- •Учебно-методический комплекс
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •1.4. Структура и содержание дисциплины
- •2.8. Содержание дисциплины, структурированное по темам учебных занятий с краткими аннотациями
- •Тема 1. Предмет и система науки гражданского процессуального права.
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права.
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты.
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе.
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе.
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе.
- •Тема 7. Участие в гражданском процессе органов государственного управления, местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих права других лиц.
- •Тема 8. Представительство в суде.
- •Тема 9. Процессуальные сроки.
- •Тема 10. Подведомственность гражданских дел.
- •Тема 11. Подсудность гражданских дел.
- •Тема 12. Судебные расходы. Судебные штрафы.
- •Тема 13. Иск.
- •Тема 14. Доказывание и доказательства.
- •Тема 15. Судебный приказ и приказное производство.
- •Тема 16. Возбуждение гражданского дела в суде.
- •Тема 17. Подготовка дела к судебному разбирательству. Назначение дела к судебному разбирательству.
- •Тема 18. Судебное разбирательство.
- •Тема 19. Постановление суда первой инстанции.
- •Тема 20. Заочное производство и заочное решение.
- •Тема 21. Производство по делам, возникшим из публичных правоотношений.
- •Тема 22. Особое производство.
- •Тема 23. Апелляционное производство по обжалованию решений и определений.
- •Тема 24. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 25. Пересмотр в порядке надзора судебных решений, определений, постановлений, вступивших в законную силу.
- •Тема 26. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений судов по вновь открывшимся обстоятельствам.
- •Тема 28. Производство по делам об оспаривании решений третейских судов.
- •Тема 29. Исполнение судебных и иных постановлений.
- •Тема 30. Арбитражный процесс в России.
- •Тема 31. Нотариат в России (нотариальные действия)
- •Тема 32. Третейские суды в России.
- •Тема 33. Основные положения
- •2.9. Виды контроля учебной деятельности студентов по дисциплине
- •2. Образовательные технологии
- •3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •3.1 Самостоятельная работа студентов в аудитории под контролем преподавателей и внеаудиторная самостоятельная работа
- •Тема 1. Понятие, предмет, источники гражданского процессуального права
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 7. Участие в гражданском процессе органов государственного управления, местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих права других лиц
- •Тема 8. Представительство в суде
- •Тема 9. Процессуальные сроки
- •Тема 10. Подведомственность гражданских дел
- •Тема 11. Подсудность гражданских дел
- •Тема 12. Судебные расходы. Судебные штрафы
- •Тема 15. Постановления суда первой инстанции
- •Тема 16. Особое производство
- •Тема 17. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 18. Апелляционное производство
- •Тема 19. Производство по пересмотру вступивших в законную силу судебных постановлений
- •Тема 20. Исполнение судебных актов и актов иных органов
- •Тема 13. Иск
- •Тема 14. Доказывание и доказательства
- •Тема 16. Возбуждение гражданского дела в суде
- •Тема 17. Подготовка дела к судебному разбирательству. Назначение дела к судебному разбирательству
- •Тема 18. Судебное разбирательство
- •Тема 19. Постановление суда первой инстанции
- •Тема 20. Заочное производство и заочное решение
- •Тема 21. Производство по делам, возникшим из публичных правоотношений
- •Тема 22. Особое производство
- •Тема 23. Апелляционное производство по обжалованию решений и определений
- •Тема 24. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 25. Надзорное производство
- •Тема 26. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений судов по новым и вновь открывшимся обстоятельствам
- •Тема 28. Производство по делам об оспаривании решений третейских судов
- •Тема 29. Исполнение судебных и иных постановлений
- •Тема 30. Арбитражный процесс в России
- •Тема 31. Нотариат в России (нотариальные действия)
- •Тема 32. Третейские суды в России
- •Тема 33. Основные положения гражданского судопроизводства в зарубежных странах (на примере Германии, Франции, сша, Англии)
- •3.5. Темы для выполнения курсовых работ
- •5. Суд не обязан приостановить производство в случае:
- •2.13. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6. Порядок аттестации студентов
- •5. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Карта обеспеченности литературой
2.13. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины «Гражданский процесс» соответствует действующим санитарно-техническим нормам, требованиями ФГОС ВПО и аккредитационными показателями, а также обеспечивает реализацию всех видов учебной деятельности студентов, предусмотренных рабочей программой.
При проведении учебных занятий по дисциплине задействована материально-техническая база:
лекционные аудитории, оснащённые видеопроекционным оборудованием для презентаций;
библиотечный фонд;
Кроме того, в образовательном процессе студентами широко используются следующие электронные ресурсы:
система Internet;
беспроводная сеть Wi-Fi (в открытом доступе).
