- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •1. Рабочая программа дисциплины.
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.4. Структура и содержание дисциплины
- •Календарно - тематический план
- •Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. Исследователь и исторический источник.
- •Раздел 2. Первобытная эпоха человека. Особенности становления государственности в России и мире. Древнерусское государство
- •Раздел 3. Европейское средневековье и русские земли в XIII–XV веках.
- •Раздел 4. Россия в XVI–XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.
- •Раздел 5. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
- •Раздел 6. Россия и мир в хх веке.
- •Раздел 7. Россия и мир в XXI веке.
- •2. Образовательные технологии
- •3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •3.1. Самостоятельная работа студентов.
- •3.2. Оценочные средства текущего контроля.
- •1. Написание контрольной работы в форме научного эссе:
- •2. Тесты:
- •По разделу 3.
- •3.3. Перечень контрольных (экзаменационных) вопросов
- •3.5. Форма итогового контроля (экзамена)
- •4.2. Дополнительная литература:
- •4.3. Ресурсы Интернет.
- •4.4. Презентационные материалы:
- •6. Карта обеспеченности литературой
- •Темы контрольных работ
- •Научное эссе на тему «Полное название выбранной темы» студента группы (указывается номер) фио студента.
- •Тренировочный тест
- •1. В годы правления царя, об убийстве которого идёт речь в тексте, в России были введены
Научное эссе на тему «Полное название выбранной темы» студента группы (указывается номер) фио студента.
- Вводную часть, в которой необходимо показать насколько правильно понята проблема, а также необходимо обрисовать причины выбора данной темы. Необходимо отметить, почему вы выбрали именно эту тему, ее актуальность, в чем интерес для вас.
- Основную часть, которая является собственно раскрытием темы (исторического вопроса или проблемы). При необходимости студент должен привести различные факты в пример, показать историческое явление (событие) в развитии, выделить особенности, закономерности (зависит от темы эссе).
- Также необходимо привести мнение различных историков по этой проблеме.Студент, показав, что он знает проблему и тему должен показать, что он знает и историографию этой проблемы, знаком с трудами историков, изучавших ранее эту тему. Можно выразить свое отношение к мнению авторов исторических работ:
а) согласие полное («Я согласен (а) с автором, т.к. ............................»);
б) частичное согласие («Я согласен (а) с автором в .........................., т.к..........................; Я не согласен(а) с автором в ..................................., т.к...............................»);
в) полное несогласие с автором («Я не согласен(а) с автором, т.к......................»).
Когда что-либо утверждается или отрицается, необходима аргументация. Аргументация осуществляется по следующей схеме:
а) Концептуально-теоретическая (со ссылкой на теории и ученых).
б) Примеры.
в) Опора на собственную личную практику, опыт.
- Работа должна завершаться самостоятельными выводами по теме. Формулируя выводы необходимо подвести итог своему размышлению. Ясно, что он должен быть прямо связан с исходной посылкой эссе – выбранной темой.
- Кроме того, научное эссе обязательно должно содержать список литературы, на которую студент опирался в ходе написания работы. Правила оформления сносок на научную литературу: ГОСТ Р 7.0.5-2008 (можно посмотреть в Интернете по ссылке: http://protect.gost.ru/v.aspx?control=8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id=165614 )
6. Целесообразно использовать при составлении эссе такие словосочетания, как "рассматриваются вопросы …", "излагаются задачи …", "исследование основывается на", "используются методы", "выявлены, обосновываются положения (концепции, идеи)", "дается обзор …", "даются сведения …"; "рассмотрены вопросы…", "главное (особое) внимание обращено на …", "уделено (чему?) …", "описан метод …", "изложена теория (концепция)…"; "анализируется…", "утверждается…", "предлагается", "обосновывается…", "делается вывод".
7.Критерии оценки научного эссе:
Критерий |
Требования к студенту |
Максимальное количество баллов |
Знание и понимание теоретического материала. |
— студент определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры; — используемые понятия строго соответствуют теме; — самостоятельность выполнения работы. |
2 балла |
Анализ и оценка информации |
— студент грамотно применяет категории анализа; — умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений; — способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению; — диапазон используемого информационного пространства (студент использует большое количество различных источников информации); — обоснованно интерпретируетинформацию; — дает личную оценку проблеме; |
4 балла |
Построение суждений |
— ясность и четкость изложения; — логика структурирования доказательств — выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией; — приводятся различные точки зрения и их личная оценка. |
3 балла |
Оформление работы |
— работа отвечает основным требованиям к оформлению и использованию цитат и ссылок; — соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка; — оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации; — соответствие формальным требованиям. |
1 балл |
8. Внимание! Эссе проверяется в электронном виде, высылается на адрес: kips318@mail.ru Срок: до 01.02.2013. Документ должен быть оформлен в соответствии с требованиями. Название документа должно выглядеть следующим образом: Эссе_Фамилия студента_ номер группы (например: Эссе_Иванов_965). Эссе оформленные неверно, отосланные не в срок, содержащие много ошибок или являющиеся плагиатом чужих работ (в том числе скачанные полностью или частично из интернета) не будут зачтены.
Приложение 3