7) Оформление приложений

Приложения следует оформлять как продолжение курсовой работы после списка литературы. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок. Над заголовком посредине страницы пишут слово «Приложение» с прописной буквы без точки в конце. Если приложений более одного, то их следует нумеровать, применяя сквозную нумерацию.

4.4.10. Подготовка к защите и защита работы

Закончив написание и оформление курсовой работы, её основные положения необходимо обсудить с научным руководителем. После этого студент подписывает работу на титульном листе и представляет её научному руководителю на проверку.

Выполненная курсовая работа проверяется в срок до 10 дней научным руководителем, который даёт письменное заключение по работе – отзыв и ставит свою подпись на титульном листе. Курсовая работа может быть допущена к защите с замечаниями или без замечаний, или возвращена студенту для доработки.

Подготовив курсовую работу к защите, студент готовит выступление (доклад) – 2 - 3 стр. печатного текста, в котором должны быть отражены основные направления исследования и сформулированы его результаты. Перед защитой студенту рекомендуется ещё раз внимательно прочесть работу с целью подготовки к ответам на вопросы членов комиссии.

Курсовая работа допускается к защите при условии правильного оформления, при наличии отзыва научного руководителя и допуска к защите. Защита курсовой работы может проходить на семинарских занятиях в группе или на консультациях. Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Принимается во внимание содержание работы, качество расчётов, обоснованность выводов и предложений, содержание доклада студента, уровень теоретической подготовки студента, а также соблюдение требований по порядку оформления работы.

Наиболее типичные недостатки курсовых работ

1. В содержание работы включается слишком много вопросов, многие из которых выходят за рамки темы, другие повторяют друг друга. Такое содержание не помогает логично изложить материал, выявить основные проблемы, сконцентрировать внимание на главных положениях темы.

2. Подобрав большой объём литературных источников по теме работы, делается попытка включить всю найденную информацию в текст работы. В результате теряется главная мысль работы, значительно возрастает её объём, а решение большинства затрагиваемых вопросов носит поверхностно-описательный характер.

3. Иногда слово в слово переписываются отдельные части или даже главы монографий, учебников, журнальных статей. Таким образом, курсовая работа становится своего рода монтажом выдержек из разных литературных источников.

4. К типичным недостаткам структуры курсовой работы следует отнести отсутствие какой-либо её части: содержания, введения, заключения, списка использованной литературы. Иногда, лист «Оглавление» не соответствует действительному содержанию работы или нет подразделения текста работы на разделы (параграфы) в соответствии с пунктами оглавления.

V. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Вариант №1

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: А,Б,В,Г)

1.Теоретический вопрос.

Предмет и метод курса.

2. Теоретический вопрос.

Государственное управление в России 17 века. Экономические взгляды А.Л. Ордин-Нащокина по вопросам государственного регулирования.

3. Тест 7.

Вариант №2.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: Д,Е,Ж,З,И)

1. Теоретический вопрос.

Теории возникновения государства.

2. Теоретический вопрос.

Государственность на Руси 1Х-Х1 века.

3. Тест 6.

Вариант №3.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: К,Л,М,Н)

1. Теоретический вопрос.

Формы и методы государственного управления.

2. Теоретический вопрос.

Реформы государственного управления Витте С.Ю.

3. Тест 5.

Вариант №4.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: О,П,Р,С,Т)

1. Теоретический вопрос.

Функции государственного управления, их классификация.

2. Теоретический вопрос.

Экономические взгляды П.А.Столыпина по вопросам государственного управления в России ХХ века.

3. Тест 4 .

Вариант №5.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв:У,Ф,Х,Ц,Ч)

1. Теоретический вопрос.

Формы и методы государственного управления.

2. Теоретический вопрос.

Реформа системы управления экономикой 1965 года и её недостатки.

3. Тест 3.

Вариант №6.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: Ш,Щ, Э,Ю,Я)

1. Теоретический вопрос.

Управленческие процедуры.

2. Теоретический вопрос.

Управленческая сущность перестройки и переход к рыночному регулированию экономики (М.С.Горбачёв, Б.Н.Ельцин, Н.И.Рыжков, Е.Т.Гайдар).

4. Тест 2.

Контрольная работа является составной частью изучения дисциплины «История государственного управления в России» студентами первого курса заочной формы обучения.

Целью выполнения контрольной работы является проверка преподавателем степени усвоения студентами материала по курсу «История государственного управления в России» в процессе самостоятельной работы с прочитанным курсом лекций и дополнительной литературы, перечень которой приведён в настоящих Методических указаниях.

Структура работы.

Контрольная работа состоит из трёх вопросов.

Первый и второй вопросы носят теоретический характер. Ответы на них предполагают не просто реферативное изложение соответствующей темы, но и проведение аналитических сравнений и оценок, что потребует проведение определённой самостоятельной работы с литературой.

Первый вопрос оценивает знания по теории государственного управления. Второй вопрос – по истории государственного управления в России.

Третий вопрос представляет собой тест. Необходимо выбрать правильный ответ (ответы) из предлагаемых вариантов.

Требования к оформлению работы.

Работа может быть написана от руки, напечатана на машинке или распечатана на принтере, через 1,5- 2 интервала без исправлений и помарок, должна быть чётко читаема, иметь правильно оформленный титульный лист с указанием фамилии, имени, отчества, специальности, № варианта, даты выполнения работы.

Критерии оценки работы.

Работа оценивается по качеству и полноте освещения теоретических вопросов, правильности решения теста.

Порядок выполнения работы.

В методических указаниях представлено 6 вариантов контрольных работ. Студент выполняет вариант, который соответствует начальной букве его фамилии.

Ответы на вопросы должны располагаться в том же порядке, в каком приведены задания.

VI. Т Е С Т Ы