Отыскивание в семье матки и правильное обращение с ней

Когда необходимо отыскать матку, гнездо пчелиной семьи разбирают очень осторожно, дымом почти не пользуются, чтобы пчелы не сбегали с рамок. Если матка уй­дет с пчелами на стенку или дно улья, найти ее очень трудно. Кроме того, матку на стенке можно нечаянно придавить рамкой.

Для осмотра потребуются два холстика. Один, который закрывает рамки с пчелами, отгибают настолько, чтобы можно было достать одну рамку. Остальные рамки закры­ты, и пчелы на них сидят смирно. После осмотра рамки, если на ней нет матки, ее помещают в улей при наличии свободного пространства. Если в улье все рамки, то край­нюю надо вынуть и поставить в переносный ящик и за­крыть, чтобы пчелы не лазили ни туда, ни обратно. Затем из улья вынимают следующую рамку и внимательно осмат­ривают. При отсутствии на ней матки ее ставят в улей к стенке и накрывают холстиком. Затем открывают холстик над следующей рамкой и осматривают ее в поисках матки. Так осматривают каждую рамку, последовательно одну ставят в улей и после этого открывая следующую.

Матку надо искать на рамках с расплодом, в первую очередь там, где есть яички. Между осмотренными и неосмотренными рамками должно оставаться пространство шириной не менее 40 мм.

Если с первого раза обнаружить матку не удалось, то осмотр повторяют. Но следует помнить, что чем дольше ищут матку, тем труднее ее найти, т. к. возбужденные осмотром пчелы перебегают с рамки на рамку и располза­ются по улью.

О местонахождении матки можно до некоторой степе­ни судить по поведению пчел: обычно они сплошным потоком устремляются в ту часть улья, где находится матка. Если двукратный осмотр гнезда не дал результатов, то улей закрывают, чтобы семья успокоилась, отложив поиски на несколько часов.

Когда пойманную матку надо поместить в клеточку, то сначала в ее кормовое отделение дают мед, не замазав краев, кормовое отделение закрывают, а верхнее отверстие открывают. Клеточку держат вертикально, чтобы мед не вылился. Матку ловят за грудку, пускают в верхнее от­верстие клеточки и осторожно задвигают крышечку.

При поимке матки и заключении ее в клеточку необ­ходимо, чтобы обе руки пчеловода были свободны, поэтому работу лучше выполнять вдвоем — один держит рамку, второй ловит матку и помещает ее в клеточку.

Изредка случается, что во время осмотра семьи матка взлетает с сота. Это чаще бывает с молодыми неплодны­ми или с купленными матками, когда пчеловод неловко выпускает матку из пересылочной клеточки. В таком слу­чае нужно прекратить работу и неподвижно стоять у от­крытого улья на том же месте, где был при взлете матки. Обычно через несколько минут взлетевшая матка возвра­щается в свою семью.

Условия, при которых можно вырастить хороших маток

Какая бы ни была хорошая наследственность пчелиной семьи, но если условия внешней среды и внутри гнезда неблагоприятны, матку высокого качества не получишь, поэтому каждый пчеловод должен как таблицу умноже­ния знать, при каких условиях можно вырастить хорошую матку.

Они должны быть следующие:

1. Выведение матки в сильной семье, т. к. в слабой рождаются плохие матки, маленькие, и потом мало кладут яиц.

2. Сохранение биологической целостности пчелиной семьи. В сильной семье, в которой свои пчелы, расплод, трутни, т. е. все произошли от своей матери, рождаются крупные, полноценные матки. Если в аналогичной по силе семье применяли подсиливание, то матки рождаются на 30 мг легче. Число яйцевых трубочек у маток, воспитан­ных с нарушением биологической целостности (сборная) — 185,1 (±7,3), с сохранением биологической целостности (цельная)—207,6 (±7,4). В каждой группе исследовалось по 200 неплодных маток.

3. Наличие в природе взятка. Если во время вывода матки пчелы приносят нектар и пыльцу, то матки рожда­ются крупными; без взятка — мелкими, с низкими хозяй­ственными качествами. Сила взятка не играет большой роли, даже принос по 200—300 г нектара и пыльцы в день положительно влияет на качество выводимых маток.

4. Благоприятная наружная температура воздуха. При устойчивой теплой погоде рождаются отличные матки, при переменной — удовлетворительные, при низкой температу­ре—чаще всего бракованные.

5. Наличие открытого расплода. Когда в семье есть от­крытый расплод, пчелы лучше кормят маточных личинок и рождаются матки высокого качества. Без открытого расплода (например, в семьях-воспитательницах при искус­ственном выводе) матки получаются мелкими, с плохими хозяйственными свойствами.

6. Количество воспитываемых в семье маток. Чем больше маток воспитывает семья, тем хуже их качество.

При искусственном выводе и выводе свищевых маток на качество их сильно влияет возраст личинок. Самые хо­рошие матки получаются из яиц, такие матки воспитыва­ются в своих семьях (свищевые). При искусственном вы­воде маток семья-воспитательница не принимает яйца на воспитание, поэтому ей дают личинок. Чем моложе ли­чинка, тем лучше будет матка.