Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК ТПГ2011 бакалавр .doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
772.1 Кб
Скачать

При выполнении этого варианта рекомендуется обратить особое внимание и подробно раскрыть следующие аспекты предложенных для исследования вопросов.

По первому вопросу: подходы к определению правосознания, содержание и структура правосознания, соотношение правосознания и правовой культуры, соотношение правосознания и правопонимания.

По второму вопросу: определение и содержание такого явления как «юридическая техника»; юридическая или законодательная техника: соотношение понятий; требования, предъявляемые к законодательным актам; структура законодательных актов, проблемы систематизации законодательства.

Вариант 8.

  1. Понятие источника права.

  2. Правовая культура общества.

При выполнении этого варианта рекомендуется обратить особое внимание и подробно раскрыть следующие аспекты предложенных для исследования вопросов.

По первому вопросу: подходы к определению и содержанию источника права, соотношение источника права и формы права, классификация источников права.

По второму вопросу: понятие и содержание правовой культуры общества, соотношение правовой культуры и культуры общества в целом, соотношение правовой культуры и правосознания, взаимовлияние правовой культуры и уровней правосознания и культуры конкретного общества, иные факторы, формирующие правовую культуру общества.

Вариант 9.

  1. Понятие правонарушения.

  2. Нормативный договор и нормативно-правовой акт как источники права.

При выполнении этого варианта рекомендуется обратить особое внимание и подробно раскрыть следующие аспекты предложенных для исследования вопросов.

По первому вопросу: содержание правонарушения, признаки правонарушения и юридический состав правонарушения, соотношение преступления и правонарушения, виды правонарушений, соотношение правонарушения и юридической ответственности.

По второму вопросу: понятие нормативного договора, содержание, современные тенденции развития, примеры нормативного договора; понятие, признаки, виды нормативно-правового акта, отличие нормативно-правового акта как источника права от иных видов нормативных актов (в частности от актов правоприменения), современные тенденции развития этого источника права; место нормативного договора и нормы права в системе российского права.

Вариант 10.

  1. Юридическая ответственность.

  2. Судебный прецедент как источник права.

При выполнении этого варианта рекомендуется обратить особое внимание и подробно раскрыть следующие аспекты предложенных для исследования вопросов.

По первому вопросу:понятие и содержание, виды юридической ответственности (позитивная и негативная (ретроспективная) юридическая ответственность); стандартное понимание и признаки юридической ответственности в юридической литературе; основания, принципы, цели юридической ответственности; соотношение понятий: «государственное принуждение» и «юридическая ответственность», «юридическая ответственность» и «наказание».

По второму вопросу: понятие, признаки судебного прецедента, его место в системе источников российского права, современные тенденции и перспективы развития судебного прецедента как источника права, примеры использования этого источника права (на примере российской или зарубежной правоприменительной практики).

Вариант 11.

  1. Правовая доктрина как источник права.

  2. Виды правосознания.

При выполнении этого варианта рекомендуется обратить особое внимание и подробно раскрыть следующие аспекты предложенных для исследования вопросов.

По первому вопросу: понятие, содержание, признаки правовой доктрины как источника права; ее место в системе источников российского права, современные тенденции и перспективы развития правовой доктрины как источника права; примеры его использования (желательно на примере современной российской или зарубежной правоприменительной практики).

По второму вопросу: понятие правосознания, подходы к определению и классификации правосознания.

Вариант 12.

  1. Обычай как источник права.

  2. Виды юридической ответственности.

При выполнении этого варианта рекомендуется обратить особое внимание и подробно раскрыть следующие аспекты предложенных для исследования вопросов

По первому вопросу: понятие, признаки, виды, значение обычая; соотношения правового и неправового обычая; место обычая в системе источников российского права; современные тенденции развития обычая как источника права; перспективы использования этого источника права в РФ; примеры.

По второму вопросу: понятие юридической ответственности; основание, цели, функции юридической ответственности, подходы к классификации.

Методические рекомендации:

Предлагаемая контрольная работа должна быть выполнена самостоятельно и сдана в течении первого (второго) семестра учебного года. Несвоевременная сдача работы может являться основанием недопуска к сессии.

Объем работы должен составлять минимум 15-20 листов печатного текста. Работа может быть также выполнена в рукописном варианте. Страница должна быть формата А4, причем верхнее, нижнее, правое поле должно составлять 20мм, левое – 30мм, шрифт должен быть выполнен 14 размером.

