- •Министерство образования и науки российской федерации
- •I. Пояснительная записка
- •II. Тематический план
- •III. Содержание учебноЙ дисциплины
- •Раздел 1. Общие замечания об анатомии человека.
- •Тема 1. Предмет и методы анатомии человека. Общие сведения о тканях, органах и системах органов.
- •Раздел 2. Опорно-двигательная система человека.
- •Тема 2. Учение о костях. Общая остеология.
- •Тема 3. Учение о соединении костей (Синдесмология). Соединения костей.
- •Тема 4. Общий план строения скелета человека.
- •Тема 5. Учение о мышцах (Миология). Общие сведения о мышцах.
- •Тема 6. Учение о мышцах (Миология). Обзор мышц человеческого тела.
- •Раздел 3. Учение о внутренних органах (Спланхнология).
- •Тема 7. Пищеварительная система. Общие принципы строения и функции пищеварительной системы.
- •Тема 8. Система органов дыхания.
- •Тема 9. Выделительная система.
- •Тема 10. Эндокринная система.
- •Раздел 4. Учение о сосудистой системе (Ангиология).
- •Тема 11. Общие сведения о кровеносной системе.
- •Тема 12. Строение сердца и работа сердца.
- •Тема 13. Обзор кровеносной системы. Лимфатическая система.
- •Раздел 5. Учение о нервной системе (Неврология).
- •Тема 14. Общие сведения о нервной системе.
- •Тема 15. Спинной мозг. Рефлекторная дуга.
- •Тема 16. Строение головного мозга.
- •Тема 17. Вегетативная нервная система.
- •Тема 18. Учение об анализаторе и сенсорных системах.
- •IV. Темы лабораторных занятий
- •V. Список используемой литературы и средства обучения
- •VI. Контроль знаний
- •1. Вопросы к контрольной работе по теме: «Опорно-двигательная система»
- •2. Вопросы к зачету
- •3. Вопросы к экзамену
- •Карта обеспеченности учебно – методической литературой
I. Пояснительная записка
Цель курса:
Подготовить студентов к изучению дисциплин медико-биологического цикла: физиологии, возрастной физиологии и школьной гигиены, биохимии, спортивной медицины, спортивного массажа, лечебной физкультуры. Обеспечить студента, будущего бакалавра, знаниями о форме, строении, функциях и развитии человека во взаимосвязи его с окружающей средой. Изучить возрастные и индивидуальные особенности организма человека и те изменения, которые происходят в нем в связи с занятиями физической культурой и спортом. Привить навыки и умения использования полученных знаний по анатомии человека в практической деятельности: построении учебно-тренировочных занятий для различных групп спортивной ориентации, индивидуализации спортивной тренировки.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Программа курса «Анатомия человека» входит в блок дисциплин Б.3 и составлена с учетом многоуровневой системы образования, направленной на подготовку творчески мыслящего, высококвалифицированного бакалавра с широким биологическим кругозором в соответствии с ФГОС-3 (от 15.02.2010). Обучение студентов по курсу «Анатомия человека» проходит в I, II семестрах и проводится в форме лекций (30 часов), лабораторных (40 часов) занятий и самостоятельной работы (98 часов). На лекциях излагаются общетеоретические основы с учетом современных достижений морфологических и смежных дисциплин. На лабораторных занятиях дается фактический материал по разделам анатомии человека, необходимый для самостоятельной работы студентов. При изучении данного курса используются учебно-наглядные пособия: анатомические и гистологические препараты, таблицы, муляжи, планшеты, диапозитивы, фильмы. Текущий контроль знаний студентов проводится на каждом лабораторном и практическом занятии и итоговый по темам. При изучении анатомии человека с позиций филогенетического и онтогенетического подходов необходимо заложить правильные представления об основных принципах и взаимосвязях в функционировании всех систем организма. На основе этих фундаментальных знаний сформировать навык самостоятельного мышления с вполне осознанным представлением об окружающем мире и своем месте в нем и правильной ориентации в профессионально значимых проблемах. Курс «Анатомия человека» обеспечивает студента знанием и пониманием морфологических особенностей строения тела человека с позиций запросов будущей профессиональной деятельности. Завершается обучение по дисциплине в первом семестре – зачётом, во втором – экзаменом.
Компетенции обучающегося, формируемые в ходе освоения дисциплины: в ходе изучения дисциплины «Анатомия человека» студент должен овладеть общекультурной компетенцией (ОК- 13): использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности;
Знать: анатомическое строение и функции органов и систем органов человека, закономерности психического, физического развития и особенности их проявления в разные возрастные периоды;
Уметь: определять физическое развитие и уровень подготовленности занимающихся в различные периоды возрастного развития;
Владеть: умениями и навыками психофизического самосовершенствования на основе научного представления о здоровом образе жизни.