
Размер:
178.69 Кб
Скачать

Цель преподавания правоведения

Основная цель курса - дать будущим специалистам здравоохранения достаточный объем правовых знаний, позволяющий аргументировано принимать правомерные решения при осуществлении профессиональной медицинской деятельности, формировать у них научное правосознание и уважение к Закону.

Задачи изучения правоведения

1. Ознакомить студентов с основными разделами и принципами различных отраслей российского права (гражданского, трудового, уголовного, конституционного, семейного и т.д.), с нормами которых медработникам приходится сталкиваться наиболее часто при осуществлении своей практической деятельности.

2.Рассмотреть нормативно-правовую базу здравоохранения: "Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан”, Закон “О медицинском страховании граждан в РФ”, Закон “О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании”, Закон “О санитарно - эпидемиологического благополучия населения” и др.

3. Студенты должны изучить права врача и пациента, и основные юридические механизмы их обеспечения в современном здравоохранении.

4. Обучить студентов самостоятельно работать с юридической литературой и нормативно-правовыми документами, ознакомить их с юридической терминологией.

Перечень знаний и умений студентов по курсу правоведения

После изучения курса правоведение студент должен:

  • самостоятельно принимать правомерные, законные решения (на основе полученных правовых знаний) в конкретной ситуации, возникающей при осуществлении профессиональной медицинской деятельности;

  • давать юридическую оценку случаям ненадлежащего оказания помощи больному, иным профессиональным правонарушением медицинского персонала и определить возможные правовые последствия таких деяний, пути их профилактики;

  • использовать знания по правоведению для профессионального совершенствования и самовоспитания;

  • овладеть методикой работы с нормативно-методической литературой, кодексами и комментариями к ним, иными подзаконными нормативными актами;

  • знать права и обязанности пациента;

  • знать свои права и обязанности при взаимоотношениях с пациентами и с медицинскими работниками;

  • использовать юридические механизмы защиты прав и законных интересов, как медицинских работников, так и пациентов.

- 5-

  • решать ситуационные задачи, условия которых затрагивают права врача и пациента, а также требуют знания основных законов, регламентирующих медицинскую деятельность.

Тематический план лекций

1

Основы теории государства и права

2 часа

2

Основы конституционного строя РФ

2 часа

3

Гражданское право РФ

2 часа

4

Уголовное право РФ

2 часа

5

Медицинское право РФ

2 часа

6

Правовые основы охраны здоровья

2 часа

Тематический план семинарских занятий

1

Введение в правоведение. Методика подготовки к занятиям

2 часа

2

Основы теории государства

2 часа

3

Основы теории права

2 часа

4

Основы конституционного права Российской Федерации

2 часа

5

Основы административного права Российской Федерации

2 часа

6

Основы трудового права Российской Федерации

2 часа

7

Основы гражданского права Российской Федерации

2 часа

8

Основы семейного права Российской Федерации

2 часа

9

Основы уголовного права Российской Федерации

2 часа

10

Профессиональные и должностные преступления медицинских работников

2 часа

11

Медицинское право

2 часа

12

Правовые основы охраны здоровья граждан

2 часа

Занятие 1

ВВОДНОЕ. ВВЕДЕНИЕ В ПРАВОВЕДЕНИЕ. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ

На вводном занятии студенты знакомятся с планом проведения занятий и методикой подготовки к ним.

Виды работ

  1. Подготовка устного ответа на вопросы семинара, сообщения (реферата) по теме занятия.

  2. Анализ законодательства РФ.

  3. Решение задач и тестовых заданий.

  4. Участие в дискуссии.

- 6 -

Сообщение (реферат) - форма учебно-исследовательской работы студентов, позволяющая овладевать навыками исследовательской работы, определять степень изученности проблемы, выделять узловые вопросы, делать выводы по теме. Это обобщенное и систематизированное изложение темы на основе изучения источников и литературы, а также мнения и выводов автора сообщения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]