Санкт-Петербургская академияУправления и экономики

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра психологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»

Для специальности 030301.65 «Психология»

и направления 030300.62 «Психология»

Санкт-Петербург

2007 г.

ББК 88

УДК 159.9

Г55

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию

кафедрой психологии.

Протокол от 10 октября 2007 г. №2

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета социального управления.

Протокол от 17 октября 2007 г. № 2

Глущенко Г.В.

Введение в профессию. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПб.АиУЭ, 2007. – 53 с.

Учебно-методический комплекс, включает основные требования и организационно-методические указания по изучению дисциплины «Введение в профессию»: рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, рекомендации по выполнению контрольных работ, порядок проведения контроля качества подготовки обучающихся по дисциплине, содержание контролирующих материалов, глоссарий. Курс знакомит студентов с основными понятиями житейской, научной и практической психологии, со спецификой учебно-профессиональной подготовки психологов, с профессиональной этикой психологов, с личностью психолога-профессионала. Учебно-методический комплекс предназначен для студентов обучающихся по специальности «Психология» и направлению «Психология».

© СПб Академия управления и экономики, 2007

© Г.В. Глущенко, 2007

СОДЕРЖАНИЕ

	Рабочая учебная программа дисциплины	4
	Общие методические рекомендации по изучению дисциплины	17
	Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям	31
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов	38
	Методические рекомендации по выполнению контрольных работ	42
	Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов	47
	Глоссарий	52

1. Рабочая учебная программа дисциплины «введение в профессию»

I. Целевая установка и организационно-методические указания

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Введение в профессию» является форсированный переход студентов от наивных представлений о психологии к профессиональным; создание условий для формирования смысла жизненных ориентаций на профессионализацию.

Предметом изучения дисциплины «Введение в профессию» являются психологические явления, закономерности, факты и механизмы профессиональной деятельности психолога.

Задачи обучения по дисциплине:

сформировать индивидуальное представление у студентов о своей учебной и профессиональной деятельности (мотивы, цели, средства, образ конечного результата);

ознакомить с основными видами и типами психологических профессий; с этическим кодексом психолога;

сформировать у студентов базу теоретических и практических знаний, относящихся к сфере компетенции научной психологии;

изучить современное состояние профессиональных сообществ региона и страны;

развивать умение составления программ по реализации целей и задач профессионального становления.

развивать профессиональное самосознание, личностную и профессиональную рефлексию.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление места практической психологии в мире профессий и в обществе;

знать отличия практической психологии от фундаментальной психологии;

ориентироваться в системе рабочих мест практического психолога;

уметь планировать свою профессиональную деятельность и организовывать своё рабочее место;

владеть навыками профессиональной деятельности.