Структура работы должна содержать: титульный лист; оглавление; введение, основное содержание, заключение, список использованной литературы. Во введении раскрываются объект, предмет работы, ее цели и задачи. Основное содержание состоит из двух частей, охватывающих освещение каждого из предложенных в Вашем варианте вопросов. При этом каждая часть должна быть структуирована на подвопросы, а по ее окончанию необходимо сделать краткое обобщение по исследованному вопросу. В заключении должно содержаться обобщение всей проделанной вами работы, выводы к которым Вы пришли, анализируя предложенные вопросы, и, наконец, ваше мнение о степени выполнения вами поставленных Вами во введении задач и достижении целей работы. Список использованной литературы должен содержать не менее 5 источников, 3 из которых должны быть монографического характера или являться публикациями по поставленным вопросам в научных журналах.

В ходе выполнения работы необходимо полно раскрыть предложенные для исследования два вопроса, при этом желательно использовать различные виды учебной, периодической и монографической литературы (некоторые из них предложены в настоящих методических рекомендациях). При написании работы можно опираться на предложенные пояснения к вопросам, но в то же время допускается и приветствуется собственный вариант раскрытия представленных для исследования тем.

    1. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

После освоения на базе дисциплины «Теория государства и права» других отраслевых и прикладных дисциплин студент при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности:

Должен знать природу и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; право в системе социально-нормативного регулирования; понятие и виды источников права; понятие, признаки, элементы и виды норм права; понятие и виды правотворчества, правотворческий процесс, систематизацию законодательства; основы юридической техники; систему законодательства и ее элементы; понятие правоотношений, их классификацию, структуру, юридические факты; правоприменительные акты, пробелы в праве, способы их восполнения и преодоления, коллизии в праве и способы их разрешения; толкование права и акты толкования права; правовое сознание и правовую культуру правомерное поведение; понятие и виды правонарушений, состав правонарушения, причины правонарушений; понятие и виды юридической ответственности, принципы юридической ответственности, основания юридической ответственности, обстоятельства, исключающие юридическую ответственность и основания освобождения от нее; законность и правопорядок, гарантии законности; права человека, их классификацию эволюцию концепции прав человека, способы защиты прав человека; правовые семьи современности; формационный и цивилизационный подходы к типологии государства; правовое государство и государство социальное.

Способен добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; обладает культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе. Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. Способен определить место теории государства и права в системе социальных и юридических наук, предмет ее изучения, а также функции теоретико-правовой науки. Владеет основным понятийным аппаратом юриспруденции, понимает взаимосвязь государства и права с иными социальными явлениями и процессами, обладает необходимой базой для дальнейшей научно-теоретической и практической деятельности, способствующей наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридической терминологии, без овладения которой невозможно глубокое и последовательное изучение предметов других отраслевых юридических дисциплин государственно-правового, гражданско-правового и уголовно-правового профиля (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ПК-2).

Осознает необходимость саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства, имеет уважительное отношение к праву и закону; умеет оперировать основными юридическими понятиями и категориями; способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально значимые проблемы и процессы; способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности, знает основные концепции правопонимания, роль объективных и субъективных факторов в формировании права, понимает взаимосвязь норм права (системность права), может определить источники права, используемые в различных правовых семьях, знает требования, предъявляемые к подготовке и принятию нормативно-правовых актов, а также основы правотворческой юридической техники (ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-1);

Обладает необходимыми навыками работы с юридическими документами, способен осуществлять их толкование и систематизацию, обладает навыками анализа различных правовых явлений, разрешения правовых проблем и коллизий. Способен на принятие решений и совершение юридических действий в точном соответствии с законом; способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации. Знает основные виды юридических документов, в т.ч. правовых актов, умеет их классифицировать, знает принципы и основы техники реализации (в т.ч. применения) права, основы техники правоприменительных актов, техники систематизации и толкования права, готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства; способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права, способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-13, ПК-15, ПК-16).

Способен давать теоретико-правовую оценку поведению субъектов права, разграничивать правомерное и противоправное поведение, определять виды противоправного поведения, а также анализировать их причины, осознает значимость института прав человека и роль государства в обществе, обладает навыками принятия необходимых мер защита прав человека и гражданина, способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения; способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; демонстрирует уважение чести и достоинства личности, готовность к соблюдению и защите прав и свобод человека и гражданина; демонстрирует готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне; способен управлять самостоятельной работой обучающихся; способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-17, ПК-18, ПК-19).

