- •Оглавление
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины «Отечественная История»
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса Введение. Цивилизационный подход и его роль в изучении истории России
- •Тема 1. История как наука. Предмет, задачи и особенности курса «Отечественная история»
- •Раздел I. Становление российской цивилизации
- •Тема 2. Древняя Русь. Зарождение цивилизации в русских землях. Особенности образования единого русского государства: поиск цивилизационной альтернативы (XIII-XVI вв.)
- •Раздел II. Модернизация россии в XVII- XVIII вв.
- •Тема 3. Формирование цивилизационного конгломерата в России (XVII-XVIII вв.)
- •Раздел III. Поиски альтернатив цивилизационного развития россии в XIX в.
- •Тема 4. Российская империя на пути к индустриальному обществу. Альтернативы российским «реформам сверху» в XIX в.
- •Раздел IV. Цивилизационный выбор российского общества в начаае XX столетия
- •Тема 6. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914-1920 гг.)
- •Раздел V. Российская цивилизауия в советский период истории
- •Тема 7. Становление и развитие советского общества в 20-30-е годы
- •Тема 8. Вторая мировая война и ее последствия для ссср и всего мира. Попытки послевоенной модернизации ссср
- •Раздел VI. Проблемы цивилизационного выбора современной россии
- •Тема 9. Кризис советской модели развития общества. Перестройка (1985 -1991 гг.). Исторические очертания новой России
- •Тематический план лекций и семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 3. Цивилизационные преобразования в России в хvii-хiх вв.
- •Тема 4. Российская цивилизация в хх в.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 2. Становление российской цивилизации
- •Тема 3. Цивилизационные преобразования в России в хvii-хiх вв.
- •Тема 4. Российская цивилизация в хх в.
- •Материалы для самостоятельной работы по наиболее актуальным темам «Образование древнерусского государства»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тематика рефератов
- •Примеры тестовых заданий для проведения самостоятельного контроля знаний
- •1. Основные события отечественной истории
- •2. Общественная мысль на Руси в хv – хvii веках
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Вопросы для самоконтроля
-
Чем характеризовалась ситуация в мире в 30-е годы? Почему мир оказался перед угрозой новой войны?
-
Каково главное содержание пакта «Риббентроп – Молотов» (1939)? Какие последствия он имел?
-
Какие цели преследовала Германия в воине против СССР?
-
Чем характеризовалась экономическая ситуация в СССР накануне и в годы войны?
-
Как происходил переход советской экономики на военные рельсы в первые месяцы войны?
-
Каково значение победы Красной Армии под Москвой.
-
Что означал коренной перелом в ходе войны?
-
Почему советско-германский фронт был решающим фронтом в годы войны?
-
Какие изменения произошли в мире после окончания второй мировой войны?
-
Что такое «холодная война»? В чем состояли причины военно-экономического и политического противостояния капиталистической и социалистической систем после войны?
-
Какие задачи стояли перед экономикой страны после окончания войны? Удалось ли их решить? Какой ценой?
-
Сравните послевоенное развитие СССР с периодом первых пятилеток. Что общего в экономической политике? Насколько обоснованным было возвращение И.В. Сталина к довоенным методам руководства?
-
Когда в СССР начался процесс десталинизации? С чем это было связано и в чем конкретно проявилось?
-
Каково историческое значение XX съезда КПСС?
-
Дайте общую оценку внешней политики СССР в 1953 – 1964 гг. Чем она отличалась от внешней политики 1945 – 1952 гг.? Охарактеризуйте двойственность этой политики.
-
Каковы результаты реформ, проведенных в стране в 1953 – 1964 гг.? В чем проявилась их непоследовательность и противоречивость?
-
Почему преемники Хрущева отказались от политических реформ? В чем Вы видите причины установления консервативного политического курса?
-
В чем суть экономических реформ, начатых в 1965 г.? Каковы их результаты? Изменили ли эти реформы основы экономического строя в СССР?
«Кризис советский модели развития общества. Перестройка (1985-1991 гг.). Исторические очертания новой России»
Краткое содержание
1980-е – начало 1990-х гг. – период мировой истории, который характеризовался крупными изменениями в международных отношениях, социально-экономическом и политическом развитии. В капиталистических государствах наблюдался новый подъем экономики. На этом фоне центральным событием стала перестройка в СССР.
В апреле 1985 г. на Пленуме ЦК КПСС в качестве стратегической цели нового советского руководства во главе с М.С. Горбачевым и общества в целом был провозглашен курс на ускорение социально-экономического развития страны, демократизацию и гласность. Более четко цели перестройки были определены на январском (1987 г.) Пленуме ЦК КПСС. Это - «обновление всех сторон жизни нашего общества, придание социализму самых современных форм общественной организации, наиболее полное раскрытие творческого потенциала социалистического строя».
Новый внутренний и внешнеполитический курс советского руководства существенно изменил положение в обществе и в мире. В результате осуществления во внешней политике идеи нового политического мышления из страны «закрытой» Советский Союз стал быстро превращаться в страну широких контактов.
Однако противоречивость и непоследовательность политики советского руководства, сложная социально-экономическая и политическая ситуация в обществе в конечном итоге привели страну к еще более глубокому кризису. Августовские события 1991 г. завершились распадом Советского Союза и отстранением Президента М.С. Горбачева от власти.
Распад СССР привел к созданию СНГ и крушению мировой системы социализма.
Конец 1991 года явился судьбоносным для нашей страны. В результате распада СССР образовались независимые государства. Преемницей СССР стала Российская Федерация. С 1992 г. в суверенной России начинаются глубокие преобразования.
Наиболее трудным делом для российского руководства во главе с первым президентом Б.Н. Ельциным было решение экономических проблем. Курс на создание рыночной экономики и первые результаты реформ оказались противоречивыми и не дали ожидаемых положительных результатов. Острая политическая борьба, межнациональные конфликты негативно влияли на экономическую ситуацию. Со временем экономическое положение в стране еще более усугубилось. Резко упал жизненный уровень населения. Значительно повысилась доля убыточных предприятий, росла безработица. Сложная экономическая ситуация стада одной из главных причин усиления преступности. Наметившиеся в 1995 г. тенденции регулирования экономических процессов были сведены на нет финансовым кризисом 1998 г.
Таким образом, в конце XX в. снова апробируется очередная (либеральная) модель развития экономики в России.
Во внешней политике Российская Федерация придерживается миролюбивого курса. Во взаимоотношениях со странами Запада Россия стремится к партнерству и утверждает свой статус не через конфронтацию и военное противостояние, а через сотрудничество со всем международным сообществом.
Особое внимание российское руководство уделяет проблемам укрепления СНГ: идет активный поиск путей и форм сближения государств-членов Содружества; разрабатывается новая («концепция молодежной политики в условиях трансформирующегося общества и т.д.