-
Психосоциальная работа как отрасль практической психологии
В настоящее время имеется очень много стрессогенных факторов связанных с кризисными явлениями в нашей жизни таких, как, безработица, техногенные катастрофы, климатические катастрофы и т.д. Отсюда - повышение внимания , в рамках социальной работы, к психологической адаптации субъекта к обстоятельствам. ПСР развивается на стыке двух наук- практической психологии и теории социальной работы.
Цель социальной работы- содействие человеку в трудных жизненных условиях.
Цель практической психологии – поиск адекватных способов воздействия на человека.
Т.о., предметом исследований психосоциальной практики является:
-
поиск способов, мотивирующих человека на преодоление трудной жизненной ситуации,
-
поиск личностных ресурсов
-
поиск ресурсов социальной среды.
Главная цель психосоциальной работы – продуктивная социализация личности в изменяющихся условиях.
Психосоциальная работа проводится в тех случаях, когда требуется общественное или индивидуальное воздействие, цель которого – забота о здоровье, создание условий нормальной адаптации и социализации личности, коррекция, восстановление или компенсация утраченных функций поведения, общение, взаимодействие в процессе жизнедеятельности. Каждый человек чаще, или реже, попадает в стрессовую ситуацию, но далеко не каждый может с ней справиться. Хотя внутренними, личностными ресурсами обладает каждый человек и задача специалиста заключается в активизации этих ресурсов.
В функции специалиста по социальной работе входит, наряду с другими, оказание первичной (кризисной) психологической помощи и социальной поддержки человека, находящегося в трудной жизненной ситуации. Формы (методы) реализации этих функций: ведение групп, консультирование направленные на оказание помощи клиенту в критических, напряженных и психотравмирующих ситуациях, на расширение у него диапазона социально и личностно приемлемых средств для самостоятельного решения возникающих проблем и преодоления трудностей.
К основным функциям психосоциальной работы относятся: информативная, диагностическая, консультативная, посредническая, коррекционная, терапевтическая.
-
Вопросы:
-
Дайте определение психосоцильной работе (ПСР).
-
Что относится к технологиям ПСР?
-
Охарактеризуйте индивидуальный и групповой характер ПСР.
-
Какой вклад внесла М.Ричмонд в ПСР?
-
Какой вклад внесла Г.Гамильтон в ПСР?
-
Какой вклад внесла М.Ноллис ПСР?
-
Кто является объектом ПСР?
-
Какова роль психологической поддержки в социальной работе
-
Какова цель психосоциального подхода?
-
В чем заключается суть психосоциального подхода?
-
Что понимается под психосоциальной работой в широком смысле?
-
Что понимается под психосоциальной работой в узком смысле?
-
Каковы основные функции ПСР?
Джо́н Бо́улби (Эдвард Джон Мостин Боулби) (26 февраля 1907, Лондон – 2 сентября 1990, Скай) — известный английский психолог и психоаналитик, специалист в области психологии развития, психологии семьи, психоанализа и психотерапии, основоположник теории привязанности. Исследовал роль семьи в жизни ребенка, влияние разлуки с матерью на развитие ребенка, взаимосвязь отсутствия материнской любви и психопатологических отклонений, фазы протеста, отчаяния и отторжения, сепарационную тревогу, беспокойство, амбивалентность,депрессию, проблемы защиты, насилия и т. д. Был первым исследователем, который связал развитие привязанности с адаптацией и выживанием ребенка. Уделил значительное внимание изучению и интерпретации психоанализа как искусства и естественной науки. Осуществил ряд исследований по этологии и использовал этологические идеи и подходы для понимания эмоционального развития человека. После определенной этологической интерпретации психоаналитических идей создал концепцию привязанности как отличительной поведенческой системы, обладающей биологической функцией защиты.
Дезадаптация социальная (Social maladjustment ) — нарушение нормальных отношений человека с обществом, с людьми и возникновение вследствие этого трудностей общения и взаимодействия с ними. Социальная дезадаптация включает в себя, в частности, ухудшение личных и деловых взаимоотношений человека, невозможность выполнения им своей работы на высоком уровне (с учетом предъявляемых требований), нарушение социально-ролевого или полоролевого взаимодействия с людьми.