Отдельные из вышеуказанных результатов освоения дисциплины студент в полной мере может продемонстрировать только при условии освоения других предусмотренных стандартом дисциплин.

  1. Образовательные технологии

При реализации различных видов учебной работы используются разнообразные (в т.ч. интерактивные), методы обучения, прослеживается ценность и взаимосвязь различных подходов к сущности и значению многих государственно-правовых явлений, акцентируется внимание на российской государственно-правовой действительности, которая служит материалом для иллюстрации теоретических положений, развитие государственно-правовых явлений прослеживаются в их историческом движении с использованием знаний получаемых студентами при изучении ряда историко-правовых наук, изучаемых параллельно с теорией государства, в частности:

4.1 Размещение материала курса в электронном виде в методическом кабинете факультета.

4.2 В рамках требований ФГОС ВПО предусматривается написание по отдельным темам курса рефератов, а также участие в тематических дискуссиях.

Не менее 20 процентов практических занятий проводятся в интерактивных формах, в том числе:

  1. Обсуждение конкурирующих теорий по отдельным разделам учебного курса.

  2. Составление тематических схем по материалам учебного курса.

  3. Подбор и систематизация библиографических источников по каждой теме.

  4. Обзоры новейшей литературы по проблемным вопросам учебного курса.

  5. Проведение «круглых столов» по наиболее сложной и актуальной проблематике курса. (Тематика определяется кафедрой ежегодно)

  6. Обсуждение проблемных ситуаций, примеров из правовой действительности российского государства.

  1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

В качестве оценочных средств контроля знаний применяются: контрольные вопросы, эссе, курсовые работы, тесты, решение модельных заданий. (Примерная тематика заданий содержится в Рабочей программе дисциплины).

  1. Учебно-методическое обеспечение

Рекомендуемый список литературы:

Основная литература:

1. Теория государства и права. Учебник для вузов. / Отв. ред. В.Д.Перевалов. Рек. МО РФ. – М., 2004-2007.

2. Теория государства и права. Учебник. Рек. УМО. / Под ред. В.К.Бабаева. – М., 1999-2005.

Дополнительная литература:

Учебники, учебные пособия:

Венгеров А.Б. Теория государства и прав М., 2002.

Проблемы общей теории права и государства под ред. В.С. Несесянца, М.1999.

Проблемы теории государства и права под ред. М.Н. Марченко, М.1999.

Лазарев В.В. Теория государства и права М., 1992.

Теория государства и права: Курс лекций под ред. Н.И. Матузова, А.В. Малько. М,1997.

По темам «правосознание» и «правовая культура»:

  1. Бережнов А.Г. Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права. // Вестник МГУ. – Серия Право. – 1999. - № 4.

  2. Ветютнев Ю.Ю. Шириков Н. Правовая культура в России на рубеже столетий // Государство и право. – 2001. - №10.

  3. Казаков В.Н. Малахов В.П. Правосознание: природа, содержание, логика // Государство и право. – 2002. - №3.

  4. Мартынин О.В. О некоторых особенностях российской правовой и политической культуры // Государство и право. – 2003. - №10.

  5. Мартышин О.В. Совместимы ли основные типы понимания права // Государство и право. – 2003. - №6.

  6. Марченко М.Н. Проблемы правопонимания в связи с исследованием источников права. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2002. - № 3.

  7. Марченко М.Н. основные формы взаимодействия иудейского религиозного права с современным израильским правом в процессе разрешения общих проблем. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2001. - № 4.

  8. Мисроков З.Х. Феномен адатского и мусульманского права народов Северного Кавказа в процессах трансформации российской государственности // Государство и право. – 2002. - №11.

  9. Окара А.Н. Правосознание – центральная категория философии права И.А. Ильина // Государство и право. – 1999. - №6.

  10. Певцова Е.А. Правовое воспитание и формирование правосознания в современной России //Журнал российского права . – 2003. - №10.

  11. Соловьев А.И. Культура власти российской элиты: искушение конституционализмом //Полис. - 1999. - №2 .

По теме «Юридическая техника»:

Общие положения:

  1. Лисюткин А.Б. Юридическая техника и правовые ошибки // Государство и право. – 2001. - №11.

  2. Морозова Л.А. Юридическая техника (обзор материалов научно-практического практическое занятиеа) // Государство и право. – 2000. - №11, №12.

  3. Рарог А.И. Грачева Ю.В. Законодательная техника как средство ограничения судейского усмотрения // Государство и право. – 2002. - №11.

