- •Тула 2011 г.
- •2. Условные обозначения
- •3. Работа по изучению отдельных тем
- •Тема 1 Повторение орфографических и пунктуационных норм
- •I.Орфография проверяемые ударением безударные гласные в корнях слов
- •Правописание чередующихся гласных в корнях слов
- •Правописание непроизносимых согласных в корнях слов
- •Правописание о – ё после шипящих в корнях сЛов
- •Правописание о – ё после шипящих в суффиксах и окончаниях
- •Правописание и-ы после ц
- •Мягкий знак после шипящих на конце слова
- •Мягкий знак в формах глаголов
- •Правописание ъ
- •Правописание ы – и на стыке приставки и корня
- •Правописание суффиксов существительных и прилагательных Суффиксы существительных
- •Суффиксы прилагательных
- •Правописание глагольных форм
- •Правописание суффиксов причастий
- •Правописание наречий
- •Правописание не с существительными, прилагательными, местоимениями, наречиями, причастиями, глаголами
- •Различение частиц не и ни
- •Правописание частиц (аффиксов), предлогов и союзов
- •II.Пунктуация Тире между подлежащим и сказуемым
- •Однородные члены предложения
- •Обособленные члены предложения Обособленные определения Обособляется:
- •Обособленное приложение
- •Одиночные приложения
- •Обособленные обстоятельства
- •Обособленные дополнения
- •Обособленные конструкции, грамматически не связанные с членами предложения Вводные компоненты (слова, сочетания слов, предложения)
- •Обращение
- •Сложное предложение Пунктуация в сложносочиненном предложении
- •Пунктуация в сложноподчиненном предложении
- •Пунктуация в сложном бессоюзном предложении (сбп)
- •Пунктуация при прямой речи
- •Тема 2 Орфоэпические нормы. Лексические нормы
- •I.Орфоэпические нормы
- •1) Нормы ударения
- •2) Нормы произношения
- •II.Лексические нормы
- •1) Ошибки, связанные с непониманием значения слова
- •2) Ошибки в лексической сочетаемости
- •3) Ошибки в использовании синонимов
- •4) Многословие
- •5) Лексическая неполнота высказывания.
- •6) Ошибки в использовании фразеологизмов.
- •Тема 3 Грамматические нормы
- •Тема 4 Составление деловых бумаг
- •4. Методические рекомендации по подготовке к выступлению с докладом
- •Оформление текста выступления
- •Вариант 1 Речь-рассуждение по афоризму
- •Критерии оценки речи-рассуждения (соблюдение каждого критерия оценивается в 1 балл):
- •Вариант 2 Презентация по теме
- •Критерии оценки выступления с использованием презентации ms Power Point и раздаточных материалов на основе презентации (соблюдение каждого критерия оценивается в 1 балл):
- •5. Методические рекомендации по подготовке к зачету
- •Задания для самоконтроля по практическому курсу «Деловая риторика»
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Приложение 1 пример оформления титульного листа
Правописание частиц (аффиксов), предлогов и союзов
РАЗДЕЛЬНО |
ЧЕРЕЗ ДЕФИС |
СЛИТНО |
Бы (б), ли (ль), же (ж) |
— |
Чтобы, неужели, ужели, даже |
То же местоим. + Так же частица (то же самое, точно так же) |
— |
Также = и Тоже |
За то предлог + За чем местоим. За тем или нареч. |
— |
Зато = но Зачем = с какой целью Затем = чтобы |
От чего предлог + От того местоим. По чему или нареч. |
— |
Отчего = почему Оттого = потому Почему = по какой причине |
Кое с кем |
-то, кое- (кой-), -либо, -нибудь, -ка, -де, -тка |
— |
таки Он таки пришёл. (после всех частей речи, кроме глаголов и наречий)
|
-таки Пришёл-таки. (после глаголов и наречий) |
— |
Будто, ведь мол
|
— |
— |
И так — союз с наречием
|
|
Итак — вводное слово |
— |
Из-за, из-под, по-за, по-над |
— |
В виде (исключения). В связи с (болезнью). Иметь в виду. |
—
|
Ввиду = из-за, по причине. Ввиду готовящихся празднований, занятия переносятся. |
В продолжение. В течение. (Значение времени). В течении (реки). В заключении (он пробыл год). В заключение (хочу сказать). |
— |
Вследствие = из-за, по причине. Вследствие полученной травмы знаменитому спортсмену пришлось оставить большой спорт. В следствии по делу Н. было допущено нарушение законодательства РФ. |
II.Пунктуация Тире между подлежащим и сказуемым
При отсутствии глагола-связки между подлежащим и сказуемым ставится тире:
-
Если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже. Москва – столица России.
-
Если подлежащее и сказуемое выражены числительными. Пятью восемь – сорок.
-
Если один из главных членов выражен существительным в именительном падеже, а другой – числительным. Длина Волги – три тысячи семьсот километров.
-
Если подлежащее и сказуемое выражены глаголами в неопределенной форме. Курить – здоровью вредить.
-
Если один из главных членов выражен существительным в именительном падеже, а другой – глаголом в неопределенной форме. Наша задача – отразить атаку противника.
Если в предложение включено слово ВОТ, ЗНАЧИТ, ЭТО или подобное, то тире должно быть поставлено перед таким словом.
Тире не ставится:
-
Если подлежащее выражено личным местоимением. Он студент.
-
Если перед сказуемым находится отрицание НЕ. Бедность не порок.
-
Если перед сказуемым находится один из сравнительных союзов (как, будто, точно, словно, как будто, вроде, все равно что…). Сад как лес.
-
Если между подлежащим и сказуемым находится вводное слово, иногда наречие, союз или частица. Моя сестра теперь студентка. Петя, по-видимому, хороший ученик.