Вопрос 6 Что является средством выражения научного знания?

Научное знание, выражается в различных формах: понятие, категория, закон, гипотеза, теория, научная картина мира. Вырабатывается в ходе познавательной деятельности, конкретно в процессе мышления и общественной практики.

Вопрос 7 Что такое познавательная деятельность и её уровни?

Познавательная деятельность - это единство чувственного восприятия, теорети­ческого мышления и практической деятельности.

Уровни познавательной деятельности – эмпирический и теоретический.

Вопрос 8 Что входит в понятие эмпирического уровня по­знавательной деятельности?

Эмпирический уровень – материально-чувственное взаимодействие с ним че­ловека. Методы – наблюдение, различные формы экспериментирования, пред­метное моделирование, описание результатов, измерение. Основные формы зна­ния – факт и закон.

Факт - синоним истины, особое предложение, фиксирующее эмпирическое знание, утверждение или условие, которое может быть верифицировано(прове­рено), является основой научного знания, отражает объективные свойства ве­щей и процессов. Ему присущи – новизна, точность, объективность и достовер­ность. Факт противопоставляется теории или гипотезе.

Закон – высшая цель эмпирического уровня познания – является результатом мыслительной деятельности по обобщению, группировке, систематизации фак­тов, в которой применяются различные приемы мышления (аналитические, син­тетические, индуктивные, дедуктивные и т.д.). Закон повторяет устойчивое, по­вторяющееся явление.

Вопрос 9 Что входит в понятие теоретического уровня по­знавательной деятельности?

Теоретический уровень – формы, методы и способы организации знания, кото­рые обеспечивают построение и разработку научной теории.

Теория – высшая форма познания, дает возможность получать знание об объек­те, не вступая с ним в непосредственный чувственный контакт, учение, система идей или принципов, выступает как форма синтетического знания.

Научная теория – система абстрактных понятий и утверждений, которая пред­ставляет собой не непосредственное, а идеализированное отображение действи­тельности.

Элементы научной теории – идеальные объекты, исходные понятия, принци­пы и законы, правила логического вывода.

Вопрос 10 Что такое научная картина мира?

Научная картина мира – целостная система представлений об общих свой­ствах и закономерностях природы, возникающая в результате обобщения и син­теза основных естественно-научных понятий, принципов, методологических установок, строится на основе определенной доказанной и обоснованной науч­ной теории.

Бывают – общенаучная картина мира, картины мира наук, близких по предмету исследования, картины мира отдельных наук.

Два главных компонента научной картины мира: понятийный и чувственно-образный.

Понятийный – философские категории и принципы, общенаучные понятия и законы, фундаментальные понятия отдельных наук.

Чувственно-образный – совокупность наглядных представлений о тех или иных объектах и их свойствах, выражается в ощущении и восприятии.