  4. Миронов В.К. Некоторые аспекты регионального законодательства //Журнал российского права . – 2001. - №5.

  5. Мицайков М. Иерархия в праве // Вестник МГУ. – Серия Право. – 1999. - № 6.

  6. Бражникова М.Ю. К вопросу об отражении средневекового менталитета в нормах обычного средневекового права // Государство и право. – 2002. - №10.

  7. Бородин С.В. Лунеев В.В. О криминологической экспертизе законов и иных нормативных актов // Государство и право. – 2002. - №6.

  8. Мурашин А.Г. Прямое правотворчество. Особенности принятия актов прямого народовластия // Государство и право. – 2001. - №2.

  9. Савельев Е.М. Проблемы совершенствования законодательной деятельности в России на федеральном уровне // Государство и право. – 2001. - №9.

  10. Тихомиров Ю.. Таланина Э.В. О кодификации и кодексах //Журнал российского права . – 2003. - №3.

  11. Гроте Г. Язык и право //Журнал российского права . – 2002. - №7.

  12. Кострова М.Б. Дефиницирование понятий и терминов, используемых в УК РФ. //Журнал российского права . – 2003. - №12.

  13. Прокофьев Г.С. Онтологические и гносеологические функции языка в правовых нормах // Вестник МГУ. – Серия Право. –1999. - № 3.

  14. Туранин В.Ю. Проблемы и перспективы унификации терминологии //Журнал российского права . – 2002. - №11.

Проблемы классификации и систематизации:

  1. Абрамова А.И. Рахманина Т.Н. Классификация правовых актов и вопросы упорядочения законодательства //Журнал российского права . – 2003. - №7.

  2. Коданева Н.П. Конституционные основы систематизации законодательства РФ // Государство и право. – 2003. - №2.

  3. Литягин Н.Н. Организационные предпосылки систематизации законодательства //Журнал российского права . – 2002. - №4.

  4. Литягин Н.Н. Ревизия и систематизация законодательства // Государство и право. – 2003. - №4.

  5. Морозова Л.А. Современное состояние российского законодательства и его систематизация // Государство и право. – 1999. - №2, №3.

  6. Рябинцев В.П. Бинова А.Ю. Ведомственные акты – проблемы систематизации //Журнал российского права . – 2002. - №10.

  7. Сивицкий В. Некоторые теоретические проблемы систематизации конституционного законодательства РФ // Вестник МГУ. – Серия Право. –2000. - №2.

По теме «Источники права»:

Общие положения:

  1. Марченко М.Н. Источники права: понятие, содержание, система и соотношение с формой права. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2002. - №5.

  2. Марченко М.Н. Форма права: проблемы понятия и значения. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2002. - № 1.

  3. Марченко М.Н. Проблемы правопонимания в связи с исследованием источников права. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2002. - № 3.

  4. Марченко М.Н. Источники романо-германского права: понятие, виды, классификация. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2000. - №2.

  5. Марченко М.Н. Основные источники англосаксонского права: понятие, прецедент. // Вестник МГУ. – Серия Право. –1999. - №4.

  6. Марченко М.Н. Основные источники иудейского права. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2001. - №2.

  7. Мисроков З.Х. Феномен мусульманского права в процессах динамики систем российского права // Журнал Российского права. – 2002. - №10.

  8. Пудовочкин Ю.Е. Источники уголовного права РФ //Журнал российского права . – 2003. - №5.

Доктрина, судебный прецедент, обычай как источники права:

  1. Бомно С.В. Доктрина как форма и источник права //Журнал российского права . – 2003. - №12.

  2. Бомно С.В. Доктринальная и другие нетрадиционные формы права //Журнал российского права . – 2003. - №1.

  3. Марченко М.Н. Вторичные источники романо-германского права: прецедент, доктрина. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2000. - №5.

  4. Марченко М.Н. Основные источники англосаксонского права: понятие, прецедент. // Вестник МГУ. – Серия Право. –1999. - №4.

  5. Богдановская И.Ю. Судебный прецедент – источник права ? // Государство и право. – 2002. - №12.

  6. Бомно С.В. Судебная практика: способы выражения // Государство и право. – 2003. - №3.

  7. Боннер А.Т. Судебная практика как источник права // Государство и право. – 2001. - №9.

  8. Зильдхабер Л. Прецедент в Европейском суде по правам человека // Государство и право. – 2001. - №12.

  9. Рарог А.И. Правовое значение разъяснений пленума Верховного Суда РФ // Государство и право. – 2001. - №2.