Приложение
6. Порядок аттестации студентов
при нелинейной организации учебного процесса
Наименование дисциплины |
к.е. |
Гражданский процесс |
8 |
Структура итоговой оценки студента
№ |
Виды работ |
оценка в баллах |
оценка в к.е. |
1 |
Посещаемость |
10 |
0,8 |
2 |
Работа на практических занятиях |
20 |
1,6 |
3 |
Текущий контроль (I и II аттестация) |
30 |
2,4 |
|
Итого |
60 |
4,8 |
4 |
Промежуточный контроль (экзамен) |
40 |
3,2 |
|
Всего |
100 |
8 |
1. Шкала оценки посещаемости
Посещаемость, в % |
91-100 |
81-90 |
71-80 |
61-70 |
51-60 |
41-50 |
31-40 |
21-30 |
0-20 |
Традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 | |||||
в баллах |
10 |
10 |
9 |
8 |
7 |
4 |
3 |
2 |
0 |
в к.е. |
0,2 |
0,18 |
0,16 |
0,14 |
0,12 |
0,1 |
0,08 |
0,06 |
0 |
2. Шкала оценки работы на практических занятиях
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 |
в баллах |
20 |
15 |
10 |
0 |
в к.е. |
0,4 |
0,3 |
0,2 |
0 |
Общая оценка на практических занятиях высчитывается как среднее арифметическое.
3. Экспериментальная шкала оценок при текущем контроле в баллах
|
5+ |
5 |
5- |
4+ |
4 |
4- |
3+ |
3 |
3- |
2 |
в баллах |
30 |
28 |
26 |
22 |
20 |
18 |
14 |
12 |
10 |
0 |
в к.е. |
0,6 |
0,56 |
0,52 |
0,44 |
0,4 |
0,36 |
0,28 |
0,24 |
0,2 |
0 |
Текущий контроль предусматривается после 8-й и 17-й недели обучения по дисциплине (модулю). Текущий контроль может проходить в виде аттестационных заданий, контрольной работы, не предусмотренной учебным планом, коллоквиума, защиты реферата, выполнения другого конкретного задания (теста). Пересдача текущего контроля не допускается.
Знания студентов могут оцениваться преподавателем как по традиционной системе (1 вариант), так и по экспериментальной шкале оценок с плюсами и минусами (2 вариант). Поскольку текущий контроль осуществляется дважды в течение семестра, то максимальная сумма баллов, полученная при каждом контроле и приводимая в таблице, составляет 15 баллов. Пересдача заданий текущего контроля не допускается. В том случае, если студент по уважительной причине пропустил занятие, на котором проводился такой контроль, проверка его знаний осуществляется за пределами учебного времени (во время консультации).
4. Шкала оценок при промежуточном контроле (на экзамене)
1 вариант
по традиционной системе
оценка |
5 |
4 |
3 |
2 |
в баллах |
40 |
30 |
20 |
0 |
в к.е. |
0,8 |
0,6 |
0,4 |
0 |
2 вариант
(при выполнении тестов и определении процентов правильных ответов)
% положительных ответов |
100-95 |
94-90 |
89-85 |
84-80 |
79-75 |
74-70 |
69-65 |
64-60 |
59-50 |
Менее 49 |
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 | ||||||
в баллах |
40 |
38 |
34 |
33 |
28 |
26 |
25 |
22 |
20 |
0 |
в к.е. |
0,8 |
0,76 |
0,68 |
0,66 |
0,56 |
0,52 |
0,5 |
0,44 |
0,4 |
0 |
Если экзамен проводится в письменной форме, в том числе в форме тестов, то рекомендуемое количество заданий в каждом варианте должно составлять не менее 50, чтобы произвести оценку знаний пропорционально проценту успешно выполненных заданий. Если письменный экзамен проводится в форме кейс-стади (анализа конкретной ситуации), то рекомендуется разработать критериальную шкалу оценок.
В экзаменационную ведомость вносится оценка по традиционной четырёхбальной системе в результате суммирования баллов по всем указанным выше видам деятельности студента в течение семестра. В скобках указывается суммарное количество баллов, набранных по итогам освоения дисциплины (модуля), которые переводятся в кредиты деканатами факультетов.
