5. Структура и содержание учебной дисциплины

Наименование

разделов,

тем

(краткое содержание)

с

е

м

е

с

т

р

н

е

д

е

л

я

Количество часов по учебному плану

Формы текущего контроля

по теме, разделу

Формируемые компетенции

Максимальная нагрузка студентов(часов)

Аудиторная нагрузка

Само-стоятельная работа

В том числе

Лек-ции

Семи-нар

Практическая работа

Лабораторная

работа

Раздел 1. Языкознание как наука.

Тема 1. Языкознание как наука. Прикладные аспекты языкознания. Комплексные научные дисциплины.

1

1

2

2

–

–

–

2

ПК-1

Раздел 2. Язык как предмет языкознания.

Тема 1. Язык как общественное явление.

1

2

4

2

–

2

–

–

опрос

ПК-1

Тема 2. Язык и мышление. Язык, речь и речевая деятельность.

1

3

2

2

–

–

–

–

ПК-1

Тема 3. Язык как знаковая система. Система языка. Единицы языка.

1

4

6

2

–

2

–

2

опрос

ПК-1

Тема 4. Происхождение языка.

1

5

4

2

–

–

–

2

ПК-1

Тема 5. Письменность. Графические системы. Орфография.

1

6

6

2

–

2

–

2

опрос

ПК-1

Раздел 3. Внутренняя структура языка.

Тема 1. Фонетика как раздел языкознания. Фонология.

1

7, 8

9

4

–

2

–

3

опрос,

контр.раб.

ПК-1

ПК-2

Тема 2. Лексикология как раздел языкознания. Лексикография. Фразеология.

1

9, 10

16

6

–

4

–

6

опрос,

контр.раб.

ПК-1

ПК-2

Тема 3. Словообразование как раздел языкознания.

1

11, 12

12

4

–

2

–

6

опрос,

контр.раб.

ПК-1

ПК-2

Тема 4. Грамматика. Морфология и синтаксис как разделы языкознания.

1

13, 14, 15, 16

16

6

–

4

–

6

опрос,

контр.раб.

ПК-1

ПК-2

Раздел 4. Внешние связи языка.

Тема 1. Язык как динамическая система. Взаимодействие и функционирование языков в различные исторические эпохи.

1

17

4

2

–

–

–

2

ПК-1

Тема 2. Языки мира и их классификации.

1

18

4

2

–

–

–

2

ПК-1

КСР

3

3

Итоговый семестровый контроль

Итого часов

90

36

18

36

Итого зачетных единиц