  10. Смирнов Л.В. Деятельность судов РФ как источник права //Журнал российского права . – 2001. - №3.

  11. Спектор Е.И. Судебный прецедент как источник права //Журнал российского права . – 2003. - №5.

: Марченко М.Н. Обычай в системе романо-германского права. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2000. - №5.

  1. Молчанов Б.А. Закон и обычай в регулировании взаимодействия человека и среды его обитания //Журнал российского права . – 2001. - № 4.

  • Сунатаев М.А. Обычное право и правовой плюрализм // Государство и право. – 1999. - №12.

  1. Черепанов В.А. Договор в конституционном праве РФ // Государство и право. – 2003. - №8.

Нормативно-правовой акт:

  1. Берг О.В. Некоторые вопросы теории нормы права. // Государство и право. – 2003. - №4.

  2. Брисков В.В. О юридической силе кодифицированных федеральных законов //Журнал российского права . – 2003. - №8.

  3. Давыдова М.Л. О юридической природе нормативно правовых предписаний: основные научные концепции //Журнал российского права . – 2003. - №10.

  4. Марченко М.Н. Законы в системе романо-германского права. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2000. - №3.

  5. Марченко М.Н. Законы в системе англосаксонского права. // Вестник МГУ. – Серия Право. –1999. - №5.

  6. Пугинский Б.И. О норме права // Вестник МГУ. – Серия Право. –1999. - №5.

  7. Тихомиров Ю. Таланина Э.В. О кодификации и кодексах //Журнал российского права . – 2003. - №3.

  8. Яценко В.Н. Закон и подзаконный нормативно-правовой акт: соотношение понятий //Журнал российского права . – 2003. - №2.

По теме: «Правонарушение» и «юридическая ответственность»:

  1. Денисов Д.А. Общая теория правонарушения и ответственности, Ленинград,1983г.

  2. Духно И.А. Ивакин В.Н. Понятие и виды юридической ответственности // Государство и право. – 2000. - №6.

  • Зажицкий В.И. Проблема принципов ответственности // Государство и право. – 2001. - №7.

  1. Иванов А.Л. цели юридической ответственности, ее функции и принципы // Государство и право. – 2003. - №6.

  2. Лукашук И.Н. Концепция международной ответственности // Государство и право. – 2003. - №4.

  3. Тарханов В.А. Ответственность по гражданскому праву, Саратов, 1979.

  4. Ткаченко Ю.М. Понятие уголовной ответственности, ее суть и цели // Вестник МГУ. – Серия Право. –2000. - №6.

Рекомендуемый список литературы:

По темам «правосознание» и «правовая культура»:

  1. Бережнов А.Г. Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права. // Вестник МГУ. – Серия Право. – 1999. - № 4.

  2. Ветютнев Ю.Ю. Шириков Н. Правовая культура в России на рубеже столетий // Государство и право. – 2001. - №10.

  3. Казаков В.Н. Малахов В.П. Правосознание: природа, содержание, логика // Государство и право. – 2002. - №3.

  4. Мартынин О.В. О некоторых особенностях российской правовой и политической культуры // Государство и право. – 2003. - №10.

  5. Мартынин О.В. Совместимы ли основные типы понимания права // Государство и право. – 2003. - №6.

  6. Марченко М.Н. Проблемы правопонимания в связи с исследованием источников права. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2002. - № 3.

  7. Марченко М.Н. основные формы взаимодействия иудейского религиозного права с современным израильским правом в процессе разрешения общих проблем. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2001. - № 4.

  8. Мисроков З.Х. Феномен адатского и мусульманского права народов Северного Кавказа в процессах трансформации российской государственности // Государство и право. – 2002. - №11.

  9. Окара А.Н. Правосознание – центральная категория философии права И.А. Ильина // Государство и право. – 1999. - №6.

  10. Певцова Е.А. Правовое воспитание и формирование правосознания в современной России //Журнал российского права . – 2003. - №10.

  11. Соловьев А.И. Культура власти российской элиты: искушение конституционализмом //Полис. - 1999. - №2 .

Рекомендуемый список литературы:

Учебники, учебные пособия:

Венгеров А.Б. Теория государства и прав М., 2002.

Проблемы общей теории права и государства под ред. В.С. Несесянца, М.1999.

Проблемы теории государства и права под ред. М.Н. Марченко, М.1999.

Лазаерев В.В. Теория государства и права М., 1992.

Теория государства и права: Курс лекций под ред. Н.И. Матузова, А.В. Малько. М,1997.