№ |
Виды работ |
оценка в баллах |
оценка в к.е. |
1 |
Посещаемость |
10 |
0,2 |
2 |
Работа на практических занятиях |
20 |
0,4 |
3 |
Текущий контроль (I и II аттестация) |
30 |
0,6 |
|
Итого |
60 |
1,2 |
4 |
Промежуточный контроль (экзамен) |
40 |
0,8 |
|
Всего |
100 |
2 |
Шаблон для итоговой оценки студентов ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
Суммарное количество баллов по всем видам работ |
100-95 |
94-90 |
89-85 |
84-80 |
79-75 |
74-70 |
69-65 |
64-60 |
59-50 |
Менее 49 |
Посещаемость |
|
|
|
| ||||||
Работа на практических занятиях |
|
|
|
| ||||||
Текущий контроль |
|
|
|
| ||||||
Промежуточный контроль |
|
|
|
| ||||||
Традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 | ||||||
Оценка по ECTS |
А отлично |
В оч. хор. |
С хор. |
D удовл. |
Е посред. |
FХ 30-49 (условно неудовл.) F 0-29 (безусловно неудовл.) |
ПОРЯДОК АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТА
Наименование дисциплины |
к.е. |
Гражданский процесс |
3 |
Структура итоговой оценки студента
№ |
Виды работ |
оценка в баллах |
оценка в к.е. |
1 |
Посещаемость |
10 |
0,3 |
2 |
Работа на практических занятиях |
20 |
0,6 |
3 |
Текущий контроль (I и II аттестация) |
30 |
0,9 |
|
Итого |
60 |
1,8 |
4 |
Промежуточный контроль (экзамен) |
40 |
1,2 |
|
Всего |
100 |
3 |
1. Шкала оценки посещаемости
посещаемость, % |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
10 |
0 |
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 | |||||||
в баллах |
10 |
10 |
9 |
8 |
7 |
4 |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
в к.е. |
0,3 |
0,27 |
0,24 |
0,21 |
0,18 |
0,15 |
0,12 |
0,09 |
0 |
0 |
0 |
2. Шкала оценки работы на практических занятиях
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 |
в баллах |
20 |
15 |
10 |
0 |
в к.е. |
0,6 |
0,45 |
0,3 |
0 |
Общая оценка на практических занятиях высчитывается как среднее арифметическое.
3. Шкала оценок при текущем контроле в баллах
|
5+ |
5 |
5- |
4+ |
4 |
4- |
3+ |
3 |
3- |
2 |
в баллах |
30 |
28 |
26 |
22 |
20 |
18 |
14 |
12 |
10 |
0 |
в к.е. |
0,9 |
0,84 |
0,78 |
0,66 |
0,6 |
0,54 |
0,42 |
0,36 |
0,3 |
0 |
Текущий контроль предусматривается после 8-й и 17-й неделе обучения. Текущий контроль осуществляется в виде контрольной работы, коллоквиума, защиты реферата, выполнения другого конкретного задания (теста). Пересдача текущего контроля не допускается.
Знания студентов могут оценивать как по традиционной системе (1 вариант), так и по экспериментальной системе оценок с плюсами и минусами (2 вариант). Поскольку текущий контроль осуществляется дважды в течение семестра, то максимальная сумма баллов, полученная при каждом контроле и приводимая в таблице, составляет 15 баллов. Пересдача заданий текущего контроля не допускается. В том случае, если студент по уважительной причине пропустил занятие, на котором проводился такой контроль, проверка его знаний осуществляется за пределами учебного времени (во время консультации).
4. Шкала оценок на экзамене
1 вариант
по традиционной системе
оценка |
5 |
4 |
3 |
2 |
в баллах |
40 |
30 |
20 |
0 |
в к.е. |
1,2 |
0,9 |
0,6 |
0 |
2 вариант
(при выполнении тестов и определении процентов правильных ответов)
% положительных ответов |
100-95 |
94-90 |
89-85 |
84-80 |
79-75 |
74-70 |
69-65 |
64-60 |
59-50 |
Менее 49 |
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 | ||||||
в баллах |
40 |
38 |
34 |
33 |
28 |
26 |
25 |
22 |
20 |
0 |
в к.е. |
1,2 |
1,71 |
1,02 |
0,99 |
0,84 |
0,78 |
0,75 |
0,66 |
0,6 |
0 |
Если экзамен проводится в письменной форме, в том числе форме тестов, то рекомендуемое количество заданий в каждом варианте должно составлять не менее 50, чтобы произвести оценку знаний пропорционально проценту успешно выполненных заданий. Если письменный экзамен проводится в форме кейс-стади (анализа конкретной ситуации), то рекомендуется разработать критериальную шкалу оценок.
В экзаменационную ведомость вносится оценка по традиционной четырёхбалльной системе в результате суммирования баллов по всем указанным выше видам деятельности студента в течение семестра. В скобках указывается суммарное количество баллов, набранных по итогам освоения дисциплины (модуля), которые переводятся в кредиты деканатами факультетов.