Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Б3.Б.4.4 ИЗЛ 1-й пол 19 в..doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
149.5 Кб
Скачать

2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Курс «История мировой литературы» входит как учебная дисциплина в блок общепрофессионального цикла (Б 3) Федерального государственного стандарта ВПО, регламентирующего подготовку выпускников по направлению 032700.62 «Филология», профилю «Отечественная филология» со степенью бакалавра.

Данный курс тесно связан с такими дисциплинами образовательной программы, как «История русской литературы XIXвека», соответствующими разделами курсов «Культурология», «Философия», «История искусств».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения курса «История мировой литературы. Часть 4:Литература первой половины XIXвека» у выпускника, обучающегося по направлению 032700.62 «Филология», формируются следующие компетенции:

Общекультурные (ОК)

- владение культурой мышления, способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 1);

Профессиональные (ПК)

-способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка и литературы, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК – 1);

-владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК – 2).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Уметь рассматривать литературный процесс в историко-культурном контексте эпохи.

Понимать национальную специфику изучаемых литератур и межлитературные контакты.

Уметь анализировать литературные произведения в единстве их формы и содержания.

Владеть основными сведениями о биографиях крупнейших писателей, знать их основные теоретические работы.

Четко представлять специфику жанров романтической поэмы, романтической баллады, романтической драмы, романтического исторического романа, романтического философского романа, реалистического социально-психологического романа и новеллы.

Уметь пользоваться справочной и критической литературой по проблемам курса.

Уметь самостоятельно подготовить к экзамену (зачету) некоторые вопросы, не освещенные в лекционном курсе и на практических (индивидуальных) занятиях.

Термины и понятия, которыми должен владеть студент по изучении курса:

Воображение, гротеск, двоемирие, жанры (лиро-эпической поэмы, романтической баллады, романтической драмы, исторического романа, философского романа, реалистического социально-психологического романа и новеллы, фрагмента), историзм, местный колорит, психологизм, романтизм (метод и направление), реализм (художественная система), романтическая ирония, романтический гротеск, социальный детерминизм, социальная среда, предметный мир.

4. Структура и содержание дисциплины

Программа рассчитана на один семестр обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.