Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК по философии от Руслана.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
05.11.2018
Размер:
460.8 Кб
Скачать

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате изучения предмета «Философия» студент должен знать:

  1. Основные философские подходы к проблемам природы и общества в их отношении к человеку. Особенности западной, восточной и русской философских традиций.

  2. Основные философские категории и термины .

  3. Основные философские направления и школы

  4. Основные типы и стили мышления.

  5. Особенности и специфику современного этапа развития философии.

  6. Методологические программы классической и современной философии, особенности философского анализа проблем.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

  1. Выявлять основные проблемы, которые подлежат философскому анализу и выделять в них философские аспекты

  2. Увидеть проблемы взаимодействия личности и общества в различных типах социальных систем.

  3. Рассматривать любую проблему конкретно. То ест во взаимосвязи всех ее сторон.

  4. Использовать методы философского анализа для решения частных задач.

Студент должен приобрести следующие навыки:

  1. Разработки программ философского и социально-философского исследования.

  2. Работы с текстами, использования методов герменевтики для чтения научных и философских текстов.

  3. Поиска нужной информации в печатных текстах, Интернете, обработки информации, содержащейся в текстах.

  4. Обобщения, анализа и представления философского знания.

  5. Самостоятельного мышления в соответствии с правилами логики и техники мыслительной деятельности.

Дисциплина «Философия» находится на стыке гуманитарных, социальных и естественнонаучных дисциплин, опирается на знания студентов по истории, математике, истории естественных наук, экономике, информатике, лингвистике.

Междисциплинарные связи курса философии осуществляются при анализе исходных принципов, форм и методов научных исследований природы и общественных отношений, их преломлении и конкретизации в социальной практике

Тематический план:

на 2009 – 2010. год для студентов У-100, МО-100, БкМ-100, БкС-100

Тема занятия

Лекции

Семинары

Раздел 1. Античная и средневековая философия

1.

Возникновение и ранний этап развития древнегреческой философии.

2

2

2.

Антропологический поворот в философии: софисты и Сократ

2

3.

. Классическая древнегреческая философия: Платон и Аристотель

2

2

4.

Философия эпохи эллинизма

Самостоятельное

изучение

5

Основные проблемы средневековой философии

2

2

Раздел 2 Философия Возрождения и Нового времени.

6.

Основные проблемы философии Возрождения

2

7

Рационализм в философии Нового времени

2

1

8.

Эмпиризм и механицизм в философии Нового времени

2

1

9.

Критика субъекта в Новое время

2

Раздел 3. Немецкая классическая философия

10

Транцендентально-критическая философия Иммануила Канта

2

2

11

Немецкая классическая философия: И.Г. Фихте и Ф.Й.В. Шеллинг

2

12.

Абсолютный идеализм Г.В.Ф. Гегеля

2

2

13.

Материализм Л. Фейербаха и К. Маркса

2

Раздел 3. Неклассическая философия.

14.

Иррационализм и философия жизни

2

2

15.

Экзистенциализм.

2

2

16.

Проблема бытия в философии М. Хайдеггера

2

17

Неомарксизм и Франкфуртская школа философии

2

18

Постмодерн и философия постструктурализма.

2

Форма контроля:

Экзамен (8)

ИТОГО:

Л: 34

С: 16