МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ВОСТОЧНОУКРАИНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени ВЛАДИМИРА ДАЛЯ

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «политическая психология»

(для студентов специальности 040101 «Психология»)

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры психологии

Протокол №1 от 29.08.2003 г.

Луганск 2004

УДК 159.73

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине: «Политическая психология» для студентов специальности 040101 «Психология» / Сост.: С.А.Гарькавец. – Луганск: Изд-во ВНУ им. В.Даля, 2004. 49с.

Методические указания предназначены для использования студентами при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Политическая психология». Методические указания включают: план практических занятий; пояснения к теоретическому материалу каждой темы; практические задачи и тесты контроля знаний; литературные источники, необходимые для более углубленного изучения данной дисциплины.

Составитель: С.А. Гарькавец, доцент.

Отв. за выпуск: П.П. Скляр, доцент.

Рецензент: В.В.Третьяченко, профессор.

Введение

Настоящие методические указания являются вспомогательным учебным материалом, который должен способствовать усовершенствованию методического обеспечения преподавания учебной дисциплины «Политическая психология» в системе высшего психологического образования.

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой и выступают неотъемлемой частью соответствующего учебного курса.

В методических указаниях содержатся планы практических занятий, тесты и упражнения для контроля знаний, рекомендованная и дополнительная литература. По каждой теме приведены краткие конспекты изучаемого материала, даны определения основных психолого-политических и социально-психологических категорий.

Тема 1. Модели, алгоритмы и технологии современных политических коммуникаций

Цель: ознакомиться с современными моделями, алгоритмами и технологиями продуктивных политических коммуникаций; ролью речевых и невербальных способов установления контакта с аудиторией и способностью оказывать на нее.

Алгоритм практического занятия

I. Вопросы для самостоятельной подготовки

1.1. Предмет и задачи политической психологии.

1.2. Основные категории психолого-политического анализа.

1.3. Вербальные и невербальные средства воздействия на аудиторию.

1.4. Особенности психологического влияния в условиях политического взаимодействия.

При подготовке данной темы основное внимание необходимо обратить на следующие категории и их определения.

Политическая психология – это наука, которая изучает психологические аспекты политической жизни современного общества во всем его многообразии, политическую активность социальных субъектов и психологические факторы политического развития.

Предметом изучения политической психологии являются психологические закономерности и механизмы участия человека и социальных групп в политических процессах.

В задачи политической психологии входит спектр проблем, которые связаны:

- с психологическими аспектами политической деятельности субъектов политических процессов;

- с поведением и отношением личности в сфере социально-политического взаимодействия;

- с явлениями общественной и индивидуальной психики, сопряженные с проявлениями массовых коммуникаций;

- с изучением и разработкой моделей, алгоритмов и технологий политических коммуникаций;

- с психолого-прогностическим обеспечением политических процессов.

К основным категориям психолого-политического анализа относится самый широкий спектр понятий, задействованный как в политологии, социологии, так и в социальной психологии.

Политика (от греч. politike – искусство управления государством) – деятельность общественных классов, партий и групп, направляемая их интересами и целями, а также деятельность органов государственной власти, выражающая социально-экономическую природу данного общества.

Политический идеал – представление о совершенном политическом строе, совершенный образец чего-либо в политической сфере, высшая конечная цель стремления в политической деятельности.

Политический процесс – это генезис политических институтов, субъектов политики, политических ценностей, правил и непосредственно политических связей и отношений.

Социализация – это процесс включения индивида в общество через усвоение им опыта предыдущих поколений, закрепленного в культуре.

Политическая социализация – процесс усвоения законов, постепенное овладение необходимыми социальными навыками, осознанием своих прав и способов их реализации, понимание сложных взаимоотношений между различными людьми и социальными институтами.

Политические факторы социализации – система детерминант, которая определяет характер и тип государственного устройства, политический режим, институты, партии и организации.

В политической психологии оперируют категориями из различных направлений психологической науки. Представители бихевиоризма рассматривают поведение человека в политике сквозь призму наказания, поощрения, цены, обмена, стимула-реакции. Представители гуманистического направления используют понятия мотив, потребности, ценности и др.

К вербальным средствам воздействия относится речевой образ человека, который характеризуется: умением устанавливать контакт со слушателями. С этой целью задействуются два типа языковых средств. Первый – это средства авторизации, т. е. проявления в речи авторского «Я». Второй тип – средства адресации, т. е. ориентация авторской речи на конкретного слушателя.

К невербальным (кинетическим) средствам воздействия относится: кинетика головы, кинетика рук, кинетика ног и кинетика лица.

Психологическое влияние одновременно выполняет несколько функций.

1. Воспитательную (принятие определенных ценностей, норм, отношений, личностных стандартов).

2. Пропагандистскую (восприятие идей, формирование убеждений).

3. Управленческую (влияние на регуляцию общественного поведения, формирование нормативного поведения).

4. Психотерапевтическую (снятие социальных стрессов, компенсация социальных тревог и страхов, формирование социальных иллюзий).

Психологическое влияние реализуется в виде психологических воздействий: убеждения, внушения, психологического заражения, подражания и моды.

II. Изучить и аннотировать одну из работ

2.1. Королько В.Г. Основы паблик рилейшнз. – М.:«Рефл-бук», К.:«Ваклер», 2001.- С.479-505.

2.2. Лебон Г. Психология народов и масс. – СПб.: Макет, 1995.- С.245-286.

2.3.Московичи С. Век толп. – М.: «Центр психологии и психотерапии»,

1998. – С.226-238.

2.4.Почепцов Г.Г. Паблик релейшнз для профессионалов. – Киев: «АДЕФ-Укр.», 1999. – С. 85-123.

2.5. Фромм Э. Иметь или быть? – М.: «Прогресс», 1999. – С. 93-142.

III. Рефераты

3.1. Психологическое содержание и условия формирования политического имиджа.

3.2. Современная информационная среда и ее влияние на сознание человека.

IV. Экспериментальное исследование

4.1. Придумайте по три ключевых слова, которые в высказывании потенциального кандидата в народные депутаты Украины стали бы сильными эмоциональными возбудителями. Аргументируйте свое предложение.

4.2. Приведите конкретные примеры алгоритмизации установления доверия (контакта) между политиком и аудиторией.

4.3. Какая, по вашему мнению, должна быть кинетика у политика, для обретения им позитивного имиджа в аудитории? Продемонстрируйте позитивные кинетические сигналы.

V. Рекомендованная литература

5.1. Конспект лекций по теме «Предмет, задачи и место политической психологии в системе наук».

5.2. Литература, предложенная в п. II.

5.3. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. – Ростов-на-Дону.:Феникс, 1996. – 378с.

5.4. Политическая психология: Учебное пособие для вузов / Под общей ред. А.А. Деркача, В.И. Жукова, Л.Г. Лаптева. – М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2001. – 858с.

5.5. Чернявская А.Г. Психология господства и подчинения. – Мн.: Харвест, 1998. – 357с.