- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Общие сведения
- •Рабочая программа
- •1.1. Организационно-методический раздел
- •1.2. Распределение часов по видам работы
- •1.3. Содержание курса Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Введение в физиологию (4,5 часа)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Общие закономерности протекания жизненных
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Физиология системы крови (7,5 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Иммунная система (4,5 часа)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Физиология системы кровообращения (10 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Физиология системы дыхания (12 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Физиология системы пищеварения (7 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Обмен веществ и энергии (8 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Выделение (7 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Физиология терморегуляции (8,5 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Вегетативная нервная система (9,5 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Центральная нервная система (10,5 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Физиология эндокринной системы (8,5 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Сенсорные системы (7,5 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Высшая нервная деятельность (7,5 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Физиология нервно-мышечного аппарата (8 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Произвольные движения (6 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.4. Материально-техническое обеспечение курса
- •II. Вопросы для самоконтроля знаний
- •IV. Примерный перечень вопросов к зачету
- •V. Контроль знаний
- •Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Лабораторная работа № 1
- •Лабораторная работа №2
- •Список рекомендуемой литературы а. Основная
- •Б. Дополнительная
- •Глоссарий
- •Карта обеспеченности учебной литературой
Учебно-методическое обеспечение Основная литература
Ноздрачев, А. Д. Начала физиологии : учебник для вузов [Текст] / А. Д. Ноздрачев и др., 3-е изд. стер. – СПб. : Изд-во «Лань», 2004. 1088 с.
Дополнительная литература
Анохин, П. К. Узловые вопросы теории функциональной системы [Текст] / П. К. Анохин. – М. : Наука, 1980. 196 с.
Бернштейн, Н. А. Физиология движений и активность [Текст] / Н. А. Бернштейн. М. : Наука, 1990. 496 с.
Гехт, Б. М. Электромиография в диагностике нервно-мышечных заболеваний [Текст] / Б. М. Гехт, Л. Ф. Касаткина, М. И. Самойлов, А. Г. Санадзе. - Таганрог : Изд-во ТГРТУ, 1997. 370 с.
Гранит, Р. Основы регуляции движений [Текст] / Р. Гранит. М. : Мир, 1973. 368 с.
Гидиков, А. А. Теоретические основы электромиографии. Биофизика и физиология двигательных единиц: перевод с болг. [Текст] / Под ред. Н. А. Рокотовой. – Л. : Наука, 1975. 181 с.
Коц, Я. М. Организация произвольного движения [Текст] / Я. М. Коц. – М. : Наука, 1975. 248 с.
Сенсорная организация движений [Текст] / Отв. ред. А. С. Батуев. – Л. : Наука, 1975. 235 с.
Солодков, А. С. Физиология человека : общая, спортивная, возрастная : учебник [Текст] / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. – М. : Терра-Спорт, 2001. 520 с.
Шеррер, Ж. Физиология труда (эргономика): перевод с франц. [Текст] / Под ред. Э. М. Золиной. – М. : Медицина, 1973. 496 с.
Энока, Р. М. Основы кинезиологии: перевод с англ. [Текст] / Р. М. Энока. – Киев : Олимпийская литература, 1998. 399 с.
Тема 17. Произвольные движения (6 часов)
Теоретический раздел (лекции – 1 час; практические занятия – 1 час). Основные принципы и общая схема организации произвольных движений. Рефлекторная природа двигательных актов. Многоуровневый характер регуляции движений. Функциональная система управления движениями. Регуляция поз тела. Роль различных отделов ствола мозга в регуляции позы и движений. Нисходящие моторные системы. Корковый контроль афферентных влияний, спинальных рефлексов и активности мотонейронов скелетных мышц. Роль обратных связей и функциональная система управления движением. Отношение «симметрия - асимметрия» в двигательных действиях. Сенсорная регуляция движений.
Основные методы исследования. Регистрация точности воспроизведения мышечных усилий, пространственных и временных параметров движений. Электромиография. Регистрация вызванных потенциалов мышц. Исследование координации движений, асимметрии. Стабилография.
Самостоятельная работа (4 часа). Описать функциональную роль и значение разных уровней управления движением. Формирование произвольных движений в онтогенезе. Особенности произвольных движений в старческом возрасте.
Основные знания и умения. Необходимо знать точную дифференцировку пространственных, временных и силовых параметров движения. Уметь использовать механизм обратной связи (сенсорную информацию) при обучении движениям.
Учебно-методическое обеспечение Основная литература
Ноздрачев, А. Д. Начала физиологии : учебник для вузов [Текст] / А. Д. Ноздрачев и др., 3-е изд. стер. – СПб. : Изд-во «Лань», 2004. 1088 с.
Солодков, А. С. Физиология человека : общая, спортивная, возрастная : учебник [Текст] / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. – М. : Терра-Спорт, 2001. 520 с.