МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИИТК

А. М. Попов

" " 2011 г.

Рабочая программа Дисциплина Моделирование и мониторинг природных ресурсов

(наименование дисциплины)

Направление 230100 «Информатика и вычислительная техника»

(номер и наименование направления)

Магистерская программа 230100.68.05 «Интеллектуальные системы»

(номер и наименование специальности)

Форма обучения очная

Кафедра Информатики и вычислительной техники

Красноярск 2011

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Моделирование и мониторинг природных ресурсов» является расширение знаний студентов в области моделирования, программирования, оценки, контроля использования и управления природными системами и ресурсами различных категорий и целевого назначения, включая моделирование и мониторинг на основе данных дистанционного зондирования (аэро- и космические снимки, лазерная- и радиолокация), натурных наземных измерений, построения и расчетов аллометрических и многофакторных соотношений, преобразования Фурье, метода интегрирования, средней свободной компоненты, распознавания нечетких образов и структур, использование нейронных сетей, машинной графики, трехмерного моделирования и визуализации структуры и динамики лесного покрова, геоинформатики, кадастра, интерактивного (человеко-машинного) и автоматизированного дешифрирования аэро- и космических снимков.

Ставятся следующие задачи изучения дисциплины:

• изучение основных методов и приемов моделирования сложных природных систем;

• изучение основных алгоритмов дешифрирования и распознавания образов природных систем и образований по аэрокосмическим снимкам;

• ознакомление с принципами построения и организации интерактивных систем дешифрирования снимков, геоинформационных баз данных и знаний;

• изучение основных методов работы и стратегий мониторинга и кадастра природных ресурсов;

• изучение методов моделирования и прогнозирования природных систем и ситуаций (возобновление леса, вырубки, лесные пожары, наводнения и пр.);

• ознакомление с основами нейросетевого программирования и автоматизирова-нного дешифрирования нечетких образов и структур по снимкам.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление:

• о процессах моделирования и мониторинга природных ресурсов;

• об алгоритмах дешифрирования и распознавания образов природных структур по аэрокосмическим снимкам.

знать:

• основные принципы и методы мониторинга и кадастра природных ресурсов и их моделирования;

• принципы функционирования и биофизические параметры природных систем;

• определение оптимальных режимов, технологий и приборного обеспечения дистанционной регистрации природных экосистем (геоматика);

• основные модели структуры и динамики природных ресурсов;

• методы трехмерного моделирования и визуализации экосистем;

• основные принципы нейросетевого программирования и трехмерной машинной графики.

уметь:

• применять методы моделирования и мониторинга на практике;

• оценивать достоверность и погрешности алгоритмов моделирования;

• создавать геоинформационные базы знаний интеллектуальных систем.

иметь навыки:

• программной реализации различных моделей структуры и динамики природных систем;

• обучения геоинформационных баз знаний.