4. Материалы закрепления знаний. Формирование умений и навыков.

4.1. Изучение инструкции.

4.2. Выполнение лабораторной работы № 1 – Работа с лабораторной посудой.

4.3. Выполнение лабораторной работы № 2 – Работа с пипетками, микропипетками.

4.4. Выполнение лабораторной работы № 3 – Работа с автоматическим дозатором.

5. Контроль конечного уровня знаний, умений.

5.1. Выполнить контрольные задания.

1. Назвать виды мерной посуды. Выбрать из имеющейся лабораторной посуды мерные колбы, градуированные пипетки, микропипетки. Каково назначение каждого вида посуды?

2. Определить цену деления мерного цилиндра, бюретки, градуированной пипетки.

3. Пипеткой объемом 1 мл отобрать 0,8 мл жидкости.

4. Пипеткой объемом 2 мл отобрать 1,8 мл жидкости.

5. Пипеткой объемом 5 мл отобрать 2,75 мл жидкости.

6. Дозатором объемом 100 мкл, используя прямой метод, провести пипетирование.

7. Дозатором объемом 100 мкл, используя обратный метод, провести пипетирование.

5.2. Фронтальный опрос.

1. Какие особенности устройства клинико-биохимической лаборатории?

2. Как правильно организовать рабочее место?

3. Назовите обязанности лаборанта.

4. Как обращаться в лаборатории с кислотами и щелочами?

5. Какие меры предосторожности необходимо соблюдать при работе с инфицированным материалом?

6. Что учитывается при пользовании градуированной пипеткой?

7. Как хранить лабораторную посуду?

8. Назовите способы мытья лабораторной посуды.

9. Что такое автоматический дозатор? Для каких целей он используется?

6. Домашнее задание. Опорный конспект. Учебники: «ТЛР» А.Я. Любина 1988 г., стр. 27 – 45; «Основы биохимии» Кухта В.К. повторить стр. 11 (центрифуги); «Аналитическая химия» Е.В. Барковский, С.В. Ткачев, стр. 300 – 301, стр. 307 – 310.

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«МОЗЫРСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ»

П Р А К Т И Ч Е С К О Е З А Н Я Т И Е № 1

По теме «введение. Работа с лабораторной посудой, микропипетками, автоматическими дозаторами». Карточка рефлексии.

На практическом занятии Вы изучили несколько вопросов из темы «Введение».

1. Вы научились работать _____________________ и определять ______________________?

2. Готовы ли Вы самостоятельно работать с пипетками, микропипетками для пипетирования любого объема жидкости? (Да. Нет. Почему?) ____________________________________

3. Можете ли Вы без затруднений работать с дозатором? (Да. Нет. Почему?)

____________________________________________________________________________

4. Как Вы себя чувствовали на занятии? (Комфортно. Нет. Почему?)

____________________________________________________________________________

Карточка рефлексии.

На практическом занятии Вы изучили несколько вопросов из темы «Введение».

1. Вы научились работать _____________________ и определять ______________________?

2. Готовы ли Вы самостоятельно работать с пипетками, микропипетками для пипетирования любого объема жидкости? (Да. Нет. Почему?) ____________________________________

3. Можете ли Вы без затруднений работать с дозатором? (Да. Нет. Почему?)

____________________________________________________________________________

4. Как Вы себя чувствовали на занятии? (Комфортно. Нет. Почему?)

_____________________________________________________________________________