Федеральное агентство по образованию Российский государственный университет имени Иммануила Канта Исторический факультет

«Согласовано» «Утверждаю»

Декан исторического факультета Начальник учебного управления

к.и.н., доц.________В.И. Гальцов к. пед. н., доцент Т.А. Кузнецова

«___»__________________2010 г. «___»__________________2010 г.

Культура повседневности

Рабочая учебная программа для студентов

3-4 курсов специальности: 020600 «Культурология»

Программа составлена на основе типовой доц.

докт. искусствоведения, проф. кафедры философии Шамардиной Н.В.

Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры

философии (протокол № ­­1от « » 2010 г.)

Зав. кафедрой______________________ проф. Брюшинкин В.Н.

Программа одобрена методическим советом исторического факультета

Протокол №__

От «___»___________2010 г.

Председатель методического совета

к.и.н., доцент Забоенкова А.С.

Менеджер ООП

к.и.н., доцент Маслов В.Н.

Пояснительная записка

Шамардина Наталья Владимировна, доктор искусствоведения, доцент, стаж работы в системе высшего образования 17 лет. Основное место работы – кафедра философии и культурологии КГТУ. Область научных интересов: история и теория культуры и искусства, художественная жизнь позднесредневекового и современного города, формирование личности и образование художника. По данным проблемам опубликовано более 100 научных и 8 учебно-методических работ.

1. Шамардина Н.В. Художественное образование в Кёнигсберге: заметки об Академии и академизме. - Образование и сервис: Теоретические и прикладные аспекты. Сборник статей, исследований, материалов конференции. Калининград, 2008. (С. 56-62)

2. Шамардина Н.В. Художественная жизнь Калининграда: российский контекст. - Калининград: история в искусстве. Арт-факт: 1946-2006. Калининград: Пикторика, 2008. (С. 10-38)

3. Шамардина Н.В. Федор Сенькович – художник переходной эпохи. Монография. Калининград: Изд-во КГТУ, 2008.

Статус дисциплины в основной образовательной программе.

«Культура повседневности» относится к числу обязательных общепрофессиональных дисциплин федерального компонента (ОПД.Ф.02), изучение которых предусмотрено основной образовательной программой подготовки культуролога. «Культура повседневности» читается студентам очного отделения специальности 020600 «Культурология» исторического факультета два семестра в процессе обучения на III и IV курсах.

Место и роль дисциплины в системе других дисциплин учебного плана.

Курс «Культура повседневности» дает теоретическую основу и значительный эмпирический материал для освоения дисциплин, изучаемых в соответствии с учебным планом по специальности «Культурология». Новый концептуально-методологический ракурс представлений о культуре находит параллели в новейших исследованиях философов («жизненный мир» в феноменологии), историков (микроистория XX века) и социологов, и должен способствовать формированию современного представления о бытии культуры.

При разработке программы использованы научные разработки и опыт исследователей и педагогов разных специализаций: культурологов, философов, социологов, историков и др.

Требования к начальной подготовке, необходимой для успешного изучения дисциплины.

Дисциплина «Культура повседневности» опирается на знания, полученные студентами при изучении школьных курсов истории, литературы и мировой художественной культуры.

Успешное освоение курса «Культура повседневности» предполагает знание студентами материала дисциплин и курсов, изучаемых в соответствии с учебным планом по специальности 020600 «Культурология» (история, культурология, культурная антропология, теория культуры, теория и история искусств, социология, философия).

Цель курса:

• представить основные методы изучения культуры повседневности

• изучить проблемы культуры повседневности в историческом аспекте;

• ознакомить с основными тенденциями культуры повседневности современного мира.

• Задачи курса состоят в том, чтобы:

• дать представление об объеме и специфике предмета культуры повседневности

• ознакомить с концепциями предмета культуры повседневности;

• раскрыть диалогические отношения культуры повседневности со специализированными разновидностями культуры (религией, философией, наукой, искусством, политикой, моралью и т. д.);

• показать различие культуры повседневности в разных типах культур;

• дать представление о типологических особенностях отечественной культуры повседневности;

• представить особенности работы с источниками при изучении культуры повседневности;

При преподавании дисциплины учитываются современные требования к гуманитарной подготовке специалиста.

Перечень профессиональных компетенций, которые должен получить студент в результате обучения

1. Концептуальные (теоретические) компетенции:

• иметь представление об особенностях культуры повседневности в различных исторических и региональных типах культуры;

• владеть современными представлениями о соотношении высокой, народной, массовой культуры, их взаимодействии и взаимозависимости;

2. Технологические (практические):

• уметь использовать специальные знания для анализа современных процессов в культуре повседневности;

• сформировать личную позицию по отношению к проблемам взаимодействия повседневной культуры и человека.

• способность использовать в исследовательской и практической деятельности современных технологий.

При разработке программы использованы научные разработки и опыт исследователей и педагогов разных специализаций: культурологов, философов, искусствоведов, историков и др.

Тематический план

№ п/п	Темы	Лекц/ час	Семин /час	Самост.
	3 курс 2 семестр
1.	Введение в историю культуры повседневности	4	4	10
2.	Материальная культура ранних цивилизаций	6	6	15
3.	Повседневная культура античного мира	8	8	15
4.	Материальная культура восточного средневековья.	4	4
5.	Культура повседневности европейского средневековья	8	8	30
6	Возрождение: быт и нравы	8	8	20
	Форма контроля - зачет
	Всего за 2 семестр	38	38	90
	4 курс 1 семестр
7.	Повседневная культура Византии и Древней Руси	6	8	10
8.	Русская культура повседневности императорского периода.	8	8	10
9	Культура повседневности Европы Нового времени.	8	8	20
10	Культура повседневности ХХ в.	8	8	20
	Форма контроля – экзамен
	Всего за 7 семестр	30	30	60
	Итого по дисциплине	68	68	150