- •Институт гуманитарных наук
- •Экономическая теория
- •2011 Составитель
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономическая теория».
- •1.4. Структура и содержание дисциплины “Экономическая теория”
- •Календарно – тематический план курса для студентов очной формы обучения
- •Содержание разделов (тем) дисциплины
- •2.Образовательные технологии.
- •Использование активных и интерактивных форм проведения занятий
- •3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •3.1. Самостоятельная работа
- •3.2. Темы практических занятий и методические рекомендации
- •3.3. Варианты вопросов и задач для выполнения контрольной работы студентами.
- •3.4. Балльно-рейтинговая система
- •1. Шкала оценки посещаемости
- •2. Шкала оценки работы на практических занятиях
- •3. Шкала оценок при текущем контроле в баллах
- •3.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Список используемой литературы и средства обучения Основная литература
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6. Карта обеспеченности литературой
2.Образовательные технологии.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 031900.62 «Международные отношения»» реализация компетентностного подхода с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой. Доля занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием дисциплины и составляет 18 часов. Аудиторные занятия проводятся на основе широкого использования активных и интерактивных форм проведения занятий: семинаров в диалоговом режиме, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, групповых дискуссий, обсуждения результатов исследовательской работы студентов.
Использование активных и интерактивных форм проведения занятий
|
Тема |
Вид занятия |
Образовательные технологии |
Компетенции | |
|
Традиционная |
Активные и интерактивные | |||
|
1. Предмет экономики как науки. Основные закономерности экономической организации общества. |
Лекция |
Вводная (2 ч.) |
|
ОК – 1
|
|
Практическое занятие |
|
Контрольно-обучающий семинар (2ч.) |
ОК – 1
| |
|
2. Рынок и механизм его функционирования. |
Лекция |
|
Проблемная лекция (2ч.) |
ОК-1
|
|
Практическое занятие |
|
Разбор конкрентной ситуации (2ч.) |
ОК – 1
| |
|
3. Монополизм в экономике и антимонопольная политика государства. |
Лекция |
|
Проблемная лекция (2ч.) |
ОК-1,14 |
|
Практическое занятие |
|
Самостоят. выступл. Студентов расширяющее и доп. лекц. материал (2ч.) |
ОК-1,14 | |
|
4. Рынки факторов производства и факторные доходы. |
Лекция |
Вводная (2ч.) |
|
ОК-1,14 |
|
Практические занятия |
|
Кейс-метод. (2ч.) |
ОК-1,14 | |
|
5. Национальная экономика, основные макроэкономические показатели |
Лекция |
Вводная (2ч.) |
|
ОК-1,14,19 |
|
Практические занятия |
|
Кейс-метод (2ч.) |
ОК-1,14,19 | |
|
6. Государство в рыночной экономике. |
Лекция |
Вводная (2 ч.) |
|
ОК-1,14,19 |
|
Практические занятия |
|
Кейс-метод (2ч) |
ОК-1,14,19 | |
|
7.Макроэкономическое равновесие. Цикличность развития рыночной экономики и экономический рост. |
Лекция |
Вводная (1ч.) |
|
ОК –1,14,19
|
|
Практические занятия |
Письменная контрольная работа (1ч.) |
|
ОК –1,14,19
| |
|
8. Деньги и инфляция. Антиинфляционная политика государства. |
Лекция |
Вводная (1ч.) |
|
ОК-1,14,19 |
|
Практические занятия |
Выполнение тренировочных заданий, текущее тестирование (1ч.) |
|
ОК –1,14,19
| |
|
9. Финансы и бюджетно-налоговая политика государства. |
Лекция |
Вводная (1ч.) |
|
ОК-1,14,19
|
|
Практические занятия |
Выполнение тренировочных заданий. Контрольное тестирование (1ч.) |
|
ОК-1,14,19
| |
|
10. Кредит и кредитная система государства. |
Лекция |
Вводная (1ч.) |
|
ОК-1,14,19 |
|
Практические занятия |
Презентация итогов самостоятельной работы (1ч.) |
|
ОК-1,14,19 | |
|
11.Мировая экономика и международные экономические отношения. |
Лекция |
|
Проблемная лекция (1ч.) |
ОК-1,14,19 |
|
Практические занятия |
Устный опрос(1ч.) |
|
ОК-1,14,19 | |
|
12. Глобализация экономики. |
Лекция |
Вводная (1ч.) |
|
ОК-1,14,19 |
|
Практические занятия |
|
Деловая игра (1ч.) |
ОК-1,14,19 | |
|
Итого (%) |
|
18 ч. (50%) |
18ч. (50%) |
|