Самостоятельная неаудиторная работа студентов

Трудоемкость равна 6 часам.

ОК 1.2	Осознание значимости понятийно-терминологического аппарата и способность использовать термины наиболее полно соответствующие содержанию государственно-правовых явлений
ОК 3.11	Навыки формулирования определений государственно-правовых явлений.
ОК 3.12	Способность выявлять и описывать взаимосвязи между различными государственно-правовыми и иными социальными явлениями.

Компетенция ОК № 1.2 «Осознание значимости понятийно-терминологического аппарата и способность использовать термины наиболее полно соответствующие содержанию государственно-правовых явлений» формируется посредством выполнения студентами заданий, предполагающих выбор термина (из группы предложенных) наиболее полно соответствующего содержанию государственно-правового явления. Задание выполняется студентом в рамках самостоятельно неаудиторной работы (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме). Выбор студентом термина обосновывается публично на практическом занятии.

Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ОК № 3.11 «Навыки формулирования определений государственно-правовых явлений» формируется посредством самостоятельного конструирования теоретических моделей определений студентами при выполнении заданий для самостоятельной работы.

Данная компетенция оценивается 1 балом (который суммируется с оценкой этой компетенции на практическом занятии) при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ОК № 3.12 «Способность выявлять и описывать взаимосвязи между различными государственно-правовыми и иными социальными явлениями» формируется у студентов посредством выполнения самостоятельной работы, результаты которой обосновываются на практическом занятии.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Учебно-методическое и информационное обеспечение темы

Основная литература:

1. Болтанова Е.С. Земельное право. - М., 2009.

2. Ерофеев Б.В. Земельное право. – М., 2009.

3. Земельное право / под ред. С.А. Боголюбова. – М., 2005.

4. Земельное право России: учеб. Пособие для вузов/ под ред. А.К.Голиченкова. – М., 2007.

5. Краснова И.О. Земельное право. – М., 2004.

6. Крассов О.И. Земельное право. – М., 2005.

7. Мазуров А.В. Земельное право. – М., 2008.

Дополнительная литература:

1. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации от 25 октября 2001 г. N 136-ФЗ (постатейный) отв. ред. С.Н. Волков, науч. ред. Ю.Г. Жариков «Юстицинформ», 2009.

2. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации, (постатейный) 2-е издание, переработанное, Крассов О.И., «Норма», 2009.

3. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации, (постатейный), под ред. С.А. Боголюбова, «Питер Пресс», 2009.

4. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации, (постатейный), 2-е издание, переработанное и дополненное, под ред. Г.В. Чубукова, М.Ю. Тихомирова, «Издательство Тихомирова М.Ю.», 2007.

5. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации с постатейными материалами и судебной практикой, под ред. С.А. Боголюбова, «Юрайт-Издат», 2006.

6. Грось Л. Участие публично-правовых образований в отношениях собственности: гражданско-правовые проблемы // Хозяйство и право. 2000. N 5.

7. Кузнецов Д. Правовые проблемы применения законодательства о государственном земельном кадастре // Хозяйство и право. 2004. N 1.

8. Медведев С. Новое земельное законодательство: разграничение государственной собственности на землю и участие публичных образований в хозяйственном обороте земли // Хозяйство и право. 2002. N 7.

Электронные информационные ресурсы:

По окончании выполнения студентами всех видов работы по данной теме преподавателем заполняется ведомость практического занятия.

ФИО студента	Коды компетенций, формируемых на практическом занятии и сведения об их оценке
	ОК 1.2	ОК 3.1	ОК 3.2	ОК 3.3	ОК 3.10	ОК 3.11	ОК 3.12	ОК 6.1	ПК 1.1.7	ПК 14.1.7
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО
ФИО