По темам «правосознание» и «правовая культура»:

  1. Бережнов А.Г. Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права. // Вестник МГУ. – Серия Право. – 1999. - № 4.

  2. Ветютнев Ю.Ю. Шириков Н. Правовая культура в России на рубеже столетий // Государство и право. – 2001. - №10.

  3. Казаков В.Н. Малахов В.П. Правосознание: природа, содержание, логика // Государство и право. – 2002. - №3.

  4. Мартынин О.В. О некоторых особенностях российской правовой и политической культуры // Государство и право. – 2003. - №10.

  5. Мартынин О.В. Совместимы ли основные типы понимания права // Государство и право. – 2003. - №6.

  6. Марченко М.Н. Проблемы правопонимания в связи с исследованием источников права. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2002. - № 3.

  7. Марченко М.Н. основные формы взаимодействия иудейского религиозного права с современным израильским правом в процессе разрешения общих проблем. // Вестник МГУ. – Серия Право. –2001. - № 4.

  8. Мисроков З.Х. Феномен адатского и мусульманского права народов Северного Кавказа в процессах трансформации российской государственности // Государство и право. – 2002. - №11.

  9. Окара А.Н. Правосознание – центральная категория философии права И.А. Ильина // Государство и право. – 1999. - №6.

  10. Певцова Е.А. Правовое воспитание и формирование правосознания в современной России //Журнал российского права . – 2003. - №10.

  11. Соловьев А.И. Культура власти российской элиты: искушение конституционализмом //Полис. - 1999. - №2 .

По теме «Юридическая техника»:

Общие положения:

  1. Лисюткин А.Б. Юридическая техника и правовые ошибки // Государство и право. – 2001. - №11.

  2. Морозова Л.А. Юридическая техника (обзор материалов научно-практического практическое занятиеа) // Государство и право. – 2000. - №11, №12.

  3. Рарог А.И. Грачева Ю.В. Законодательная техника как средство ограничения судейского усмотрения // Государство и право. – 2002. - №11.

  4. Миронов В.К. Некоторые аспекты регионального законодательства //Журнал российского права . – 2001. - №5.

  5. Мицайков М. Иерархия в праве // Вестник МГУ. – Серия Право. – 1999. - № 6.

  6. Бражникова М.Ю. К вопросу об отражении средневекового менталитета в нормах обычного средневекового права // Государство и право. – 2002. - №10.

  7. Бородин С.В. Лунеев В.В. О криминологической экспертизе законов и иных нормативных актов // Государство и право. – 2002. - №6.

  8. Мурашин А.Г. Прямое правотворчество. Особенности принятия актов прямого народовластия // Государство и право. – 2001. - №2.

  9. Савельев Е.М. Проблемы совершенствования законодательной деятельности в России на федеральном уровне // Государство и право. – 2001. - №9.

  10. Тихомиров Ю.. Таланина Э.В. О кодификации и кодексах //Журнал российского права . – 2003. - №3.

  11. Гроте Г. Язык и право //Журнал российского права . – 2002. - №7.

  12. Кострова М.Б. Дефиницирование понятий и терминов, используемых в УК РФ. //Журнал российского права . – 2003. - №12.

  13. Прокофьев Г.С. Онтологические и гносеологические функции языка в правовых нормах // Вестник МГУ. – Серия Право. –1999. - № 3.

  14. Туранин В.Ю. Проблемы и перспективы унификации терминологии //Журнал российского права . – 2002. - №11.

Проблемы классификации и систематизации:

  1. Абрамова А.И. Рахманина Т.Н. Классификация правовых актов и вопросы упорядочения законодательства //Журнал российского права . – 2003. - №7.

  2. Коданева Н.П. Конституционные основы систематизации законодательства РФ // Государство и право. – 2003. - №2.

  3. Литягин Н.Н. Организационные предпосылки систематизации законодательства //Журнал российского права . – 2002. - №4.

  4. Литягин Н.Н. Ревизия и систематизация законодательства // Государство и право. – 2003. - №4.

  5. Морозова Л.А. Современное состояние российского законодательства и его систематизация // Государство и право. – 1999. - №2, №3.

  6. Рябинцев В.П. Бинова А.Ю. Ведомственные акты – проблемы систематизации //Журнал российского права . – 2002. - №10.

  7. Сивицкий В. Некоторые теоретические проблемы систематизации конституционного законодательства РФ // Вестник МГУ. – Серия Право. –2000. - №2.